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03
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04
第 1 课时 走近老师
第五课 和谐的师生关系
01.
目录
CONTENTS
1
目标导学
2
思维导图
3
知识导记
4
要点导论
5
随堂练习
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道法
目标导学
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要点导论
随堂练习
课标要求 学习要点
1.能够关心集体、社会和国家,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神,主动承担对自己、家庭、学校和社会的责任。
2.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意识。 1.认识集体。
2.理解集体生活的作用。
3.了解集体的联结度与集体温暖的关系。
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1.教师的使命和责任:教师是履行 职责的专业人员,承担
的使命,是人类文明的主要 ,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
2.老师的作用:老师是我们 的引路人,是我们 的引路人,是我们 的引路人,是我们 的引路人。
3.好教师的标准:有 、有 、有 、有
。
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教育教学
教书育人
传承者
锤炼品格
学习知识
创新思维
奉献祖国
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
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要点导论
1.教师的使命和职责是什么?(P35)
(1)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(2)教师作为人类文明的主要传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
2.教师在我们成长中发挥哪些作用?(P36)
老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用,是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
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3.如何正确认识教师职业?(P35~36)
(1)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(2)教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(3)老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
(4)随着时代发展,老师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
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观点
随着信息技术的发展,我们的学习方式发生了很大变化,很快我们就不需要老师了。
点拨
这种观点是错误的,理由:
(1)教师的主要工作职能并不是简单地传授给我们知识,教师作为人类文明的主要传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(2)老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
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学习优秀教师事迹,争做“四有”好教师
2021年6月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。王红旭同志忠诚党的教育事业,在12年教师职业生涯中,始终将学生放在首位,关心学生身心健康,深受师生和家长喜爱。他潜心育人,积极探索教育教
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学规律,注重培养学生健全人格和强健体魄,改革课堂教学,取得了明显效果。他出身教育世家,秉承一家三代人热爱教育事业、从事教师职业的家风传统,传承德高为师、身正为范的家训师风,兢兢业业教书育人,展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀。他心怀大爱,舍己救人,在危难时刻舍身勇救儿童,用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当,践行了人民教师的光荣职责和神圣使命,塑造了新时代人民教师的光辉形象。王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,
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是教育系统庆祝中国共产党百年华诞,在青年教师中学党史、干实事涌现出的杰出代表。为大力表彰和学习宣传王红旭同志先进事迹,教育部决定追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
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解读:(1)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(2)教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(3)老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
(4)随着时代的发展,教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
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一、单项选择题(请在题目上保留作题的思路痕迹,让你的思维可视化,以便温故知新)
1.【宝典原创】尊师重道是中华民族传统美德,每年9月10日教师节前后,各级政府都会表彰优秀教师。这是因为 ( )
①教师是人类文明的传承者 ②教师是近代以来才有的职业
③老师是学生成才的决定性因素 ④教师承担着教书育人的使命
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
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2.《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。这体现了 ( )
A.教师是履行教育教学职责的专业人员 B.教师的工作比从事其他职业的人更轻松
C.当上教师后就不用继续学习了 D.只要有教师资格证就可以当老师
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A
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3.时代楷模张桂梅扎根边疆教育一线40余年,2008年建校以来悉心教导1 800多名大山女孩考上大学,托起了贫困山区孩子“知识改变命运”的梦想和希望。张桂梅的事迹告诉我们 ( )
A.帮助贫困山区孩子是为了获得荣誉 B.优秀教师可以改变每一个孩子的人生
C.只要努力为社会作贡献,就能留名青史 D.老师是我们学习的指导者和成长的引路人
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4.尊师重道是中华民族的传统美德,“程门立雪”的故事早已家喻户晓。我们之所以要尊敬教师,是因为教师 ( )
A.是人类文明的唯一传承者 B.是我们精神成长的引路人
C.能教会学生所有的知识 D.能帮助学生找到好工作
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B
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5.【宝典原创】人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他说:“教师是‘千教万教,教人求真’,学生是‘千学万学,学做真人’”。对这句话理解正确的
是 ( )
①教师只需要传承知识就可以了 ②老师承载着传播思想、传播真理的重任
③学生在校把知识学习好就可以了 ④学生要在老师的指引下学习知识和锤炼品格
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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C
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6.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为 ( )
A.教师是人类文明的唯一传承者
B.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
C.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
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7.“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪老师说:“一个人一旦选择了教师这个职业,同时也选择了高尚。要‘知如泉涌’,而且要有伟大的人格力量。”这体现了新时代人民教师应 ( )
①有理想信念 ②有道德情操
③有扎实学识 ④有仁爱之心
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
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8.【宝典原创】随着信息技术的发展,学习知识的方式有了很大变化:网络学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们增长知识的重要途径。对此,下列说法正确的是 ( )
A.教师的职业将随着时代的发展而逐渐消亡
B.学生完全可以通过网络自学成才,不再需要教师了
C.科技时代教师的作用明显减少了
D.时代的发展对教师提出了更高的要求
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9.【宝典原创】邓从豪是我国著名的理论化学家。他能成功有个很大的原因就是他师从名师,求学终身。在大学时他深受傅鹰教授为人处世和治学精神的影响,萌生了学习和研究理论化学的念头。对此,下列说法正确的是 ( )
①教师是我们传承家风的引路人 ②教师是我们学习知识的引路人
③教师是我们创新思维的引路人 ④教师是我们奉献祖国的引路人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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10.感动中国2022年度人物“银发知播”群体,平均年龄77岁,他们利用线上课堂把毕生所学授以他人,不求代价与回报。他们 ( )
①有理想信念、有扎实学识 ②养成了终身学习的习惯
③是人类文明的传承者 ④积极服务社会、奉献社会
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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二、非选择题(可以在题目圈划哦,养成良好的做题习惯,训练自己的解题技巧)
11.阅读材料,回答问题。(8分)
材料:七年级某班开展了“我说我师”的主题班会,大家都积极参与。小明说:“她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,学识渊博,古诗文辞滔滔不绝,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨老师的语文课了。”小王说:“很多同学都说数学老师太严厉,有些怕,可我看来,数学老师不是严厉而是严谨,正是这种严谨的治学态度才让我们养成一丝不苟的学习习惯。”
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小紫说:“道德与法治老师经常给我们带来有关国家发展的热点时政新闻,让我们感受国家的繁荣富强,还教育我们要热爱祖国。我可太喜欢道德与法治老师了。”
(1)老师是我们知识学习和精神成长的引路人,请你写出一句赞美老师的诗句。(2分)
落红不是无情物,化作春泥更护花;
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(任答一点,2分)
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(2)从三位同学的描述中可以得出哪些结论?(6分)
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。(一点2分,共6分)
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