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04
01.
化学
使世界变得更加绚丽多彩
绪言
目录
CONTENTS
1
课前导读
2
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化学语言循环练。临摹前10号元素名称与符号:
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化学
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等化学家发现质量守恒定律(新教材增加),道尔顿和阿伏加德罗等科学家先后提出 和 ,门捷列夫等化学家发现 ,使化学研究和学习变得有规律可循,为化学的发展奠定了基础。
1
化学是研究物质的 、 、 、 及 的一门基础学科,其特征是从 层次认识物质,通过 创造物质。(新教材有改动)
2
拉瓦锡
原子论
分子学说
元素周期律
组成
结构
性质
转化
分子
应用
化学变化
化学
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例1. 自第一张化学元素周期表面世以来,吴思博同学在互联网数据库中能查到的元素周期表就有1000多个版本,发现并编制出元素周期表的科学家是 ( )
A.张青莲 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏加德罗
例
我国的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的,以下技术成就中与化学无关的是 ( )
A. 烧制陶瓷 B. 发明指南针 C.火药的使用 D. 粮食酿酒
1
化学发展史
知识
点1
B
B
化学
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例2. “十四五”规划是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图。在规划的实现过程中,下列研究与化学没有直接关系的是 ( )
A. 航空改动机及其环保燃料 B. 耐高温合金材料
C. 新能源汽车高效电池的结构 D. 北斗通信导航一体化系统
例
下列不属于化学学科研究领域的是 ( )
A. 合成新药物 B. 开发新能源 C. 研究物体运动 D. 研制新型半导体材料
2
化学研究的范畴
知识
点2
D
C
化学
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例3. 化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用,下列观点你认为不正确的是 ( )
A. 化学研制和加工新材料使人类生活更美好
B. 化学的发展必然会导致生态环境的恶化
C. 化学科学的发展促进人类社会文明的进步
D. 化学在防治环境污染、解决粮食问题中发挥着重要的作用
例
化学的作用
知识
点3
B
化学
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基础过关
(化学史)发现质量守恒定律的化学家是 ( )
A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗
3
对化学的认识不正确的是 ( )
A. 不仅研究自然界已经存在的物质,还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质
B. 想制什么物质就可以制什么物质
C. 开发新能源和新材料,改善人类的生存条件
D. 综合应用自然资源和保护环境,使人类生活得更美好
4
A
B
化学
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基础过关
(RJ 九 上P4 内容改编)我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界先进水平,以下内容不属于化学研究领域的是 ( )
A. 合成结晶牛胰岛素等生物活性物质 B. 创建稀土分离理论
C.研究耐高温、高强度合金材料 D. 研制可控制光线的新一代磁性器件
5
图片中的内容不属于化学对人类贡献的是 ( )
6
D
C
A. 医务人员佩戴的口罩 B. 消毒用的酒精 C. 工厂排出有害烟尘 D. 超塑延展性的纳米铜
化学
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基础过关
某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”受到争议,下列对化学的认识正确的是 ( )
A. 化学是推动社会发展的重要力量
B. 纯天然的物质不含任何化学成分
C. 化学对保障人体健康毫无作用
D.化学生产有百利无一害
7
A
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能力提升
(化学史)化学给人以知识,化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是 ( )
A. 人类最早接触的化学现象是火
B. 古代炼丹术违背了自然规律,对化学的发展毫无作用
C. 道尔顿、阿伏伽德罗等科学家先后提出原子论、分子学说
D. 门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循
8
B
化学
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能力提升
我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国,我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造。 主要的化学化工技术创造有 ( )
①火药 ②指南针
③造纸 ④印刷术
⑤炼铜、炼铁、炼钢 ⑥提出原子论和分子学说
⑦人工合成蛋白质 ⑧发现元素周期律并编制出元素周期表
A.②④⑥⑧ B.④⑤⑦⑧ C.①③④⑧ D.①③⑤⑦
9
D
化学
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能力提升
当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家们希望通过化学方法解决这些问题,为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界所研究的课题很多,其中有:
①高效化肥的合成;②新型药品的开发;③在低消耗情况下分解水分子而得到氢气作为燃料;
④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径;⑤研制人造血管;⑥在无毒、无害的条件下进行反应;⑦研 制植物营养液,进行无土栽培;⑧开发新能源。
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
(1)健康问题: ; (2)环境问题: ;
(3)能源问题: ; (4)粮食问题: 。
10
②⑤
④⑥
③⑧
①⑦
提分宝典
1.化学研究的对象是物质,而非物体。物体是由物质组成的,具有一定的大小、形状和用途,物体通常是物理研究的对象。
2.学习化学的方法:听、记、看、练、想、问。
化学
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