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03
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04
第一课时
友谊的真谛
第六课 友谊之树长青
01.
目录
CONTENTS
1
必备知识过关
2
关键能力提升
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必备知识过关
1
“友谊是人类最优美也是最动人的花朵,没有它的点缀,世界会失去色彩,也会失去乐趣。”这句话告诉我们( )
A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 B.朋友越多越有利于我们的身心健康
C.友谊重于生命,要想方设法多交朋友 D.一旦失去友谊,人生就没有存在的价值了
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关键能力提升
2
小刚和小明从小一起长大,初中时因为不在同一所学校,不能天天见面,但小刚和小明每周末见面仍然无比亲密。他说:“谁也无法替代小明,跟谁也不如跟小明在一起开心。”小刚的想念表明
( )
A.朋友留下的回忆都是美好的 B.友谊是一种亲密的关系
C.所有的朋友都是不可替代的 D.朋友是生活唯一的快乐源泉
一、单项选择题
A
B
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3
小江与小何是好朋友,他们在学习上总是互相帮助、共同进步。小江常常说:“小何是个不可多得的好朋友。”从小江和小何的友谊中可以看到( )
A.友谊是互利的、共享的 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是永恒的、不变的 D.友谊是稀缺的、难得的
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4
小红最喜欢跳舞,她发现她所结交的朋友也大部分是舞蹈爱好者,她跟妈妈分享自己的发现时,妈妈告诉她这是正常现象。这说明( )
A.朋友一定具有共同的兴趣爱好 B.没有共同的爱好不可能成为朋友
C.志同道合的人更容易成为朋友 D.结交朋友只受兴趣爱好的影响
B
C
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5
“友谊是我们哀伤时的缓和剂,激动时的舒缓剂;是我们压力的倾泻口,是我们灾难的庇护所;是我们犹疑时的商议者;是我们脑子的清醒剂;是我们思想的讲台;也是我们沉思和锻炼的平台。”这段话体现了( )
A.有了朋友就有了一切 B.朋友之间要以诚相待
C.友谊是双向的 D.朋友见证了我们的成长历程
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D
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6
小旭的同班同学小李5岁时患上先天性二级肢体残障,于是小旭和几位同学上下学轮换着一道扶着他走路,几年如一日,风雨无阻……在这个过程中小李获得了( )
①朋友的理解和帮助 ②更多的快乐和温暖
③精神上的支持和满足 ④朋友对他的感激之情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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A
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7
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春秋时,晋国士大夫伯牙精通音律、琴艺高超,但无人能懂,他感到十分孤独和寂寞。一天夜里,伯牙弹奏赞美高山流水的曲调时,得遇山野樵夫钟子期,弹者动情,听者尽懂。这就是历史上有名的“高山流水遇知音”。这一故事带给我们的认识有( )
①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊可以让我们获得支持和满足
③友谊可以带来快乐,也会带来困扰 ④要学会正确对待交友中受到的伤害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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下列古语或诗句能体现友谊特质的是( )
A.投我以桃,报之以李 B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志,业广惟勤 D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
A
某校板报组准备出一期专题板报,钱华负责整体策划,下面是他选择的专题故事:
两位伟人的革命友谊
卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯是马克思主义的创始人。他们共同起草发表的《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。
为使板报更丰富,钱华准备增加一个古语集萃栏目。下列古语符合板报主题要求的是( )
A.功崇惟志,业广惟勤 B.离离原上草,一岁一枯荣
C.交友投分,切磨箴规 D.谁言寸草心,报得三春晖
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C
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最近小刚很郁闷,因为他觉得自己独立有主见,学习成绩也很优异,但是班级里却没有几个人愿意和他做朋友。在向班主任求助后,班主任反馈给小刚说:“同学们的评价是你太强势,凡事都要听你的。”小刚的案例提醒我们在交友时应该注意( )
A.低调做人不出声 B.平等对待他人
C.要分享更要分担 D.一味迎合别人
C
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11
阅读材料,回答问题。(4分)
材料:我和小美是同桌好友。学习上我擅长英语,小美向我请教语法,我总是耐心解答。一次我数学考砸了,很伤心,很失落,向数学成绩好的小美求助,她却不愿意帮助我,还嘲讽我说:“这么简单都不会,你真笨!自己想!”我想和小美好好谈谈……
运用所学知识,谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。
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二、非选择题
①友谊是一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。②友谊是平等的、双向的,接受帮助,也要学会主动帮助对方。(一点2分,共4分)
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12
阅读材料,回答问题。(10分)
材料:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。”这首诗节选自《诗经·卫风》。
某校八年级的同学学习这首诗后,开展了关于友谊的讨论。有同学认为:友谊能如此打动我们,是因为建立友谊就是为了多个朋友多条路。
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二、非选择题
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(1)请写出两句有关友谊且能够带给我们力量的诗句或名言警句。(4分)
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①海内存知己,天涯若比邻。②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(一句2分,共4分)
(2)请你对这个同学的观点进行辨析。(6分)
这个观点是错误的。(1分)①友谊是一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。(1分)②友谊是平等的、双向的,接受帮助,也主动帮助对方,感受朋友的关怀,也主动关怀对方,共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(2分)③友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。(2分)
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