第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)

2024-11-03
| 19页
| 130人阅读
| 1人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示:由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况,为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压,然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用 第二单元 空气和氧气 01. 目录 CONTENTS 1 任务一 2 任务二 3 任务三 4 收集与整理分析 天骄出品 必属精品 任务一 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 “微型空气质量检测站的组装与使用”项目综合体现“物质的性质与应用”学习主题的大概念及核心知 识,涉及化学与环境、化学与健康的相关内容。要求学生有意识地应用化学核心知识,自主调用物理、数 学、信息技术、地理等多个学科的相关知识,应用技术与工程的方法解决问题,参与多种实践活动,自主反 思、不断改进,提升合作解决问题的能力,激发学生的创造力。 天骄出品 必属精品 任务一 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务一 认识空气质量检测的意义 1.通过查阅资料得知,空气质量指数(简称 AQI) 是定量描述空气质量状况的指数,目前计入空气污染指 数的项目有:二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM2,5等)及臭氧等。 (1)PM2.5 是指大气中直径    (填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。 (2)下列行为不会形成PM2.5的是          。 (填序号) A. 汽车尾气排放             B. 焚烧秸秆            C. 风力发电 (3)除上述物质外,你还知道的目前计入空气质量评价的主要污染物有        (任写 一种);其中会造成酸雨的气体是       小于 二氧化氮或二氧化硫 一氧化碳(或CO) C 天骄出品 必属精品 任务二 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务二参观与访谈、微型空气质量“检测站”的组装 2.实践小组的同学们与本地环境保护部门的工作人员进行交流,了解本地空气主要污染物的种类,以及通  过查阅资料得知,空气质量监测系统主要是由气态污染物监测模块、颗粒物监测模块、气象参数传感器、 无线通信模块、供电及电源管理单元等组成的。 (1)空气微型站使用不锈钢支架,融合野外防护箱,在确保美观的前提下,还能实现耐腐蚀、抗干扰的需求。 支架所用材料的主要成分为    ,该材料具有的特性为        (2)气象监测所用风速传感器中使用了硅和玻璃材料。 硬度大、耐腐蚀性强(合理即可) 铁(或钢) 天骄出品 必属精品 任务二 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 (3)交流如何正确使用微型空气质量“检测站”同学们通过交流达成共识: ①安装微型空气质量“检测站”需要布点,使之具有较好的代表性,能客观反映一定空间范围内环境 空气质量水平和变化规律,同类型监测点设置的环境条件应尽可能      ,使各个监测点获取的数据具有可比性。 ②不能将模组放置于超量程的空气环境中,否则会导致传感器过载而失效。 ③微型空气质量“检测站”具有成本低、体积较小、功耗     和       等优点。通过云平台监控系统连接手机、电脑、平板都可实时查看数据,根据实际情况进行环境污染治理。 一致 低 操作简单 天骄出品 必属精品 任务三 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务三 微型空气质量“检测站”的使用 3.今天我校908班化学实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用如图的微型空 气质量监测仪测量我市的空气质量,并记录数据如表(1mg=1000μg)。 天骄出品 必属精品 任务三 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 根据我校908班化学实践小组测量我市的空气质量数据表中的空气质量指数(简称AQI) 判断,今天空 气质量属于  一  级。为保护我市空气质量,我们可以做到的是  .   或植树造林(合理即可) 减少使用汽车,多骑单车、电动车;或使用清洁能源; 4. 空气质量日益受到人们的关注。紫童同学就有关提高空气质量的具体措施给市“创城办”提出建议,下列建议不合理的是                  (     ) A.安排洒水车在城市主干道洒水           B.植树造林,增加城市绿化面积 C.将有污染的化工厂搬迁至郊区          D.提倡使用太阳能等清洁能源 C 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 5.空气资源——空气是一种宝贵的资源,对人类的生产、生活有很重要的作用。 任务一 认识空气成分 如图所示,请说明利用了气体的哪些性质。 (1)A氮气填充食品包装袋是利用氮气  。 (2)B液氮用于磁悬浮列车中作冷冻剂是因为 。 (3)C稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。 (4)D氦气作飞艇利用了氦气 。 化学性质不活泼,且无毒 液氮汽化时能吸收大量的热 通电时,发出不同颜色的光 密度小、性质稳定 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务二 如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容 (1)当日空气质量状况最好的城市是      (填序号),空气污染指数与空气质量级别之间的关系是    。 (2)人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括          。(填字母) A. 可吸入颗粒物        B.一氧化碳          C.二氧化氮        D. 氧气 空气污染指数越高,空气质量级别越大 D ④ 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 (3)为改善空气质量,北京开展了“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动,下列说法正确的是( ) A.汽车尾气不会对空气造成污染 B.每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C.汽车尾气中含有的CO₂ 是污染物 D.“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 D (4)如图右上为一款新型环保车,可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水,从而缓解极端恶劣天气给人带 来的不适。这款环保车喷水的作用是   . 降尘、吸收有害气体等作用 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务三  多角度再识空气 (1)从变化角度:工业上用分离液态空气法制取氧气属于    (填“物理”或“化学”)变化。 (2)从环保角度:上表为广州市监测点当天的空气质量数据,由此可知空气中的首要污染物是          ,此污染物排放到空气中,降雨时易形成        。保护空气质量的做法之一是  .   。 NO 酸雨 减少化石燃料的使用或出行时 物理 多使用公共交通等 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 6.探究空气质量日报。 【资料】空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量级别”“首要污染物”等。空气质量指数(AirQualityIndex,简称 AQI)是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前计入空气质量评价的主要 污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM₁o)、细颗粒 物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等。不同地区的首要污染物有所不同。 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务一:查阅空气质量日报 (1)2024年4月22日太原空气质量是  ;首要污染物是    严重污染 PM₁ 天骄出品 必属精品 收集与整理分析 返回 至目录 任务一 任务二 任务三 收集整理分析 化学 任务二:分析当日空气质量形成原因 【信息检索】2024年4月22日8时,中央气象台发布升级预警;预计今天白天到夜间,太原将出现明显的沙尘天气,部分地区有沙尘暴。中央气象台称,这是近10年来我国遭遇强度最强的一次沙尘天气过程,沙尘暴范围也是近10年最广。 【表达交流】(2)下列有关沙尘暴形成的主要条件说法正确的是       。 (填字母)A.强风是沙尘暴产生的动力         B. 沙尘源是沙尘暴的物质基础 C.干旱少雨、气温偏高是沙尘形成的气候背景 D.乱垦滥伐使植被破坏、土地沙化迅速扩展是沙尘形成的人为原因 【能力提升】(3)沙尘天气应尽量停留在室内,请写出一条室内或出行防御沙尘措施:   出行戴口罩或将室内门窗关闭 ABCD 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$

资源预览图

第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)
1
第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)
2
第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)
3
第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)
4
第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)
5
第2单元 跨学科实践活动1 微型空气质量”检测站“的组装与使用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。