专题3：名著阅读 2024年山东省东营市各区县中考语文模拟试题分类汇编

专题3：名著阅读 【2024年山东省东营市广饶县中考二模语文试题】 5. 佳肴妙笔情思长，品读经典话滋味。 【甲】 保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A，那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A 的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。 【乙】 却说B，见宋江父子兄弟团圆，公孙胜也下山去看望母亲，不由得想起自己的娘，悲从中来，放声大哭。宋江听见了，忙问：“兄弟，你哭得咋了？”B说：“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”晁盖问：“那你想乍滴？”B说：“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来，叫她跟我享几天福。”晁盖、宋江就答应了。 ——《水浒传》 （1）上面材料分别写到了名著中的两个人物，请在横线上填写出人名：【甲】文段中的“A”是______, 【乙】文段中的“B”是______。【甲】文段选自《_____________》 （2）语文老师在班上组织了“名著人物推荐”活动，请你从上面材料写到的A、B两个人物中任选一个，按照下面的句式写一段推荐语。 我把_____推荐给你，因为他具有______________的性格特点，这在_______的情节中得到了充分的体现。 【2024年山东省东营市广饶县中考三模语文试题】 传统经典阅读（6分） 6. 文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（ ） A. 《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。 B. 《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。 C. 《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。 D. 《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。 7. 回顾《西游记》中有关“泪”的回目，完成下列题目。 语段一： 唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才…… 你看他忍气别了师父。纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 ——《西游记》第二十七回 语段二： 却说那大圣被魔使法压住在山根之下，遇苦思三藏，逢灾念圣僧。厉声叫道：“师父啊，想当时你到两界山，揭了压帖，老孙脱了大难，秉教沙门；感菩萨赐与法旨，我和你同住同修，同缘同相，同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遣山压了。可怜，可怜，你死该当，只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场，这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人，”叹罢，那珠泪如雨。 ——《西游记》第三十三回 （1）联系原著情节，概述孙悟空两次“落泪”的原因。 （2）《西游记》中多次写到孙悟空“落泪”，这样写有哪些作用？ 【2024年山东省东营市广饶县中考一模语文试题】 名著阅读。（2分） 3. 名著阅读 初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，同学们收集了以下内容： A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现 B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现 C.《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现 （1）收集的内容中，最不能体现奋斗精神的是（ ） （2）从收集的内容中任选一项，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。 【2024年山东省东营市河口区中考模拟语文试题】 名著阅读。（3分） 6. 史诗是民族精神的结晶，是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本，《昆虫记》和《红星照耀中国》就是这样的史诗作品。 英雄史诗 我于一八八六年生在四川仪陇县马鞍庄。我的家族是穷苦的佃农。一九一二年下半年，我被任为云南讲武堂学生的队长，并在校里教授战术学、野战术、射击术和步枪实习。我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到中国共产党，当场立刻加入。一九二七年冬季，我们在井冈山上停了六个月，击退了三次敌人进攻。后来，我率部到了江西南部，在福建、广东、湖南为着苏维埃而实践长期的斗争。 （节选自《红星照耀中国》） ①选文中的“我”是__________（人名）。 昆虫史诗 ②请你参照示例，从下列选项中任选一种昆虫进行简要介绍。 参考角度：形态 习性 喜好 劳动 繁衍 死亡 品质。.... 示例1：隧蜂——它的形态比蜜蜂更为修长，尾部有一道油光亮的沟槽，背部有漂亮的褐色与棕红相间的斑马纹腰带。 示例2：蚂蚁——它做事一丝不苟，一生忠于职守从不妥协让步。 我选________，它________ 不朽史诗 ③同学们在校园论坛上讨论这两部名著的价值，出现频率最高的关键词如下图所示，请任选一个关键词，结合名著内容谈谈你对它的理解。 ①_______________________________________ 请从②③小题中任选一个作答 ②________________________________________ ③________________________________________ 【2024年山东省东营市河口区中考一模语文试题】 读经典，促成长。 6. 家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感，请你从下列名著中任选一部，结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。 A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静 7. 美国记者白修德说：《红星照耀中国》对中国共产主义运动的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。 你是如何理解的？谈谈你的看法。 【2024年山东省东营市利津县中考模拟语文试题】 名著阅读。（2分） 阅读下列语段，回答问题。 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 6. 本段文字选自长篇小说《__________》，作者是__________，文段中的“他”是指__________。 7. 选文中的“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最终“挣脱这个铁环”。联系整部作品，简要概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。 【2024年山东省东营市胜利第一初级中学中考模拟语文试题】 6. 阅读名著选段，回答问题。 “囚徒，时代的囚徒！我们并不犯罪！我们都从那阶级斗争的火线上捕来。铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得住自由的身，锁不住革命精神！……” 郑瑾低声对她说：“林道静同志，我必须告诉你两句话，我也许活不过今天了。请你以后有机会转告党：我真名是林红，去年十月间从上海调来北平工作。不幸叛徒告密，刚刚工作没多久就被捕了。我没有辱没党，尽我一切力量斗争到最后……我希望党百倍扩大红军，加紧领导抗日斗争，胜利一定是我们的。亲爱的同志，也希望你坚决斗争到底，争取做个坚强的布尔塞维克党员……” 上文出自杨沫小说《青春之歌》。选文体现了该小说艺术表现上的显著特点： 小说中“林道静”这一人物形象有着鲜明的个性特征：________。 【2024年山东省东营市中考二模语文试题】 阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。 【甲】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……” 【乙】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦……” 【丙】肚里寻思道：“晁盖是我心腹，他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！” 【丁】仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落至此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！” 8. 以上情节中，【甲】【乙】【丙】【丁】四个人物分别是（ ） A. 武松 鲁智深 宋江 林冲 B. 武松 鲁智深 吴用 林冲 C. 李逵 宋江 鲁智深 武松 D. 鲁智深 晁盖 林冲 吴用 9. 从【甲】【乙】【丙】【丁】中，任选一个人物用简洁的语言写出一个与之相关的事件。 要求：按照“人物+事件”的格式，如：吴用智取生辰纲（不超过20字）。 【2024年山东省东营市中考一模语文试题】 6. 读经典，促成长。 （1）家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感，请你从下列名著中任选一部，结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。 A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静 （2）美国记者白修德说：斯诺（《红星照耀中国》）对中国共产主义运动的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。 你是如何理解的？谈谈你的看法。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题3：名著阅读 【2024年山东省东营市广饶县中考二模语文试题】 5. 佳肴妙笔情思长，品读经典话滋味。 【甲】 保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A，那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A 的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。 【乙】 却说B，见宋江父子兄弟团圆，公孙胜也下山去看望母亲，不由得想起自己的娘，悲从中来，放声大哭。宋江听见了，忙问：“兄弟，你哭得咋了？”B说：“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”晁盖问：“那你想乍滴？”B说：“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来，叫她跟我享几天福。”晁盖、宋江就答应了。 ——《水浒传》 （1）上面材料分别写到了名著中的两个人物，请在横线上填写出人名：【甲】文段中的“A”是______, 【乙】文段中的“B”是______。【甲】文段选自《_____________》 （2）语文老师在班上组织了“名著人物推荐”活动，请你从上面材料写到的A、B两个人物中任选一个，按照下面的句式写一段推荐语。 我把_____推荐给你，因为他具有______________的性格特点，这在_______的情节中得到了充分的体现。 【答案】（1） ①. 朱赫来 ②. 李逵 ③. 钢铁是怎样炼成的 （2） ①. 朱赫来 ②. 忠厚善良、平易近人 ③. 及时帮助保尔排忧解难，教保尔拳击。 李逵：粗鲁豪爽、嫉恶如仇。李逵误会宋江，不分青红皂白就拔出大斧砍倒杏黄旗。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物辨析。 ①根据【甲】段“那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安”“脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量”可知，A是朱赫来。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。 ②根据【乙】段“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来”可知，B是李逵。在江州的时候，李逵从来没有想起过老母亲，在之前花天酒地的时候，他没有想起老母亲，在冲向江州法场去救宋江的时候，他也没有想起过老母亲，而恰恰在看到宋江接了自己的父亲的时候，他突然想起了老母亲。想要下山接母亲来过几天好日子。 ③由【甲】段“保尔看到陌生人那双安详灰色眼睛正在审视他”中的主人公“保尔”可知，【甲】文段选自《钢铁是怎样炼成的》。这是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 【小问2详解】 本题考查名著人物形象分析。题目要求从给定的两个名著人物（朱赫来、李逵）中任选一个，分析点评人物的性格特点，并写出一个能够体现这种性格特点的故事情节。 示例一：我把朱赫来推荐给你，因为他具有坚定无畏、英勇果敢的性格特点，这在保尔·柯察金被学校开除后，朱赫来通过给他讲关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，激发他的革命热情，培养他自觉革命的意识，最终在朱赫来的影响下，保尔·柯察金逐步走上革命道路的情节中得到了充分的体现。 示例二：我把李逵推荐给你，因为他具有直爽率真、嫉恶如仇的性格特点，这在江州劫法场，他不顾一切，举着两把大斧冲进去救宋江的情节中得到了充分的体现。 【2024年山东省东营市广饶县中考三模语文试题】 传统经典阅读（6分） 6. 文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（ ） A. 《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。 B. 《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。 C. 《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。 D. 《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识积累。 A.“鹰愁涧”是《西游记》第十五回中小白龙被观音菩萨所救之后等待唐僧的地方；在“乌鸡国”的妖怪是青狮精；“盘丝洞”的妖精是七个蜘蛛精；由此可知“鹰愁涧”和“乌鸡国”并没有暗示这些地方妖怪的原形； C.《骆驼祥子》中的刘四是个冷酷无情、苛刻、唯利是图的人，这里“表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结”不正确； D.《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，普通士人的生存状态和精神境界。“周进”“范进”都受到科举制度的毒害，这里“肯定了读书人努力求取功名的远大理想”表述不正确； 故选B。 7. 回顾《西游记》中有关“泪”的回目，完成下列题目。 语段一： 唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才…… 你看他忍气别了师父。纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 ——《西游记》第二十七回 语段二： 却说那大圣被魔使法压住在山根之下，遇苦思三藏，逢灾念圣僧。厉声叫道：“师父啊，想当时你到两界山，揭了压帖，老孙脱了大难，秉教沙门；感菩萨赐与法旨，我和你同住同修，同缘同相，同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遣山压了。可怜，可怜，你死该当，只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场，这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人，”叹罢，那珠泪如雨。 ——《西游记》第三十三回 （1）联系原著情节，概述孙悟空两次“落泪”的原因。 （2）《西游记》中多次写到孙悟空“落泪”，这样写有哪些作用？ 【答案】 （1）语段一：孙悟空打死白骨精，唐僧误以为他滥杀无辜将他赶走，孙悟空内心充满悲愤委屈及对师父依恋与不舍，因而“落泪”。语段二：孙悟空被银角大王施法压在三座山下，无法脱身救唐僧，感到悲伤难过。 （2）多次“落泪”表现了孙悟空有情有义的一面，使人物形象更鲜活，也凸显了孙悟空性情的完善和生命成长过程，同时推动情节发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著情节的把握。 语段一：根据语段“唐僧道：‘我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。’”和《西游记》第二十七回标题“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”可知，本段写的是悟空为保唐僧，三打白骨精，却被唐僧冤枉成滥杀无辜，于是被唐僧狠心赶走。，所以此处的哭，是为自己打死白骨精却被人妖不分的师父误解感到委屈。此外，心中还有离开师父的不舍，有对师父将来安危的担忧所以“腮边泪坠”； 语段二：根据语段“却说那大圣被魔使法压住在山根之下”和《西游记》第三十三回标题“外道迷真性，元神助本心”可知，本段讲述的是孙悟空与金角大王与银角大王的对战。银角大王用他的法力轻松地捉了猪八戒、沙僧、唐僧、白马和行李，还用移山大法把孙悟空压在了三座山下。此时悟空的哭，根据文段中他的“遇苦思三藏，逢灾念圣僧，厉声叫道”的内容，可以看出对师傅的感恩，对师傅与师弟安危的担心，还有对无法脱身救唐僧，感到悲伤难过。 据此作答即可。 【小问2详解】 本题考查对名著人物把握。 在《西游记》中，他既有中国古代神话中神的特点：神通广大、理智正义。前期大闹天宫，惹得众神发怵，后期伴随唐僧取经，一路斩妖除魔。 同时，他又具有“人性”。在《悟彻菩提真妙理，断魔归本合元神》中，他会因为菩提祖师赶他走而“满眼堕泪”、感到迷茫、慌张。而根据语段可知，在《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》中，他会因为师父的误会而委屈，然而师父有难时，他又是二话不说前去解救，可见他的感恩之情。在《外道迷真性，元神助本心》中，尽管“力软筋麻，遭逢他这泰山下顶之法，只压得三尸神咋，七窍喷红”，自身难保，却依旧担心师傅的安危而“叹罢，那珠泪如雨”。可见，孙悟空是一个厉害的神，但他不高冷，他身上具有人性之美。 孙悟空的“落泪”，有对师傅师弟安危的担心，有被师父误会的委屈和悲伤。随着故事情节慢慢展开，孙悟空也在不断成长，他的性情也在不断完善，慢慢的，除了“猴性”“神性”之外，孙悟空已经有了人的喜怒哀乐，有了人的情感，有了“人性”，所以多次“落泪”还表现了孙悟空有情有义的一面，使人物形象更鲜活。 【2024年山东省东营市广饶县中考一模语文试题】 名著阅读。（2分） 3. 名著阅读 初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，同学们收集了以下内容： A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现 B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现 C.《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现 （1）收集的内容中，最不能体现奋斗精神的是（ ） （2）从收集的内容中任选一项，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。 【答案】（1）A （2）B项保尔在修建铁路时，匪患、疾病和饥饿威胁着他，但他仍意志坚定地忘我工作，并在朱赫来的影响下，积极向上，努力成长。C项简·爱在洛渥德学校学习、生活时，经常挨饿受冻、挨打罚站，甚至独自陪伴朋友的离世，但她顽强不屈，追求自尊、自强。 【解析】 【小问1详解】 考查对名著的阅读。 A.《骆驼祥子》中，祥子第三次失去车后，就对自己拥有一辆属于自己的车失去信心。从此祥子变了，染上了抢生意、抽烟、喝酒和赌博的毛病，干活也不像以前一样拼命了。虽然希望还时不时地在祥子的脑里迸出些小火花，他却再没勇气站起来了。在祥子得知小福子被卖到白房子做低等妓女，因不堪折磨而上吊自杀的消息后，心里对未来所抱的一点希望也破灭了。所以，“祥子第三次丢车后的表现”是最不能体现奋斗精神的。 故选A。 【小问2详解】 考查对名著的阅读。本题中的“祥子”不能体现奋斗精神，因此可选择BC两项中的保尔和简·爱的经历和表现来分析作答。 B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时，装束简陋，一双破烂的套鞋“使他那五个脚趾总是一齐露在外面”“脖子围着一条脏毛巾，脸上的胡子很久没有修理了”，只有那一双光焰不熄的眼睛跟从前一样。在有奥力匪帮不断袭击以及恶劣的环境下，在疾病和饥饿威胁着他们生命的情况下，保尔和共青团员们凭借着顽强的意志和坚定的信念，一边战斗，一边艰苦劳动。并在朱赫来的影响下，成长为具有钢铁般的坚强意志革命战士。 C.《简·爱》中简·爱是个孤女，从小被寄养在盖茨海德庄园舅妈里德太太家，笼罩在被舅母虐待的阴影下，十岁那年被送进了洛渥德（Lowood）寄宿学校学习。罗沃德孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱经常挨饿受冻、挨打罚站，在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。但她靠着坚强的意志完成了学业，成为一名优秀的教师。她一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求，这些充分体现了她的奋斗精神。 【2024年山东省东营市河口区中考模拟语文试题】 名著阅读。（3分） 6. 史诗是民族精神的结晶，是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本，《昆虫记》和《红星照耀中国》就是这样的史诗作品。 英雄史诗 我于一八八六年生在四川仪陇县马鞍庄。我的家族是穷苦的佃农。一九一二年下半年，我被任为云南讲武堂学生的队长，并在校里教授战术学、野战术、射击术和步枪实习。我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到中国共产党，当场立刻加入。一九二七年冬季，我们在井冈山上停了六个月，击退了三次敌人进攻。后来，我率部到了江西南部，在福建、广东、湖南为着苏维埃而实践长期的斗争。 （节选自《红星照耀中国》） ①选文中的“我”是__________（人名）。 昆虫史诗 ②请你参照示例，从下列选项中任选一种昆虫进行简要介绍。 参考角度：形态 习性 喜好 劳动 繁衍 死亡 品质。.... 示例1：隧蜂——它的形态比蜜蜂更为修长，尾部有一道油光亮的沟槽，背部有漂亮的褐色与棕红相间的斑马纹腰带。 示例2：蚂蚁——它做事一丝不苟，一生忠于职守从不妥协让步。 我选________，它________ 不朽史诗 ③同学们在校园论坛上讨论这两部名著的价值，出现频率最高的关键词如下图所示，请任选一个关键词，结合名著内容谈谈你对它的理解。 ①_______________________________________ 请从②③小题中任选一个作答 ②________________________________________ ③________________________________________ 【答案】 ①. 朱德 ②. 示例一：A圣甲虫。食粪虫中最大最负盛名的一种。它的额头有六个排成半圆的角形锯齿，既是挖掘工具，切割工具，还可以当耙子。（意对即可）示例二：B蟋蟀。蟋蟀是一个精通音乐的演奏家，左右两只前翅相交且透明，呈非常淡的棕红色，是蟋蟀的发声部位。它总是走出家门，一边沐浴着温暖的阳光，一边开始长久的演奏。（意对即可） ③. 示例一：《昆虫记》中的“科学精神”。法布尔在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者严谨、细致、持之以恒的可贵品质。（意对即可） 示例二：《红星照耀中国》中的“长征精神”。红军长征时不畏艰险，他们面对只有大铁索的泸定桥，面对敌人的猛烈攻势，没有丝毫畏惧。正是有了红军不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺性的长征精神，才有了新中国！ 【解析】 【详解】①本题考查对名著内容的识记。根据人物经历“我在一九二二年十月间到达柏林，当场立刻加入”可知，此人是朱德。朱德有坚定的信仰，他坚持不懈地寻找共产党的踪迹，最后终于在遥远的柏林找到了中国共产党，并立刻加入。 ②本题考查对名著内容的识记。结合名著内容与参考角度对昆虫进行简要的介绍即可。 形式：昆虫名——它…… 示例：蝉——它默默潜伏在地下四年，只为几个星期的放声歌唱。 ③本题考查名著内容理解。结合提示的关键词“长征精神”“科学精神”“语言大师”“热爱生命”“语言大师”，联系《红星照耀中国》或《昆虫记》的内容表达其价值即可。 示例：《红星照耀中国》中的“长征精神”。红星照耀中国指长征的整个时期。埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。长征精神的主题是“一不怕苦，二不怕死”，其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量。 【2024年山东省东营市河口区中考一模语文试题】 读经典，促成长。 6. 家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感，请你从下列名著中任选一部，结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。 A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静 【答案】 示例一：我选《红岩》。面对丈夫被害，江姐内心非常痛苦，但她忍痛，坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感之上，对党绝对忠诚。面对敌人的严刑拷打，她毫不畏惧，即使最后面对行刑，也是穿着体面英勇就义，表现出大义凛然的高贵气质。为了新中国献出了自己的一切！ 示例二：我选《青春之歌》。林道静不屈服于命运，由最初个人对家庭和社会的反抗，到最后投入到时代洪流中走上革命道路，在“苦难历程”中，她不满足既定的安逸生活，勇于追求自己的理想初心，直至成长为一位坚强的无产阶级革命战士，实现了把个人命运和大众命运的结合，诠释了自己的家国情怀。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析。选择人物，结合名著内容，分析人物的家国情怀即可。 《红岩》中的江姐是一位坚韧不拔的革命战士，她的家国情怀体现在对共产主义的坚定信仰和对祖国的深沉热爱中。在严酷的监狱环境中，她不仅保持了坚定的政治信仰，还积极指导狱中的战友们进行对敌斗争。她坚信解放军一定能够解放全中国，建设一个全新的新中国。她的这种信念和执着，正是对家国情怀的最好诠释。即使在面对生死考验时，她依然从容不迫，优雅自如，展现了对革命胜利的极度自信和对敌人的最大蔑视。江姐的精神，是中国红色文化的重要组成部分，也是家国情怀的生动体现。 《青春之歌》中的林道静，她的家国情怀则体现在对革命理想的追求和对民族命运的关切中。作为一个小资产阶级的知识分子，林道静在历史的洪流中逐渐成长为一个坚定的无产阶级先锋战士。她的生活道路是那个历史时期许多知识分子的缩影，她身上蕴含的爱国主义精神，正是她家国情怀的生动体现。在面对困难和挑战时，林道静凭借对家国情怀的坚守，勇敢地度过了一个又一个难关。她的这种精神风貌，既是对个人修身、重视亲情的体现，也是心怀天下、为民族复兴而奋斗的写照。 示例： 江姐在面对敌人的严刑拷打时，毫不畏惧，即使最后面对行刑，也是穿着体面，英勇就义，表现出大义凛然的高贵气质。面对丈夫被害，虽说内心非常痛苦，但她忍痛，坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感之上，对党绝对忠诚，体现出浓浓的爱国之情。 7. 美国记者白修德说：《红星照耀中国》对中国共产主义运动的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。 你是如何理解的？谈谈你的看法。 【答案】①《红星照耀中国》通过一个外国人所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况 ，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。作者采访了众多共产党领袖和红军将领，记录了考察所得的第一手资料。②书中还从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 【解析】 【详解】本题考查对名著的理解分析能力。 “斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就”这是著名新闻记者白修德对《红星照耀中国》以及作者斯诺的评价。这是用形象的比喻说明《红星照耀中国》可以与“哥伦布发现新大陆”相媲美。埃德加·斯诺作为第一个到中国红色区域完成长达7年采访的西方记者，以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”。书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。通过以上分析可知，答题的要点在于《红星照耀中国》第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实情况，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【2024年山东省东营市利津县中考模拟语文试题】 名著阅读。（2分） 阅读下列语段，回答问题。 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 6. 本段文字选自长篇小说《__________》，作者是__________，文段中的“他”是指__________。 7. 选文中的“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最终“挣脱这个铁环”。联系整部作品，简要概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。 【答案】 6. ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 奥斯特洛夫斯基 ③. 保尔·柯察金 7. 示例1：在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗，表现了保尔钢铁般的坚强意志。 示例2：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》，表现了他顽强的毅力，永不言败的精神。 【解析】 【分析】 【6题详解】 本题考查名著文学常识。根据“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法”分析，这是《钢铁是怎样炼成的》中情节。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 【7题详解】 本题考查概括保尔另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。 示例：在骑兵部队战争一次激战中，保尔头部受了重伤。但他以惊人顽强毅力战胜了死亡。表现了保尔钢铁般的坚强意志。 【2024年山东省东营市胜利第一初级中学中考模拟语文试题】 6. 阅读名著选段，回答问题。 “囚徒，时代的囚徒！我们并不犯罪！我们都从那阶级斗争的火线上捕来。铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得住自由的身，锁不住革命精神！……” 郑瑾低声对她说：“林道静同志，我必须告诉你两句话，我也许活不过今天了。请你以后有机会转告党：我真名是林红，去年十月间从上海调来北平工作。不幸叛徒告密，刚刚工作没多久就被捕了。我没有辱没党，尽我一切力量斗争到最后……我希望党百倍扩大红军，加紧领导抗日斗争，胜利一定是我们的。亲爱的同志，也希望你坚决斗争到底，争取做个坚强的布尔塞维克党员……” 上文出自杨沫小说《青春之歌》。选文体现了该小说艺术表现上的显著特点： 小说中“林道静”这一人物形象有着鲜明的个性特征：________。 【答案】 1. 将人物放在激烈的斗争漩涡中加以刻画；富有性格特征的细节；人物性格变化与人物命运遭遇的变化相结合。 ②. 温柔沉静、勇敢善良、纯洁上进、不断追求进步 【解析】 【详解】（1）本题考查名著语言特点分析。 《青春之歌》所描述的事件发生在波澜壮阔的抗日救亡的社会背景下，这样的时代背景，抗日救亡的时代责任，激发革命热情和情感共鸣。文章塑造了典型形象，写了革命者林红与反动派英勇斗争的行为和精神、林道静在狱中的成长，令人心潮澎湃，激情满怀。而在典型环境中的典型语言，如歌曲、口号、对话，也抒发了 奔放炽烈的情感。由“囚徒，时代的囚徒！我们并不犯罪！我们都从那阶级斗争的火线上捕来。铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得住自由的身，锁不住革命精神！……”可知，小说将人物放在激烈的斗争漩涡中加以刻画。由“郑瑾低声对她说”，可知小说通过细节描写来刻画人物形象。 （2）本题考查人物形象分析。 林道静是长篇小说《青春之歌》的主人公，是一个放射着青春光彩的女知识分子形象。她从《青春之歌》剧中一个出身于资产阶级家庭的知识青年，逐渐成长为坚强的无产阶级战士。林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型。地主阶级家庭的出身和封建阶级、资产阶级的教育，生母的悲惨身世和异母的非人虐待，使她成长为革命者，但历程又非常艰难。作品从生活的实际出发，描写了她向无产阶级革命战士攀登过程中的三个阶段：一是苦闷彷徨阶段（出走）。她为抗婚离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而，残酷的现实使她的希望破灭，最后只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段（觉醒）。在共产党员卢嘉川的启发教育下，通过对马列主义的学习和实际斗争的锻炼，她克服了软弱思想，和余永泽彻底决裂，走上了革命的人生里程。三是锻炼成长阶段（成长）。在近乎严酷的革命暴风雨中，她经历了生与死的严峻考验，克服了小资产阶级思想，铸造了崭新的灵魂，成为一名自觉的无产阶级先锋战士。在这三个阶段中，林道静实行了三次决裂。第一次是为求得个人解放，与封建家庭决裂；第二次是为争取民族解放，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的解放，与旧我决裂。林道静形象的典型意义，在于说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族命运结合在一起，才有真正的前途。激越青春、民族危难、革命风暴、坎坷爱情，交织在一起造就了坚强、隐忍的林道静。 【2024年山东省东营市中考二模语文试题】 阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。 【甲】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……” 【乙】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦……” 【丙】肚里寻思道：“晁盖是我心腹，他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！” 【丁】仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落至此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！” 8. 以上情节中，【甲】【乙】【丙】【丁】四个人物分别是（ ） A. 武松 鲁智深 宋江 林冲 B. 武松 鲁智深 吴用 林冲 C. 李逵 宋江 鲁智深 武松 D. 鲁智深 晁盖 林冲 吴用 9. 从【甲】【乙】【丙】【丁】中，任选一个人物用简洁的语言写出一个与之相关的事件。 要求：按照“人物+事件”的格式，如：吴用智取生辰纲（不超过20字）。 【答案】 8. A 9. 示例：鲁智深倒拔垂杨柳、武松景阳冈打虎、宋江浔阳楼题反诗、林冲误入白虎堂。 【解析】 【分析】 【8题详解】 本题考查名著常识。 （1）结合“小人因与哥哥报仇雪恨”可知，这是《水浒传》第二十七回，武松怒杀西门庆、潘金莲等人的情节，故可知甲是武松。 （2）结合“便扶起林冲，叫：‘兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦……’”可知，这位称呼林冲为兄弟的“洒家”是鲁智深，这是《水浒传》中的鲁智深大闹野猪林的情节。乙是鲁智深。 （3）结合“晁盖是我心腹，他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”可知，称呼晁盖为心腹兄弟，要就晁盖，让他不被官府抓住，可判断这是宋江，《水浒传》第十八回，宋公明私放晁天王。由此可知，丙是宋江。 （4）结合“不想我今日被那贼陷害，流落至此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！”可知，这是《水浒传》中的“林冲误入白虎堂”的情节，丁是林冲。 【9题详解】 本题考查文学常识和语言表达。答题思路：从文题一中的四个人物中选择其中一个，用简练语言概括表达出和其相关的一个情节，字数控制在20字以内。 示例:武松醉打蒋门神，武松血溅鸳鸯楼，林冲风雪山神庙，鲁智深拳打镇关西，鲁智深大闹五台山，宋江三打祝家庄，宋江怒杀阎婆惜。 【2024年山东省东营市中考一模语文试题】 6. 读经典，促成长。 （1）家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感，请你从下列名著中任选一部，结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。 A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静 （2）美国记者白修德说：斯诺（《红星照耀中国》）对中国共产主义运动的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。 你是如何理解的？谈谈你的看法。 【答案】（1）示例一：我选《红岩》。面对丈夫被害，江姐内心非常痛苦，但她忍痛，坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感之上，对党绝对忠诚。面对敌人的严刑拷打，她毫不畏惧，即使最后面对行刑，也是穿着体面英勇就义，表现出大义凛然的高贵气质。为了新中国献出了自己的一切！ 示例二：我选《青春之歌》。林道静不屈服于命运，由最初个人对家庭和社会的反抗，到最后投入到时代洪流中走上革命道路，在“苦难历程”中，她不满足既定的安逸生活，勇于追求自己的理想初心，直至成长为一位坚强的无产阶级革命战士，实现了把个人命运和大众命运的结合，诠释了自己的家国情怀。 （2）①《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。作者采访了众多共产党领袖和红军将领，记录了考察所得的第一手资料。②书中还从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物以及家国情怀分析。解答时，首先，选择一部名著和人物。然后，概述该人物在名著中的具体行为或者经历，这些行为或经历要能够反映出其家国情怀。接着，分析这些行为或经历如何体现出家国情怀。最后，总结你的观点。言之成理即可 示例一：我选择《红岩》中的江姐。江姐在狱中坚持斗争，不仅自己保持着坚定的革命信仰，还鼓励和带领其他难友一起为新中国的诞生而奋斗。在遭受敌人的酷刑折磨时，她从未屈服，甚至用微笑来回应敌人的残暴。她的家国情怀不仅体现在对革命理想的坚守上，更体现在她对新中国未来的深切期盼和为之付出的努力上。 示例二：我选择《青春之歌》中的林道静。林道静从一个懵懂的青年学生，经过生活的磨砺和时代的洗礼，最终成长为一个坚定的革命者。她的家国情怀体现在她对国家和人民命运的深切关注上，她不仅积极参与革命斗争，还通过文学创作来唤醒更多人的民族意识和革命热情。她的成长历程，就是一部将个人理想与国家命运紧密相连的青春之歌。 【小问2详解】 本题考查名著的理解和评价能力。解答时，首先，明确《红星照耀中国》的主要内容。这本书是美国记者埃德加·斯诺的纪实性作品，详细记录了他在边区的所见所闻，包括共产党领袖、红军将领、普通士兵以及边区百姓的生活和战斗情况。然后，要理解这本书的影响。《红星照耀中国》首次向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这本书的出版在国内外产生了巨大的影响，使西方世界第一次了解到了中国共产党人的真实生活。同时，书中展示的中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，也瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。根据以上分析作答即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$