4.2 以礼待人（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第二课时 以礼待人 第四课 社会生活讲道德 01. 目录 CONTENTS 1 目标导学 2 思维导图 3 课前预习 4 核心词句 5 易错易混 6 随堂练习 天骄出品 必属精品 道法 目标导学 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 课标要求 学习要点 1.遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。 2.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 1.结合实践经历感受礼仪的重要性。 2.知道如何做文明有礼的人并能自觉 在实践中践行。 天骄出品 必属精品 道法 思维导图 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 课前预习 一、待人礼为先 1.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在 . 、 等方面。(P37①) 2.文明有礼是一个人 的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(P37②) 3.文明有礼促进 。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。(P38①) 4.文明有礼体现 。(P39①) 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 语言文明 仪表端庄 举止文明 立身处世 社会和谐 国家形象 天骄出品 必属精品 道法 课前预习 二、做文明有礼的人 5.做文明有礼的人，要 、 。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相 待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方， 多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。(P39②) 6. 做文明有礼的人，要 、 。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交 往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。(P40①) 7.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 、观察、思考和 。“不积跬步，无以至 千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。(P40②) 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 态度谦和 用语文明 仪表整洁 举止端庄 学习 践行 天骄出品 必属精品 道法 核心词句 1. 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2. 文明有礼是一个人立身处世的前提。 3. 文明有礼促进社会和谐。 4. 文明有礼体现国家形象。 5. 文明有礼需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 易错易混 ( ) 1.文明有礼是一个人安身立命之本。(立身处世的前提) ( ) 2.文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种法律行为规范。 (道德) ( ) 3.礼仪是自然形成的，不需要特别学习。(礼仪不是自然形成的，需要学习) ( ) 4.文明有礼是一个人法律素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。(法律素质应为思想 道德素质) ( ) 5.我们要尊重差异，自己要讲究礼仪但不能要求他人也一样。(我们要影响和带动身边的人 共同创建文明有礼的社会风尚) × × × × 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 × 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 一、单项选择题(请在题目上保留做题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新) 1.2023年12月2日是第十二个“全国交通安全日”,主题是“文明交通，你我同行”。对此，右面漫画中司机的言行表明 ( ) A. 礼让能使社会生活和谐融洽 B. 只要以礼待人就不会有矛盾 C.文明有礼反映了国家的形象 D. 需要真诚待人、讲信用、守承诺 A 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 2. 不学礼，无以立。以下行为属于文明有礼的是 ( ) ①遇见老师和同学，兰兰主动问好 ②小凯进办公室前喊“报告” ③一回到家，小龙自顾自己玩，见到妈妈也不打招呼 ④同学帮忙拾起掉落的书本时，小明对同学说“谢谢” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 B 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 3.中华民族是礼仪之邦，客人来访要提前打扫门庭、整理着装。临近约定时间，主人要出门迎接，见面 后，要先致敬，互道寒暄。与客人谈话要有礼貌，不抢话、不插话、不盯着人看、不用手指人。这告诉我们待人接物要( ) ①态度谦和，用语文明 ②仪表整洁、举止端庄 ③忍让、屈从、包容和妥协 ④学习、观察、思考和引领 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 4. 在某十字路口，一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小磕碰，开车的男子主动向骑电动车的 女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和，互不追究责任。这表明( ) A. 用语文明可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 和解是维护合法权益的最后屏障 D.文明有礼体现国家形象 B 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 5. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。以下行为符合文明有礼要求的有( ) ①仪表整洁，举止端庄 ②谈吐文雅，礼貌待人 ③自以为是，盛气凌人 ④欺负弱小，嘲讽他人 A.②④ B.①② C.②③ D.①④ B 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 6. 不学礼，无以立。下列礼貌用语使用恰当的是( ) ①向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教” ②看望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光” ③起身作别说“久违”,请人谅解说“包涵” ④麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 7. 下列行为与故事主题相符的是( ) 岳飞向一老者问路，他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈方才可曾见一个骑黑马的?他往 哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。 ①小明有不会的数学题想请教同学，他对同学说：抱歉，打扰一下，你现在有时间吗 ②小丽与同学们相处时，谈吐文雅，态度谦恭，用语文明，举止稳重，落落大方 ③小秦不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人时表达歉意 ④小青很在意自己在同学们心目中的形象，每天起床后都要精心打扮，穿着很时尚 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ B 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 8.“礼”字最早见于甲骨文“豐”,以象形的方式体现了古代的礼仪活动。“礼”字流传至今，更强调个人在社会生活中敬重的态度和言行。讲文明、重礼仪，是中华民族的优良传统。下列言行与此相一致的有( ) ①李依作为学校文艺晚会主持人着装得体、举止端庄 ②王娅在大剧院观看音乐剧演出时高谈阔论、大声喧哗 ③赵华在同学向他请教作业时，耐心为同学答疑解惑 ④小秦“五一”假期出游时，不停嘲笑少数民族的风俗习惯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 二、非选择题(可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧) 9.【宝典原创】阅读材料，回答问题。(14分) 2024年的“五一”假期，嘉峪关城市博物馆开展“传承历史文化讲好雄关故事”小小志愿者培训 活动。工作人员从礼仪形态、语言表达、讲解技巧、专业知识等方面展开培训，引领小志愿者们传承 历史文化，讲好雄关故事。对此，不同的网友发表了不同的评论： 网友栀子花：小小志愿者年龄小，应重在参与，不必太在意礼仪培训。 网友爱我中华：上面的兄弟，此言差矣，文明有礼不仅是自己的事，还影响到国家形象。 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 (1)请你对上述两位网友的观点进行评析。(8分) 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 网友栀子花的观点是错误的，网友爱我中华的观点是正确的。(2分)①文明有礼是一个人立身 处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(1分)②文明有 礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行 都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。(2分)③博物馆 的展出是面向社会的，世界各地的游客都有可能前来参观，对小小志愿者进行礼仪培训不仅可 以提高小小志愿者的文明素养，还能在活动当中展示文明的国家形象。(2分)因此，我们要从小 事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。(1分) 天骄出品 必属精品 道法 随堂练习 (2)请你谈谈日常生活中我们应该怎样才能做到文明有礼。(6分) 返回 至目录 思维导图 课前预习 核心词句 易错易混 随堂练习 目标导学 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情 感人；谈吐文雅，不说粗话脏话。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映 我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。③做 文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(每点2分，共6分) 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$