内容正文:
第2节 牛顿第一定律 二力平衡
【基础作业】
1.如图所示的是体能测试中投铅球时铅球从出手到将要落地的过程。铅球离手后,能继续向前运动是因为铅球具有 ;当铅球上升至最高点时,若铅球受到的力全部消失,则铅球将 (选填“竖直下落”“保持静止”或“做匀速直线运动”)。
2.在生活中,洗完手以后身边没有毛巾或其他可以擦手的东西,此时为了让手快点干,通常会采用的做法是甩甩手,该做法用到的物理知识是 。请你再写出一个生活中应用此物理知识的例子 。
3.(2024·周口模拟)如图所示,体育课上老师让学生做深蹲训练,当一名学生正蹲在操场的水平地面上静止时,在不调整重心的情况下,若他此时抬起右脚,该学生 (选填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是 。
4.汽车在公路上行驶,需遵守交通规则,下列交通规则与惯性无关的是 ( )
A.靠右行驶 B.保持车距
C.严禁超载 D.系安全带
5.如图所示的是高速照相机连拍的摩托车极限运动中某运动员在空中的情形,P点为该运动员运动的最高点。如果他运动到P点时所有的外力都消失,他以后的运动可能是 ( )
A.马上停止在P点不动
B.沿PA方向竖直下落
C.沿PB方向做直线运动
D.沿PC方向做曲线运动
6.晨练结束之后,同学们对运动场上出现的现象进行了讨论,下列说法正确的是( )
A.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
B.两名体育老师推篮球架,但是没有推动,因为推力小于地面对篮球架的摩擦力
C.草坪上静止的足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力
D.百米赛跑时,当运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来
【素养作业】
7.如图,牧童骑在牛背上,牧童受到的重力和牛对牧童的支持力是一对 (选填“平衡”或“相互作用”)力,牛对地面的压力和地面对牛的支持力大小 (选填“相等”或“不相等”)。
8.图甲是老师演示筷子提米的照片,已知杯子和米总重为5 N,请在图乙中画出杯子和米所受重力和摩擦力的示意图。
9.甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图像如图所示,由图可知其中受到平衡力作用的是 ( )
A.有甲和丙 B.有甲和丁
C.有甲、丙和丁 D.有乙、丙和丁
10.在“探究二力平衡条件”的实验中:
(1)小明用图甲所示装置进行探究,当在两端放相同钩码,卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,于是他得出“二力平衡时,两个力可以不在同一直线上”的结论。这个结论是 (选填“正确”或“不正确”)的,你认为造成这种情况的原因是 。
(2)小刚用图乙所示装置进行探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,这对实验探究的正确性 (选填“有”或“没有”)影响。
(3)小华用图丙所示装置进行探究,左右吊盘相同,当左边放2 N、右边放5 N的钩码时,木块保持静止,此时木块受到的摩擦力为 N;若再在右边增加3 N的钩码时,木块恰好向右匀速运动,此时木块受到的摩擦力为 N,在此基础上若要使木块向左匀速运动,则左边钩码的总重力应为 N。
【创新作业】
11.(2024·开封一模)“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏,将一个沙包从同一高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出,其运动轨迹如图所示。若到达最高处时沙包所受的力突然全部消失,则这两种状态下沙包的运动状态将 (选填“相同”或“不同”),理由是
。
【参考答案】
1.惯性 做匀速直线运动
2.惯性 拍打衣服上的灰尘
3.不能 重力和支持力不在同一直线上,受力不平衡
4.A
5.C
6.C
7.平衡 相等
8.如图所示:
9.A
10.(1)不正确 卡片太重
(2)没有
(3)3 6 14
11.不同 沙包竖直向上和斜向上运动到最高处时,前者速度为零,后者速度不为零;沙包不受外力时,前者保持静止状态,后者沿运动最高点的切线方向做匀速直线运动
学科网(北京)股份有限公司
$$