4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

1 1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 4.健全人格：培养学生的文明有礼意识. 5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 核心素养目标： 教学重点：文明有礼的意义。 教学难点：如何做文明有礼的人。 一、待人礼为先 思考交流：“问路不行礼，多走五十里”告诉我们什么道理？如何才有可能问路成功？礼节真的那么重要吗？ “问路不行礼，多走五十里” 含义：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 1.礼的含义和表现：　P37 表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 5 探究二 2.文明有礼的意义 p37-39 笔记 读名言，学道理： 释义：不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足。如果人没有礼，就谈不上有道德修养。 不学礼，无以立。 ——孔子 人而无礼，焉以为德。 ——扬雄 提示：①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人角度） 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 文明有礼让人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 P37相关链接 探究二 我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 小区内，机动车要 低速行驶，不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 P38 探究与分享 几个同学一起讨论对文明小区的期望： 思考：你对文明小区的期望有哪些？ 提示：安全舒适、环境优雅、邻里和谐。 2.文明有礼的意义 p37-39 笔记 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。 （2）文明有礼促进社会和谐。（社会） 探究与分享 2024年5月16，伴随着清晨第一缕曙光亮起，普京总统的专机也缓缓落地北京机场。正所谓，“有朋自远方来，不亦乐乎”。对于普京总统的到访，中方高度重视，予以最高规格接待。在接机现场，中方不仅提前铺设了大红毯，还专门安排了三军仪仗队迎接。值得一提的还有，由21辆摩托车组成的国宾护卫队，全程护送着普京的专车前往了接待地点 这些仪式彰显了我国怎样的形象？ 这说明文明有礼对国家有何意义？ 文明有礼的重要性？ ③文明有礼体现国家形象 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 笔记 笔记区 ①个人层面：文明有礼是一个人立身处世的前提。（P37) ②社会层面：文明有礼促进社会和谐。 （P38) ③国家层面：文明有礼体现了国家的形象。（P39） 2.为什么要文明有礼？(意义/重要性)①②③ 11 做文明有礼的人 抢答 你知道下面场景中应该使用的礼貌用语吗? 探望别人 请人别送 请人帮助 请人指点 拜访 留步 劳驾 赐教 托人办事 打扰 麻烦别人 求人谅解 拜托 包涵 请人批评 指教 　 喂！快给我拿本《射雕英雄传》 　阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》 谢谢！ 这是你要的书 我先到的，凭什么先给他拿？ 请同学们把服务员的对话补充完整。 举例： 探望别人要说 ；起身作别要说 “告辞” 抢答： 中途先走，要说 ；请人别送，要说 ； 请人帮助，要说 ；托人办事，要说 ； 祝人健康，要说 ；向人祝贺，要说 ； 初次见面，要说 ；请人指点，要说 ； 麻烦别人，要说 ；求人谅解，要说 “拜访” “失陪” “留步” “劳驾” “拜托” “保重” “恭喜” “久仰” “赐教” “打扰” “包涵” 3、如何做到文明有礼？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 请、您、您好、对不起、谢谢、再见 请字不离口、谢字随身走 我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始 礼貌用语不离身 仪表端庄 参加社交活动应注意的几点? 1 容貌 整洁 2 服装整洁、美观、大方 3 举止 规范 参加英国女王伊丽莎白二世举行国宴 新西兰欢迎仪式 最美中国风 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 《中学生日常行为规范（修订）》： 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。   3、如何做到文明有礼？ 20 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 学习、观察、思考和践行。 a.从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。 b.影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 3、如何做到文明有礼？ 21 3.怎样做一个文明有礼的人？ ①.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ③.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 ②.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 思维导图 4.2以礼待人 待人礼为先 做文明有礼的人 1、含义及表现 2、重要性（个人、社会、国家） 1、态度谦和，用语文明 2、仪表整洁、举止端庄 3、不断学习、观察思考和践行 是什么 为什么 怎么办 试一试 1.在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A． 礼主要体现在语言文明等方面 B． 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 C． 文明有礼促进社会和谐 D． 生活离不开交往 B 试一试 2.礼是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有( ) ①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 ②不学礼，无以立 ③人而无礼，焉以为德 ④俭，德之共也；侈，恶之大也 A ①②③ B②③④ C①③④ D①②④ A 试一试 3.礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见( ) A.礼仪体现一个人的良好品质 B.我们要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪 C.礼仪是国家精神文明的象征 D.人们因礼仪而优雅 D 试一试 4.“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》，它告诉我们与人交往时应该 (　 　) A．彼此尊重 B．举止文雅 C．语言文明 D．表情自然 C 5.“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省 域文明新实践，让“有礼”成为标志性的成果。这是因为“有礼”( ) B ①有利于促进社会和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③有利于赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 小锦囊 文明有礼有利于赢得他人的尊重和认可，有利于促进社会和谐稳定，①③正确。②不符合题意。④中“唯一”说法绝对。 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 28 Lavf59.6.100 $$