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第二单元 空气和氧气
课题2 氧气
第1课时 氧气的性质
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目录
CONTENTS
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选择题
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非选择题
选择题
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1.下列现象和氧气的物理性质有关的是( )
A. 鱼类在水中生存 B. 铁在空气中生锈
C.氧气使带火星的小木条剧烈燃烧 D. 物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
A
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化学
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2.欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气,可以采用的最简便的方法是( )
A.分别倒入少量的澄清石灰水 B. 分别测量它们的密度
C. 分别测量它们的溶解度 D. 分别伸入燃烧的木条
D
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化学
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3.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )
A. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D. 氧气含量越多,硫燃烧越剧烈
A
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化学
非选择题
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4. (项目式探究)学习了氧气的性质后,曾键浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验,实验步骤:取 几根纱窗细铁丝,擦去表面的铁锈和油漆,拧成一束螺旋状绕在一根火柴上,点燃火柴,待火柴临 近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中,实验流程如图所示。讨论:
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化学
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(1)以上实验步骤前,他在空气中进行过铁丝燃烧实验,发现铁 丝不能燃烧,这是由于 ,在此实验中夹持 铁丝的仪器是 。
(2)你认为他把铁丝绕成螺旋状的目的是 ,待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中,铁丝燃烧,该反应伴随的主要现象是 ,此反应的文字表达式是 。
氧气的浓度过低
坩埚钳
增大铁丝与氧气的接触面积
或者增大铁丝的受热面积/聚集热量,使铁丝持续燃烧
剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
化学
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(3)邓文浩同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现燃烧现象不同,于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。【进行实验】取5根相同的铁丝(直径0.6mm), 卷成相同的螺旋状后,分别在氧气体积分数不同的集气瓶中进行实验,实验记录如下
化学
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实验次数 氧气的体积分数% 实验现象
第一次 90% 燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功
第二次 80% 燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功
第三次 70% 燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功
第四次 60% 燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功
第五次 50% 铁丝没有燃烧
化学
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①通过这组探究实验,可得出的结论是 。
_________________________
②要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响,下列实验能达到目的的是 。(填字母) A. 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C. 在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验
在氧气浓度大于50%时,浓度越大,燃烧越剧烈,在氧气浓度 低于50%
时,铁丝不燃烧
C
化学
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