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04
第一单元 测试卷
01.
目录
CONTENTS
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选择题
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非选择题
选择题
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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1.中科院院士,核能博士王大忠在回顾自己的中学时代时说:“南开不仅使 我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是,在老师的教导下,刻苦顽强、 一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根————这是我在大学学习
和以后科研工作中的重要原动力。”王大忠的话告诉我们 ( )
A.中学时代是人生最重要的阶段
B. 中学时代的成功决定未来的成功
C. 中学时代为人的一生奠定重要基础 D.中学时代的老师都是最好的老师
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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2.2024年9月1日,广东省某中学迎来了七年级新生,为了让新生在新学 期有个良好的开端,学校开展了为期7天的新生入学教育。通过入学教 育,小军知道自己开始了一段新的生命旅程。在这个新旅程,小军可能会
接触到 ( )
①新同学、新老师 ②丰富多彩的社团
③跟着导师做课题 ④新奇的实验器材
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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3.踏入初中,意味着我们进入了中学时代,也意味着我们站在了新的起跑线
上。为迎接新生活,我们应 ( )
①顺其自然,得过且过 ②珍惜时光,不负青春
③自我超越,激发潜能 ④确立目标,积极进取
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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4.进入初中后,小青把每天的课后时间进行了详细规划,做作业、做练习题、 背诵知识、锻炼身体等方面进行得有条不紊,小青很快就适应了初中的学
习生活。这告诉我们 ( )
①合理的规划能帮助我们更好地度过初中阶段
②进入新的学习阶段需要我们进行合理的规划
③有了合理的规划我们就能适应初中的生活
④做好初中生活规划要先确立个人发展目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
道法
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单项选择题
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5.努力也要有方法。下面方法正确的是 ( )
①分清主次,合理规划和管理时间
②我们要劳逸结合,学会科学用脑
③两耳不闻窗外事,只顾埋头苦学
④学思并进,每天进步一点点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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6.下面漫画《明天再做吧》告诉我们 ( )
A.做好初中生活规划要先确立个人发展目标
B.做好初中生活规划要制订切实可行的行动方案
C.生活没有规划,容易让我们陷入盲目和混乱
D.有了规划,应持之以恒,向着既定目标努力前进
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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7.小亮进入初中后开始住校,和同学们的交往多了起来,他开始经常反思自 己:“我是怎样的人,我哪里做得不够好……”由此,他正确认识了自己,更能 理解和善待他人,同学们也愿意和他交往。这说明正确认识自己 ( )
①可以促进自我发展 ②可以更全面地了解自己
③可以促进与他人交往 ④可以让所有人都喜欢自己
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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8.乒乓球运动员王曼昱谈到奥运话题时说:“我的优势是年轻,拼劲和冲劲 可能要足一点,打法上可能稍微先进,不足之处也是这一点,经历、经验稍 微欠缺一些,尤其是大赛的经验,稳定性相对而言要比老运动员差一些。”
王曼昱认识自己的方式是 ( )
A. 自我猜想 B. 自我全面分析
C.他人评价 D.生活实践
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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9.小丽询问舍友对她的评价,有的舍友夸她有担当,有的则说她太敏感、不 容易交心,还有的说她勤劳、乐于助人等。面对他人的不同评价,小丽应该有的态度是 ( )
①重视评价 ②全盘接受 ③冷静分析 ④理性面对
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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10.小沈周末经常参加社区志愿服务活动。他说,通过参加这些活动,他认 识到自己善于与人交往,乐于助人的品质,也因此让他收获珍贵的友谊,
让自己的生活变得更美好。这告诉我们 ( )
① 正确认识自己促进与他人的交往 ②应该积极参加有意义的活动
③小沈通过在生活实践中认识自己 ④参加社区服务活动最有意义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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11.心情不好的小敏看到了这样一句话:“其实你不是最美丽的,但是你可以 很可爱;你不是最聪明的,但是你可以很勤奋;你不是最强壮的,但是你
可以很健康。”这启示我们 ( )
A.学会欣赏自己,欣赏自己的优点和长处
B. 活在想象世界中会让我们更快乐
C. 要认识到自己的形象是最好的
D. 认为别人永远比不上我们
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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12.靠一只手敲代码,武汉科技大学计算机与科学技术学院博士生袁鑫在7年 时间里获得了30多项荣誉奖励。3岁时因车祸不幸“折翼”,他用一只左 臂拨开迷雾,描绘出一幅自强、自律、自我的精彩人生。这说明 ( )
①人生难免有挫折 ②我们需要接纳自己的全部
③面对困境不能有负面情绪 ④要用乐观的心态接纳自己
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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13.某知名女演员曾这样评价自己:“我确实没有天赋,但是我也能变得更 好。我就是这么个笨笨的、努力的自己。每个人都不可能成为优秀的别
人,但是我们可以成为更好的自己。”这告诉我们 ( )
①做更好的自己需要扬长避短 ②我们要学会接纳自己的全部
③我们要懂得欣赏自己的独特 ④我们要学会骄傲自满的哲学
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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14.明代文学家冯梦龙说:“欲人勿恶,必先自美。”意思是要想别人不厌恶自 己,必须先做好自己,检点自己,让品行日臻成熟。其中“检点自己”警示我们 ( )
A. 要主动改正缺点 B.要发挥自己所长
C. 要激发自我潜能 D.要善于学习别人
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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15.东京奥运会女子单人10米跳台总冠军全红婵在接受采访时谈到自己的 愿望时说道:“想吃辣条,想有一个小卖部,想赚钱给妈妈治病……我不 敢相信自己能站在最高领奖台上,还能把我们国家的国旗升到最高,让 全国人民都看到!我们是最棒的!”全红婵的梦想启示我们 ( )
①梦想能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想必须与中国梦紧密相连
③少年的梦想长大后都能得偿所愿
④少年的梦想与个人志向紧密相连
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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16.习近平总书记在二○二四年新年贺词中说:“我们的目标很宏伟,也很朴
素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子……让我们一起,祝愿祖国
繁荣昌盛、世界和平安宁!”这让我们认识到 ( )
A.梦想能够使我们过上好日子
B. 我们要早立志、立大志、立长志
C. 每个人都能勇于追梦勤于圆梦
D.梦想是对未来美好生活的愿望
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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17.中学生要为实现美好的梦想而奋斗。实现人生梦想就要 ( )
A.坚持梦想,绝不更改 B. 心怀梦想,坐等实现
C. 积极行动,不懈追梦 D. 敢做大事,不做小事
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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18.生命就像一场旅行,在这场旅行中,学习为我们打开了生命的视窗,让我 们看到了沿途的风景,看到了更广阔、更精彩的世界。下列属于学习范
畴的是 ( )
①参加社区志愿服务活动 ②在语文课上学习《木兰诗》
③睡觉时在床上进行无聊空想 ④ 和父母一起去参观市博物馆
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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19.著名作家王蒙说:“一个人的实力绝大部分来自学习,本领需要学习,机
智与灵活反应也需要学习,健康的身心同样是学习的成果,学习增智,学
习解惑,可以辨是非。”可见学习可以 ( )
A. 提升我们的能力与智慧
B. 带来更多人生事业上的选择
C. 让我们实现梦寐以求的一切
D. 增长我们人际交往的能力
道法
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单项选择题
一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
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20.当前,移动支付与智能服务便利了人们的生活。但是,上了年纪的老人 在智能手机、移动支付等方面的接受、熟悉程度远远低于年轻人。可是 也有一些老年人通过学习,能熟练地使用移动支付购买商品等。这启示我们 ( )
①学习需要自觉、主动的态度 ②不懂学习的人终将被社会淘汰
③要树立终身学习的理念 ④不学习,我们就不能生存
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
道法
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非选择题
二、非选择题(40分)
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21.阅读材料,回答问题。(10分)
道法
为了帮助刚升入初中的新同学正确全面地认识自己,发挥潜能,不 断进步,某中学七年级(1)班举行了“我到底是谁?”的主题班会。以下是小强在班会中的收获,描述如下:
我到底是谁?
我个子高高瘦瘦、身体棒棒的;
我性格开朗,最喜欢和同学一起打篮球;
我动手能力强,将来想当一名建筑工程师;
我是独一无二的,有优点也有缺点,但我想变成更好的自己;
同桌说我是班级最优秀的班干部,工作认真负责,但有时容易较真;
妈妈说我做事粗心大意,总是忘东忘西;
老师则说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧。
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非选择题
二、非选择题(40分)
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21.阅读材料,回答问题。(10分)
道法
(1)结合材料,分析小强是如何认识自己的。(4分)
①通过对自我的全面分析来认识自己:生理方面,如他说自己高高瘦瘦; 心理方面,如他说自己性格开朗,动手能力强。②通过他人评价认识自己:如他找同桌、老师、家长来评价自己。(一点2分,共4分)
(2)结合材料与所学知识,谈谈小强应如何做更好的自己。(6分)
做法:①学会接纳与欣赏自己,接纳自己的全部,包括优点和缺点,欣赏自 己的长处和优势。②不断完善自己,善于发挥自己的优点和长处,及时主 动改正缺点,改正自己爱较真以及粗心大意的毛病。③不断发掘自己的 潜能,发挥自己所长,做更好的自己。(一点2分,共6分)
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非选择题
二、非选择题(40分)
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22.阅读材料,回答问题。(14分)
道法
材料:开学一个月了,小明还是没有找到学习的动力,于是他决定去询问 他人对于学习的看法,以此来勉励自己。
小江:不管学习多苦多累,我们都需要以自觉、主动的态度面对学习,我 们还要努力学习,因为这是我们的责任。
毛老师:你们要学会学习,当你真的掌握了学习的“小妙招”,你会收获学 习的快乐,进而爱上学习的。
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非选择题
二、非选择题(40分)
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道法
(1)结合所学知识,请你对小江的观点进行评析。(8分)
评析:小江的观点是正确的。(1分)学习是立身做人的永恒主题,也是报 国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就 梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们 的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有 实现梦想的持续力量。(3分)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。 学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。(3分)因 此,我们要认识到学习的意义,努力学习。(1分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
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非选择题
二、非选择题(40分)
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道法
(2)你认为小明应该怎样让自己变得更好?(6分)
做法:①需要以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。 ②不断完善自己,善于发挥自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才 华。及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。③不断发掘自己的潜 能,发现自己的兴趣爱好,广泛参与多方面的活动,与他人积极合作,不断 提升自己的能力。(一点2分,共6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
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非选择题
二、非选择题(40分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
道法
材料—:2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲, 新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的 太空科普课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在约48 分钟的授课中,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动展示介绍 了空间站梦天实验舱的工作生活场景,演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓 球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并生动讲解了实验背后的科 学原理。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实 时互动交流。
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非选择题
二、非选择题(40分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
道法
“天宫课堂”第四课内容简介
序号 项目名称 项目简介
梦天实验舱介绍 展示介绍梦天实验舱的基本情况以及舱内相关设 施设备
2 球形火焰实验 展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现 象,讲解重力对燃烧过程的重要影响以及微重力 环境燃烧研究的重要意义
奇妙“乒 乓球”实验 展示在微重力环境下,用“特制”乒乓球拍击打水球 的现象,讲解水的表面张力及疏水材料结构特性
动量守恒实验 演示不同质量钢球的质心碰撞现象,展示并讲解 微重力环境下的动量守恒定律
又见陀螺实验 在微重力环境下,利用金属陀螺展示静止及旋转 情况下的角动量守恒现象,呼应“太空转身”实验
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非选择题
二、非选择题(40分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
道法
材料二:空间站作为国家太空实验室,承载着重要的科普教育职能。空 间站任务以来,神舟十三号、神舟十四号乘组先后3次面向广大青少年 开展“天宫课堂”太空授课活动,社会反响热烈,为我国科普教育工作作 出重要贡献。在前期开展的授课内容征集活动中,社会各界特别是广大 青少年踊跃建言献策,其中部分精彩创意设计将在此次授课及后续活动 中陆续呈现。
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非选择题
二、非选择题(40分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
道法
(1)观看“天宫课堂”是否是学习?谈谈你对学习的理解。(4分)
是学习。(1分)理解:①学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、 所尝、所触、所做,都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握,而且表 现为探究、发现、体验和感悟。③通过观看“天空课堂”,我们可以学习到 一些与航天和太空有关的课外知识,这也属于学习。(3分)
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二、非选择题(40分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
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(2)我国为什么高度重视“天宫课堂”并持续进行?(6分)
原因:①开展“天宫课堂”有利于提高青少年的科学素养,在其心中播下希 望与梦想的种子,激发其探索宇宙的兴趣。②开展“天宫课堂”有利于丰 富青少年的航天知识。③开展“天宫课堂”有利于在全社会营造热爱科 学、热爱学习的良好氛围,培养民众尤其是青少年的科技创新精神,提高 创新能力。④开展“天宫课堂”有利于全面展示我国的航天科技水平,增 强全社会的民族自信心、自豪感。(任答三点即可,一点2分,共6分)
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非选择题
二、非选择题(40分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
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(3)小恒看了“天宫课堂”后发出感叹:“长大后我也希望能像宇航员一样 在太空探索!”你认为小恒怎样才能实现他的梦想?(6分)
做法:①努力是梦想与现实之间的桥梁。为了实现梦想,我们需要付诸行 动,需要努力。②梦想的实现,还需要我们努力学习、善于学习。③学会独 立思考,不断发掘自己的潜能。④培养承受挫折的坚强意志和沟通合作 的团队精神。⑤积极参加小发明、小制作等科技创新活动,提高创新和实
践能力等。(任答三点即可,一点2分,共6分)
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