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03
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04
2024~2025上学期
九年级化学
中段检测试题
01.
目录
CONTENTS
1
选择题
2
非选择题
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一、选择题:本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意。
化学
1. 下列常见的现象中,属于化学变化的是( )
A. 冰雪消融
B. 食物腐烂
C. 湿衣服晾干
D. 玻璃破裂
B
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化学
2.下列有关物质的用途体现其化学性质的是( )
A. 氧气用于医疗急救
B. 稀有气体通电发出不同颜色的光
C. 液氮用于医疗手术
D. 铜丝用作导线
A
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化学
3.下列操作不正确的是( )
C
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选择题
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化学
4.下列物质中由分子构成的是( )
A. 铁
B. 二氧化碳
C. 硫酸铜
D. 氯化钠
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化学
5. 下列化学用语与其意义相符的是( )
A. Ba——钡元素
B. Fe3+——1个亚铁离子
C. 2O——2个氧分子
D. H2——2个氢原子
A
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化学
6. 该简易净水器c层放置( )
A. 棉花
B. 活性炭
C. 石英砂
D. 小卵石
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项目学习小组在实验室利用生活中的物品制作简易的净水装置,如图所示,完成6~8小题。
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项目学习小组在实验室利用生活中的物品制作简易的净水装置,如图所示,完成6~8小题。
7. 该简易净水器主要有过滤等作用,在实验室
进行过滤操作不需要的仪器是( )
A. 酒精灯
B. 漏斗
C. 玻璃棒
D. 烧杯
A
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项目学习小组在实验室利用生活中的物品制作简易的净水装置,如图所示,完成6~8小题。
8. 下列与该装置有关的说法错误的是( )
A. 活性炭有疏松多孔的结构
B. 制作完成后废料需回收处理
C. 该装置净水不能将硬水变为软水
D. 该装置净化后的水是纯净物
D
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选择题
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9. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A. 洁净的空气属于纯净物
B. 食品包装中充氮气以防腐
C. 氧气供给人和动植物呼吸
D. 空气中氮气的体积分数约为78%
A
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10. 下列有关“水”的叙述中,正确的是( )
A. 硬水和软水的区分在于含可溶性钙、镁化合物的多少
B. 水由氢气和氧气组成
C. 通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水
D. 电解水时,正极产生的是氢气
A
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化学
11. 我国某企业成功研发出制圆珠笔笔头用的新型不锈钢材料,标志着我国向笔头用材料的国产化、自主化迈 出了关键的一步。笔头用不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素,如图是3种元素在元素周期表中的部分信息。 下列说法正确的是( )
A. 碳原子的核电荷数为12
B. 铁是地壳中含量最多的金属元素
C. 一个钨原子的质量为183.8g
D. 碳、铁、钨的原子核外电子数依次增加
D
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化学
12.“蒸令气上……其清如水”与下列净水实验操作原理相同的是( )
A. 用明矾沉降
B. 过滤
C. 用活性炭吸附
D. 蒸馏
D
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明代《本草纲目》记载古法酿酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”如图所示,据此回答12~14小题。
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明代《本草纲目》记载古法酿酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”如图所示,据此回答12~14小题。
13.“烧酒”的主要成分是乙醇(俗名:酒精),实验室经常购买瓶装无水乙醇使用, 其瓶身应该贴上下列标志中的( )
A
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明代《本草纲目》记载古法酿酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”如图所示,据此回答12~14小题。
14.“味极浓烈”,能闻到“烧酒”的浓烈气味,从微观角度解释是( )
A. 分子之间有间隔
B. 分子在不断运动
C. 分子体积很小
D. 分子质量很小
B
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化学
15. 利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料X, 是实现碳中和的路径之一,该反应的化学方程式为 ,X的化学式为( )
A. C
B. CH4
C. CH3OH
D. CH2O
C
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CO2+3H2═════X+H2O
催化剂
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化学
二、非选择题:本大题包括6小题,共55分。
16. (7分)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号或名称填空。
①氦气: ; ②五氧化二氮: ;
③3个硫酸根离子: ; ④氢氧化钙: ;
⑤MnO2中锰元素的化合价为 。
(2)请写出下列化学符号中数字“2”的含义
①2CO: 。
②SO2: 。
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He
N2O5
3SO42-
Ca(OH)2
+4
2个一氧化碳分子
1个二氧化硫分子中含有2个氧原子
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化学
17. (8分)(科普阅读题)阅读下面科普短文,回答问题。
地球是一个美丽的“水球”,表面约71%被水覆盖,淡水仅占总水量的2.5%,其余是海水或咸水,海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施,全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法 和膜分离法,热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质,能耗大、成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制,有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可进行海水淡化,石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。
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化学
17. (8分)(科普阅读题)阅读下面科普短文,回答问题。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是 。
(2)热分离法中,水发生了 (填“物理变化“或“化学变化”)。限制热分离法大规模应用的原因是 。
(3)海水淡化除去的一种离子是 。
(4)图3为某自来水厂的净化步骤,实验室中过滤要用到的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、 。自来水的净水过程 (填“能”或“不能”)将硬水转化成软水。生活中将硬水软化的方法是 。
(5)提出一条节约用水的建议: 。
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选择题
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市政供水
物理变化
能耗大,成本高
钠离子(或氯离子)
玻璃棒
不能
煮沸
淘米水浇花(合理即可)
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化学
18. (10分)(创新实验)实验技能是学习化学的基础和保证。
活动一:学习小组在实验室制取氧气。
(1)仪器a的名称: 。
(2)将KMnO4装入A中试管,试管口放一团
棉花是为了 。
(3)利用注射器可检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉,若观察到 ,则证明气密性良好。
(4)若选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其化学反应方程式是 ,(2分), 可选用的发生装置为 (填字母)。
(5)实验室用F装置收集O2气体,气体从 (填“c”或“d”)口进。
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酒精灯
防止加热时固体粉末堵塞导气管
长颈漏斗下端有气泡冒出
B
c
2H2O2═══2H2O+O2
MnO2
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18. (10分)(创新实验)实验技能是学习化学的基础和保证。
活动二:学习小组根据如图2所示的装置完成制取氧气及其性质实验。
(6)为收集较纯的氧气,需先排尽装置G内的空气,
对弹簧夹a、b的操作应是 ,
(填“打开 a,关闭b“或“关闭a,打开b”),
再次调节弹簧夹,用装置M收集氧气。
(7)待装置M集满氧气后,将燃烧着的硫迅速放入装置M中,塞紧胶塞。此时,装置M中的现象是 。
(8)装置N的作用是 。
打开a,关闭b
产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
吸收有害气体,防止污染空气
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化学
19. (10分)在完成质量守恒定律的探究实验时我们学习了以下三个实验,请同学们用所学知识回答下列问题。
(1)实验A中,可观察到铁钉表面有 色的固体析出,溶液由 ,该反应的化学方程式是 。
(2)实验B的现象是反应后称量所得各物质的质量和比反应前各物质的质量和小,原因是 。
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红
蓝色变为浅绿色
生成的气体逸散到空气
Fe+CuSO4═══Cu+FeSO4
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化学
19. (10分)在完成质量守恒定律的探究实验时我们学习了以下三个实验,请同学们用所学知识回答下列问题。
(3)实验C中,当红磷燃烧时观容到小气球的变化现象为 (填“无明显现象”“变瘪”或“膨胀”),当实验结束后发现小气球与初始状态相比 (填“无明显现象”“变瘪”或“膨胀”)。
(4)镁能和氧气反应,还能和氮气在点燃的条件下反应生成氮化镁(氮化镁中氮元素显-3价),请写出镁与氮气反应的化学方程式: 。
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膨胀
变瘪
3Mg+N2═══Mg3N2
点燃
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化学
20. (10分)913班化学兴趣小组对教材实验“测定空气中氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生 质疑,于是同学们设计了如图1所示的装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,
容器中是否有氧气剩余?
【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②: 。
【实验验证】陈同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔
照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,
将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是 。
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无氧气剩余
点燃白磷或红磷
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化学
20. (10分)913班化学兴趣小组对教材实验“测定空气中氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生 质疑,于是同学们设计了如图1所示的装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
(2)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸(H3PO4),
其 反 应 的 化 学 方 程 式 为
。
【实验结论】
(3)根据上述实验现象,得出的结论是:猜想 正确。
(4)教材上用红磷燃烧的方法 (填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量,理由是 。
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①
P2O5+3H2O═══2H3PO4
不能
红磷不能把装置中的氧气耗尽
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化学
20. (10分)913班化学兴趣小组对教材实验“测定空气中氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生 质疑,于是同学们设计了如图1所示的装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的
整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图2中 (填“A”“B”“C”“D”或“E”)点时
红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为
段(用图2中字母表示)。
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C
DE
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化学
21. (10分)为了解决能源与环境问题,我国研发出一种新型催化剂,可促进CO转化为清洁燃料CH4,其反应的,化学方程式 ,理论上8.8gCO2可以转化为多少gCH4。(请写出计算过程)
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解:设理论上可以得到CH4的质量为x。
44 16
8.8g x
44/16=8.8g/x
x=3.2g
答:理论上可以得到CH4的质量为3.2g。
CO2+4H2═════CH4+2H2O
催化剂
CO2+4H2═════CH4+2H2O
催化剂
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