6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新 入 课 导 晓 中 ●有一种速度，叫中国救援 ●思考：是什么驱使他们逆行而上？ 责任 担当 新 入 课 导 晓 中 思考： 我们今天的幸福生活有哪些人替我们负重前行？ 责任与角色同在 ●哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行！ 责任 新 入 课 导 晓 中 情绪波动 责任就是担当，就是付出，责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念，责任事实上，虽然不是时间上以自由为前提，而自由只能存在于责任之中。 3 新 悟 知 感 第一框 我对谁负责 谁对我负责 第六课 《责任与角色同在》 晓 中 我 说 来 说 时政两分钟 ●请你播报一则新闻并点评● 1.新闻事件： 2.两三句话点评： 晓 中 目 航 标 导 晓 中 1.政治认同：理解社会主义核心价值观中敬业的内涵二合一其重要意义； 2.道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识； 3.法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任； 4. 责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 重 点 点 难 责任的含义角色与责任 明确每个人都应承担社会责任 晓 中 自 测 学 自 　 2、责任的来源：（是什么） 　 1、责任的含义:（是什么） 　 3、角色和责任的关系（是什么） 晓 中 　 4、主我对自己负责的表现和重要性(是什么、为什么） 　 5、他人对我负责的意义（为什么） 　 6、我对他人负责的表现和意义（是什么、为什么） 互 享 动 分 ★我的角色 我的责任★ ●第一环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 ●我眼中的消防员 ●你知道消防员是干什么的吗？ 10 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 ● 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。截至22日8时，积石山6.2级地震抗震救灾工作已取得阶段性成效，现场排查搜救工作已经结束。 消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作。 法律规定：人民武装警察部队执行防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。 思考： 1.在甘肃地震中，消防员的责任是什么？ 2.消防员的责任来自哪里？ 11 责 源 任 来 晓 中 情绪波动 考一考:责任来自哪里？ 她是一名教师，她的责任是_________， 这个责任来自 ________________________ 。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是_________， 这个责任来_________________________。 作为家庭成员，我的责任是__________ 这个责任来自______________________。 我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自______________________。 排队付款 道德规范、法律规定 尊老爱幼、主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 对他人的承诺、道德规范 12 要 享 点 分 晓 中 情绪波动 一个人分内应该做的事情。 责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 　 1、责任的含义:（是什么） 　 2、责任的来源：（是什么） 13 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 角色 责任 学员 消防员 努力学习、刻苦训练 照顾家人 抚养教育子女、孝敬父母 心系祖国前途和命运 ●思考：消防员在生活中扮演了哪些角色？承担着哪些责任？ 这些角色和责任是固定的吗？ 人的身份在社会关系中确定。 父亲 儿子 丈夫 中国公民 消灭火灾、抢救灾害、消防安全设施稽查与消防安全知识宣传等 角色不同，责任不同。 14 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 角色 责任 子女 学生 社会成员 中华儿女 朋友 小辈 ...... ...... ●社会生活中，我们的责任有哪些？ 孝敬父母 遵守学校纪律，认真学习 遵守社会规则，维护公共秩序； 心系祖国的前途和命运 尊重、诚信、互助 尊敬长辈，不顶撞辱骂 每一种角色都意味着承担相应的责任。 ●启示 15 要 享 点 分 晓 中 情绪波动 　 3、角色和责任的关系（是什么） ①（不同的角色）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调整角色行为。 ②（不同的责任)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 16 互 享 动 分 ★责任你我他★ ●第二环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 八年级1班小雨在班级评比中总被扣分，比如：经常迟到、上课睡觉、不按时交作业、做值日时偷懒，被学生会干部多次记名。班主任教育他，他却十分生气地说：“都怪组长、班干部没有提醒我。”一天，小雨把作业忘在了家里，物理老师收作业他没有交上来，联系他的父母，结果他们都在忙，老师与他沟通，他却不服气地说：“都怪爸爸妈妈没有提醒我，他们太不负责任了……” ●思考： 1、谁首先应该对小雨的行为负责任？ 2、对自己负责任有什么意义？ 自己 18 要 享 点 分 晓 中 情绪波动 　 4、主我对自己负责的表现和重要性(是什么、为什么） （1）表现（是什么） 在我们成长过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 （2）必要性（为什么） ①（个人与社会）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 ②（潜能与使命）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 19 视 悟 频 感 晓 中 情绪波动 ●视频：中国人的24小时 ●思考： 视频提到了哪些人？他们为什么如此努力的工作？ 他们的工作对我们的生活有什么影响？ 启示：为我们的成长和幸福生活承担着责任 20 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 ●启示：为我们的成长和幸福生活承担着责任 21 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 ●很多人在为我们的成长和幸福承担着责任，如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。 他人对我负责 22 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 ●思考：当他人为我们的成长和幸福生活承担了责任时，我们应该怎样回馈他们？ 感恩他人的付出 践行自己的责任 少年强则国强 我对他人负责 23 要 享 点 分 晓 中 情绪波动 　 5、他人对我负责的意义（为什么） 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 24 要 享 点 分 晓 中 　 6、我对他人负责的表现和意义（是什么、为什么） （1）表现： 学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 （2）意义： ①（体验幸福）在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ②（共享美好）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 25 感 享 悟 分 晓 中 为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。 心中有责，眼里有光，不负韶华，勇往向前！ 国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的责任。 ---习近平 26 收 台 入 平 晓 中 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 责任你我他 1、责任的含义 2、责任的来源 3、责任与角色的关系 1、我对自己负责 2、他人对我负责 3、我对他人负责 学 享 效 分 晓 中 1、在“校园岗位体验周’活动中，同学们通过对校长、教师、食堂工人、保安等多个岗位的体验,感受了职业特点，增强了职业意识。据此判断,下列说法正确的是( ) ①社会生活中，每个人都扮演着不同角色 ②学生参加岗位体验，学会关心理解他人 ③学生应以学业为主，岗位体验浪费时间 ④学生享受他人服务，不用承担社会责任 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ B 学 享 效 分 晓 中 2、“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从第四届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是( ) A.责任全部来源于法律的规定 B.承担责任获得的回报是精神上的 C.责任是一个人分内应当做的事情 D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 C 学 享 效 分 晓 中 3、感动中国“十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹一星”功勋科学家。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。他所履行的责任主要是来源于( ) A．对他人的承诺 B．道德规范 C．法律规定 D．职业要求 C Lavf58.59.100 www.aliyun.com - Media Transcoding $$