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03
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04
第二课时
交友的智慧
第六课 友谊之树长青
01.
目录
CONTENTS
1
必备知识过关
2
关键能力提升
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道法
必备知识过关
1
含羞草一有风吹草动,便本能地关闭自己,在人与人交往的过程中,“含羞草”的心理影响着很多人。要克服这种心理,我们应该做到( )
A.敞开心扉 B.封闭内心
C.委曲求全 D.不加选择
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必备知识过关
关键能力提升
2
小柔在作文比赛中失利了,心里很难过。朋友小袁看了她一眼,说:“有什么好难过的,不就是一次比赛吗?真是小题大做。”下列对小袁的言行认识错误的是( )
①小袁坚持原则,敢说真话 ②小袁缺失了对对方的关怀
③小袁意志坚强,不怕困难 ④小袁懂得与朋友分担忧愁
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
一、单项选择题
A
D
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3
小宇的爷爷去世了,小宇很难过。这一天,他忍不住拉着好友小周倾诉自己的情绪,一直说个不停。此时小周的最佳选择是( )
A.做一个耐心的倾听者 B.做一个积极的劝说者
C.做一个严肃的教育者 D.做一个沉默的旁观者
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4
放学的时候,小何被朋友小川拉到一边,小川说:“是朋友吗?是朋友就今晚一起去教训大雄。”小何听了,毫不犹豫地拒绝了小川的要求。小何的做法( )
A.是不讲兄弟义气的表现 B.正确,友谊不能没有原则
C.是对友谊不忠诚的表现 D.必然伤害朋友,伤害友谊
A
B
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5
友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路却并非一帆风顺,需要方法和智慧。在生活中与朋友发生冲突时,需要( )
①看重情谊,一味忍让 ②讲究原则,讲究方法
③理解包容,换位思考 ④坦诚相待,真诚交流
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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D
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6
小刘想借用小张的钢笔,刚巧小张不在。这时小李说:“随便拿去用吧,不用客气。”小张得知此事,有些不快。下列对此事认识正确的是( )
A.小李帮小张所做的决定是热情助人的表现
B.小张不快是因为不愿意借钢笔给小刘
C.小李擅自替小张做决定是不尊重小张的表现
D.小刘应该自己准备文具不向他人借用
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C
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7
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小亮和小华是同班同学,也是好朋友。体育课上,班里举行篮球分组比赛,他们分属不同的队伍,小亮让小华不要出力,让自己队能赢得比赛,小华拒绝了他,事后小亮便不再理他,还扬言小华不讲“哥们儿”义气,要和他绝交。对此小华可以( )
①宽容对方,继续和他做好朋友 ②因为生气到处造谣诋毁小亮
③选择结束这段友谊,与对方断交 ④忍气吞声,为了友谊不讲原则
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
A
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当你带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。我们要获得真挚的友谊,交到更多的知心朋友,就要( )
A.不讲原则地与人交往 B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的喜好 D.主动与他人沟通、交往
D
又到一年毕业季,学校准备开展“寄语学弟学妹”活动,下面是凡凡写给学弟学妹的寄语,由此可以看出凡凡想告诉他们( )
●友直,友谅,友多闻,益矣。
●友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。
①不要和有缺点的人做朋友 ②与朋友交往要宽容互谅
③要与正直坦诚的人交朋友 ④真正的友谊不用考虑原则和分寸
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
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9
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关键能力提升
C
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10
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关键能力提升
如果给右图中的女士提一条建议,合理的是( )
A.拒绝网络交友,远离身边不良诱惑
B.面对网络交友,理性辨别慎重选择
C.学会自我约束,抵制在网上交朋友
D.遵守道德法律,打击网络交友骗局
B
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11
阅读材料,回答问题。(10分)
行为一:好朋友小龙沉迷于一款网络游戏,学习一落千丈。小刚答应了小龙要保密,所以班主任老师向小刚了解情况时,小刚什么也没说。
行为二:小军和别人闹矛盾,约小晨一起去教训那个人,还说:“是朋友就要讲义气!”小晨及时制止了小军,小军却觉得小晨不够朋友,生气了。
行为三:小亮上学快迟到了,但此时路口是红灯。小林劝他快走,说:“这里没有监控,也没人管,闯了也没关系。”小亮坚持等绿灯亮了才过去,结果迟到了。
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二、非选择题
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(1)上列行为是否够“英雄”,请你结合所学知识进行点评。(6分)
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二、非选择题
①友谊是一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。②友谊是平等的、双向的,接受帮助,也要学会主动帮助对方。(一点2分,共4分)
(2)小晨不想放弃与小军的友谊,请你为解决他与小军的矛盾出谋划策。(4分)
①与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。②发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。③处理矛盾和冲突的基本策略有:保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。(任答两点即可,一点2分,共4分)
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