天津市滨海新区五校联考2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

1. D 2. B 3. C 4. C 5. C 6. B 7. A 8. D 9. D 10. A 11. C 12. A 13. D 14. A 15. D 16. C 17. B 18. D 19. D 20. B 21. A 22. D 23. B 24. D 25. B 26. (1) 材料一涉及了西周时期的分封制度。 (2) 材料二反映春秋时期齐桓公称霸。再列举一个这一时期著名的霸主是晋文公（或晋景公、 晋厉公等，答案不唯一）。 (3) 材料三图中战国七雄中 A、B、C 所代表的国家名称分别是秦国、楚国、燕国。 解析： (1) 根据材料一中的“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功 臣谋士，封弟周公旦于曲阜”，可以明确看出这是描述了西周时期的分封制度，即将土地和 权力分封给先圣王的后代、功臣和亲属。 (2) 材料二中提到“管仲相桓公，霸诸侯，一区天下”，这里的“桓公”指的是齐桓公，他 是春秋时期著名的霸主之一。除了齐桓公外，春秋时期还有许多著名的霸主，如晋文公、晋 景公、晋厉公等，都是晋国在不同时期的霸主。 (3) 根据战国形势图，可以清晰地识别出 A、B、C 三个位置所代表的国家。A 位于西部，是 秦国；B 位于南部，是楚国；C 位于北部，是燕国。 27. （1）“百家争鸣”出现的历史背景是春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会动荡不安。各学派 争论的共同问题是如何治理国家。 （2）材料二反映了我国古代道家的思想，提出这一观点的是老子。 （3）孔子的核心主张是“仁”。他提出“己所不欲，勿施于人”来实现这一核心主张。孔子 的教育思想包括注重道德教育，提倡“有教无类”，主张“因材施教”和“温故而知新”。 （4）韩非子的思想主张是法治和中央集权。他的主张后来在秦朝得以实现。 28. (1) 材料一反映了当时周王室衰微，诸侯争霸，强国兼并弱国的局面，秦国是其中逐渐强大 的诸侯国之一。 (2) 商鞅变法代表新兴地主阶级的利益。从材料二可以看出，商鞅推行改革时，法令严明， 公平无私，不畏强权，不徇私情，坚决执行改革措施。 (3) 材料三中的“秦王”指的是秦始皇。他完成“扫六合”，即统一六国，是在公元前 221 年。秦朝的统一在中国历史上具有重大作用，它结束了长期的分裂割据局面，建立了我国历 史上第一个统一的多民族的封建国家，促进了各民族的交往、交流、交融，推动了统一多民 族国家的发展。 (4) 材料四图一秦朝通行全国的文字是篆书，图二秦朝全国流通的货币是圆形方孔钱。图三 反映了秦朝为巩固统一采取的措施是统一度量衡。这些措施对国家的发展具有重要意义，它 们加强了中央集权，促进了经济发展和文化交流，为后世统一多民族国家的巩固与发展奠定 了重要基础。 解析： (1) 根据材料一，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”，直接反映了周王室的衰落和诸侯之 间的争霸局面，而秦国作为逐渐强大的诸侯国之一，也处于这一动荡时期。 (2) 材料二中提到“商君治秦，法令至行，公平无私”，说明商鞅推行改革时，法令严明， 公平无私。结合历史背景，商鞅变法是为了新兴地主阶级的利益，打击旧贵族势力，推动社 会变革。 (3) 材料三中的“秦王扫六合”指的是秦始皇统一六国，完成中国历史上的首次大一统。这 一事件发生在公元前 221 年，对后世产生了深远影响，标志着中国进入了一个全新的统一多 民族国家时期。 (4) 材料四中的三幅图分别展示了秦朝的文字、货币和度量衡制度。篆书是秦朝通行全国的 文字，圆形方孔钱是秦朝全国流通的货币，而统一度量衡则是秦朝为巩固统一采取的重要措 施。这些措施的实施，加强了中央集权，促进了经济发展和文化交流，为后世统一多民族国 家的巩固与发展奠定了重要基础。