陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

3333333333333 L-1 寻 2024~2025学年度第一学期期中调研试题 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2,答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色水签字笔将自己的姓名，班级和 准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色置水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答 无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分) 下1 沉浸于忙绿中的你，是否已经忘记了放松心情，探究精神世界？请你跟随八年级同学的脚步， 从书本中拾起头，感受精神的成长。 【寻放松之道】小语与大家分享了自己放松心情的一段经历。请你结合所学知识，回答文段后 的 的问题 在这个快节奏的世界里，偶尔的奇无消息，倒成了放松心情的契机。那日，我独自爱步于林间 小径，天空忽而阴沉，繁接着，一场z0u雨不期而至，为这静溢的午后添了几分肆意与酒配。雨滴 打在聯黑的土壤上，藏起桑朵泥花，又情然滑落，带走心头的尘埃。而过天睛，一抹间红情然爬上 天边，与绿叶相映成趣，美得让人心动。此刻，所有的烦恼似乎都已远去，只留下心灵的宁静与自然 的和诸。 1.请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分) (1)偶尔的杳(A.chdB.ydo)无消息，倒成了放松心情的契机。 (2)雨滴打在到(A.yOuB.yU)黑的土壤上，溅起朵朵泥花。 () 年1 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)》 (1)zhou (2)f面 红 【品古人情思】文文想要说服小组成员与他一起走进山水，放松心情。请你结合积累，帮他补 虽 全下面的文段。 3,遥想古人，以山为作，以水为邻，日出而作，日落而息，终日忙绿却也概意。我想，葡单而幸福 大 的生活，定是王绩笔下(1)“ “(《野望)的率种满载而 甚 归的幸福：白居易在钱塘湖畔感受春色，眼前是(2)“ (钱塘制春行》)的花草欣欣向荣之景，充满着初生的希望；王维出使凉州，看到(3)“ “(《使至塞上)奇特壮丽的塞外风光，楝概、悲壮，豪迈之情油然而 业行 生。面对奇山异水，吴均产生了椰弃尘俗之念：(4)“ ,窥谷忘反”(《与朱元思 个 书))，而陶以景则发出了(5)“自康乐以米， “(《答谢中书书)的感概。让我 待 八年级语文期中调研试题-1-（共6页） 得为 们一起感受山水的精神意蕴吧！(11分) 【感山水震撼】小组同学十分赞同文文的建议，决定动员全班同学一起在闲暇时刻走进山水， 人 寻求心灵的成长。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①山水的世界，始终都是人类心美的相光雨露，每当我们的心灵聚焦某种困境时，就可以敏开 指脾 胸壁，走进山水。②让山水的自然景观，威予灵纯悠闲自由、给精神滋养启迪，给情绪愉悦美感，给 良心感动震福，给步履智慧清醒。③()我不是从山水的襁猴里分烧出来，()流淌的血脉 里，却一直对山水有着一份特别的春爱。④面对大江南北诸多的山山水水，总有一种 的情怀，有走近它亲临它拥艳它的期待。 4.第②句中有一处标点符号使用有误，请你将修改意见写到下面的横线上。(2分)】 5.请在第③句的括号内填人恰当的关联词。(2分) 6.填人第④句横线处最合适的成语是( )(2分) A.绵绵不绝 B.依依不舍 【读伟人精神】伟人精神是心灵成长过程中不可多得的养料。请你结合阅读名著的收获，完成 下面的任务。 7.请你结合（红星照耀中国），回答下面的问题。(3分) 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅 后 的口气向我招呼：“哈要，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！…他显然是中国人中间最罕见的 一种人 选段中的“他”是谁？“他”有怎样的性格特点？ 二、阅读(46分) (一1阅读下面的材料，完成8-10题。(9分】 “学渣奖学金” 进入开学季，一项奇特的民间“学渣奖学金”也进入了新学年的规划中。它的创办人说，新学 年的“学渣奖”正在酝酿中，会更加完善，并争取举行线下的顾奖活动。 【材料一】 “学渣奖学金”敢申请的同学请举手 “学渣”也有机会得奖？：今年6月初，微信公众号“我要"设立了“学渣奖学金”，专门奖励那些 虽然绩点（成绩的一种计算方法）低，但一直坚持做一件有意义之事的大学生。 中请“学渣奖学金”的规则很简单：绩点不高于3.5(5分制)：正在坚持一件有意义的事：在校 大学生，包括大专。在“我要”团队的定义里，“有意义之事"可以是你的爱好、你的公司、你的爱情、 善至是你的0L(网游（英雄联盟》的简称）。“唯一的要求是，你必须得是真正认真地微这件事。” 这个微信号团队最初由5个登南大学的学生于2014年建立，他们毕业工作后，于去年决定创 业微自蝶体，如今成立文化传桶公司，定位为“一个年轻人的聚集地”。围队主编陈裕明表示：“这 个奖学金设立的初衷是我们布望获奖者以此为开始，坚持自己的兴趣爱好，不被在校成绩、家人期 得等条条框框所绑定，并以此向身边的人宣告：虽然试卷上成绩不佳，我们也会在其他事情上做 得好。” 八年级语文期中调研试题-2-（共6页） “我们不越做评委，更想当一个记录者，写下当代年轻人心里真正的想法。如果找到了这样的 人，我们愿意支什一笔鼓励他的奖学金。”第一潮评选活动中，国队选出了3名获奖者，用公司收入 支付给每人8000元。挂科十几门，连毕业证都没有的余普译就是其中之一。他从2015年开始就 猾钱借钱坚精自己制造套车的梦想，如今已经被得了一项国家发明专利和两项实用新型专利。 【材料二】 “我要设一个奖学金，只有我能拿到” 大二时，陈裕明带着创业项目去中报奖学金，老师翻看材料后，表示其他学生绩点更高、奖状更 多，获奖胜算更大。那时他就下定决心，“总有一天，我要设一个奖学金，只有我能拿到。“他视，希 望奖学金考量的标准是是否在追求自己喜欢微的事，并取得一些成绩。 第一期评选活动共收到了3388份中请。不管是每天在陌生人面前演讲的口吃惠者，抑或是穿 着自制的锅铁侠盏甲在路上走…这些“学渣”其实就是一科专注自己的爱好，而在莱种程度上不 够专注校内功课的人。陈裕明认为，“学渣“只是一个代号，他们就是一科对咸绩不太积极、在大多 数学校客易被总视的人，他们中的很多人在认真地往自己喜欢的方向发展。“希望我们的环境能 更加多元，我觉得生活态度不应该只有一种。” 对于一些“倡导读书无用”和“把学霸和学渣对立起来”的评论，陈裕明表示，我们不否认学霸 为学习付出的努力，只是希望“奖学金”能覆盖到更多元的学生，“这个世界上已经有太多的奖项， 专门设立给‘成绩优异'的学霸了。那些同样认真做事与创造的人，也应该被奖励，而且是通过 L 个各受尊重的方式。”一些学霸也在后台留言表示支持这个活动。 5 【材料三】 被鼓励的从来不是“我学渣我骄傲”，而是坚持和认真 留言里还有一群“夹心层”学生一“镇点低还无所事事的人”。这个活动让一些人开始去思 考在大学里应该微什么：“看完推送，我决定开始找一件我喜欢的事情坚种微下去。虽然我拿不到 这8000元，但它启发了我，也许它们的价值不只8000元呢。” 其实，被鼓励的从来不是“我学渣我骄做”，而是经精和认真。就像“今天吃了很多，希望体重 能下降”是不可能的，整天自嘲“学渣”，不好好学习还妾想拿高分，是不可能的。 “我想起了一个舍友，每天都在宿舍看韩刷的人。虽然地经常哈哈哈地从早笑到晚，但是地现 学 在居然真的决定要去韩国读节日制作了。”推文里的这个例于才是“学渣”奖学金的正确打开方式： 如果你追求高绩点和奖学金，那就塘谐实实地学习：如果你没有在为绩点势力，就要在喜欢做的事 情上找到意义，并努力做到最好。 些 (根据网络资料整理而咸，有改动) 8.“学渣奖学金”是什么？请你根据材料一】用一句话概括。(2分) 校 t、 9.对以上材料内容的理解和分析，不正确的一项是(。)(3分) A.“学渣奖学金”设立的目的是让获奖者坚持自己的梦想，并告诉别人，虽然成绩不佳，但他们 创 在其他事情上能做得好。 这 B.那个每天看韩剧的同学决定要去韩国读节目制作，这才是“学渣”奖学金的正确打开方式。 帮 C.“学渣奖学金”是专门为了那些“学渣”准备的，对于“学霸”和“夹心层“学生来说毫无意义。 股 D.陈裕明并不支持把学霸和学渣对立起来，只是希望那些同样认真做事与创造的人也应该得 到关注。 10,班级以~学造奖学金是香应该推广为辩题展开辩论，正方认为应该因为人生或有多 元的成长选择，坚持自己的喜好值得鼓励。反方认为不应该，因为奖学金本身就有一种牌约引领 作用，这种事做大了会往不好的地方引导年轻人。请结合材料内容，并联系自己的生活体线，谈谈 你的看法。(4分) (二)阅读下面的文字，完成11-15题。（21分) 母亲的藤床子 杨金坤 ①刚搬完家，正整理各种家居用品。 ②“爸爸，这是什么老古董？扔了吧！”女儿拿着一件物品问。 到 ③看到这件物品，我心中一震，这不正是母亲的嗪()床子吗？我从女儿手中一把醉过棒床 子，双手轻轻抚摸着。望着礤床子，我想起了母亲，想起了母亲的辱辱。 ④所谓嗪床子，就是在长方形的金属片上，凿许多垂直的小孔，使想起的蜂状部分成为属刃片， 用来库瓜、库萝卜馅。这种碎床子极易生锈，且精不留意就会伤到手指。母亲的这把摩床于是纯手 工敲制的，孔比较大，不易堵，它是母亲专为我们做辱琴用的。 ⑤我幼时，正赶上食不果腹的20世纪70年代，地瓜因产量高、耐储存、全身可食用，在我的故 乡被大量种植，父老乡亲们管它叫教命瓜，也叫山芋或红著。 ⑥地爪可以蒸着吃，煮着吃，也可以切成块热粥吃，兼经济的吃法是把地瓜摩成片后晾干，直推煮着 吃，省钱、省事、省火。地瓜千磨成面，可以蒸窝头，这种窝头，热时黏糊糊、软乎乎，一拿就钻手，时就发 硬，我们称它为檬皮窝窝。地瓜很多做法都不好吃，经常吃的话肚子会戴胀，胃里泛酸 ⑦幼时常吃地瓜造成的结果是，一直到现在我都不爱吃地瓜，但唯有母亲做的噻嘌经常进入我 ( 的梦中。 ⑧在兄弟姐妹中，我排行最小，身体也最弱，哥哥姐姐们想解馋的时候都撺根我。在得到导哥 姐姐们的一些小好处后，我就会找着母亲的衣角打提溜，磨着母亲为我们微噻嗥吃。 ⑨耐不住我的缠磨，母亲就在陶壳盆里放进两瓢地瓜面、担上少许盐，再从水缸中召上追量水， 然后，母亲用获子顺时针搅动，看到面基本成絮状，就用手揉成光滑的硬面团，救在盆中桶(g) 自 着。在杨面的间隙，母亲就从墙上摘下这把摩床子，用布仔细把铸迹擦找干净。 ⑩此时的哥哥姐姐欢呼雀跃，抱柴的抱柴，烧火的烧火，母亲看到我们忙绿的样子，心酸地一笑 说：“可怜的孩子们，眼着娘让你们受苦了，可咱们吃一顿摩嗪就壹两顿饭的地瓜面。”哥哥短姐听 了母亲的话，都低下头，不再堪闹。 ①等大铁锅里的水烧到七分开，母亲在锅里放上高菜秆算(6)于，铺上自己织的笼布，只见 母亲左手国定住藤床子，右手拿着面团，用手掌根部的力量反复压擦，不一会儿，一根根五六厘米长 方 的华琴均匀地布满笼布。 ®益上锅盖用大火烧，大约一袋烟的工夫，母亲看看锅里冒出的水蒸气，再用鼻子轻轻一兔，就 打开锅盖，把嗪噪倒进事先准备好的凉水或温水中，再在大铁锅里投入一花地瓜叶或白菜叶，打上 地瓜面糊，做成礤辱卤。 B母亲总是先哈我用术篱(z0)捞出一大海晚曝嗪，再从锅里盛上两勺卤，然后一家子开 吃。嗪嗪甜甜的、滑滑的，还有喷动儿，仿佛天底下最好的美味，导哥姐姐们和我总是心得肚子 滚围。 雪后来，我在县城姑婚，母素输偷地塞给我五百元钱，让我自己置办些家庭用品，我没有楼安， 而是从墙上摘下这把犀床子。 “使孩子，现在条件好了，光吃又大又白又蓝（松款）的慢头，你还要这个微含？”母素不解 地问。 ⑩“在儿子心里，只有你微的嗪嗪最好吃。“听了我的话，号亲的训水像断了线的味子，不停地 滚落下来。 ⑦母亲病重时，地柱着我的手说：“真希望再给你做回嚎嗪。”母亲去世后，我常雪望着墙上的 藤床子失神落泪，妻子就偷偷把嗓床于收了起来。时间长了，妻于自己也不知道放到什么地方了， 为此，我还和妻子大少了一场。 ⑧看着失而复得的噪床子，我的泪水再次流下来。我用布沾上食用油反复擦状着噻床于上的 铸连，直到擦得乌黑发亮，挂在了厨房的墙上。整个厨房份佛弥浸起一股热&、温馨的嗪嵊味。 (有副改) 11.本文以作者女儿的发问起笔，围绕着藤床子写了幂几件事？(3分) 12.文中第⑤⑥⑦段看似和母亲的膝床子无关，能否副去？为什么？(4分)） 13.结合文章内容，回答括号内的问题。(4分) (1)地瓜可以蒸着吃，煮着吃，也可以切成块热粥吃，最经济的吃法是把地瓜曝成片后球干，直 接煮着吃，省钱、省事、省火。（本句在语言表达上有怎样的特点？）(2分) (2)我用布沾上食用油反复擦状着华床于上的铸造，直到擦得乌黑发亮，挂在了厨房的墙上 (请从描写方法的角度赏析句子)(2分) 14.如果将文章题目改为（我的母亲》，你觉得合适吗？为什么？(4分） 15.读完这篇文章，小南同学决定把它编辑到班刊的阅读板块中，班刊阅读版块的主题有“爱 ) 的篇章“和“往事钩沉”（注：“钩沉”是指探索其中的道理或收失的内容），你觉得这篇文章放在哪 个版块更合适？请简述理由。(6分) 斤 (三)阅读下面的文言文，完成16-19题。(12分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见最月。 L 至于夏水襄陵，沿潮阻绝。或王命急查，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽来务御风 长 不以疾也。 春冬之时，则素端绿潭，回清倒影，绝城多生怪柏，恶泉潭布，飞教其间，清荣峻茂，良多地味。 光 每至睛初霜旦，林寒洞肃，常有高猿长嘴，属引凄异，空谷传响，裹转久绝。故渣者歌日：“巴东 上 三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾震。” (影道元（三峡》） 尔 【乙]又翠日持别未忍引舟上下者久之。酒础，闻石间来声，因舍排造，策步入缺岸。初见石， 子 如企，如剂：其怪者，知引骨，如金幢。次见泉，如冯，如洒：其奇者，如悬练，如不绝线。遂相与维寿 岩下，率仆夫芟中芜刘辑心，稀危能滑，休而复上者凡四五焉。你鄙俯察，绝无人连，但水石相消。 磷磷雷雷，跳球减玉，惊动耳目。自未讫戊，爱不能去。被而峡山昏黑，云破月出，光气合吐，互相明 , 八年级语文期中调研试题-5-（共6页） 司 天通尝玲晚，泉生共中。益有批巴，不能名北 既而，通夕不寐，造旦将去，怜奇惜别，且叹且言。 (节透自白居易《三游洞序》) 【注释]①掉(zhoo):小潮。②芟(shan)芜：制倒杂草。③刘()翳()：清除障碍。④梯危 U)滑：危险的地方案梯子爬，滑滴的地方检绳子拉。她：用绳子检住人，物传送。 16.解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)沿湖阻绝 ( ) (2)属引凄异 ( (3)如不绝线 ( (4)遂相与维舟岩下 ( 17.用“~给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 又里日将别未忍引舟上下者久之。 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。(2分) (2)虽有敏口，不能名状。(2分) 19.《三峡)和《三游洞序)中都有对石和水的描写，两文对石和水的描写有什么区别？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20-21题。(4分】 庭中有奇树 《古诗十九首) 庭中有奇树，绿叶发华滋。 子 攀条折其荣，将以遗所思」 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足责？但感别经时。 书 20.诗数前两句“庭中有奇树，绿叶发华滋”描绘了一幅怎样的图景？(2分) 21.请简析这首诗表达的思想感情。(2分)点是 三，作文(50分) 2.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 鲁迅在（藤野先生》中谈及藤野先生对他给予真挚热忧的帮助时说：“在我所认为我师的之中， 能是最使我忘激，给我鼓励的一个。”朱德在（回忆我的母亲》里用深情笔触回忆了母亲的人生故 事，他说：“我应该感谢母亲，地教给我与困难作年争的经验。“在成长的路上，总有些人做了些事给 子了我们前行的力量。 你的成长经历中，与老师、，朋友、亲人或者陌生人有过怎样的故事呢？这些事情又带给了你怎 的影响呢？请自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限；②不要套作，不得抄袭：③不得透露真实的地名、校名、人名等相 关棉息：④不少于600字。 4,州，， 八年级语文期中调研试题-6-（共6页）