内容正文:
2024-2025学年陕西省汉中市西乡县五年级(上)10月月考语文试卷
一、给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。(3分)
眼睑(xiǎn jiǎn) 长喙(huì yuán) 半亩(mǔ mǒu)
铿锵(jiān kēng) 榨油(zhà zà) 便宜(pián biàn)
二、读拼音,写词语。(8分)
shì yí chán rào gāo bǐng fēn fù
bái hè yōu rán ēn huì yùn wèi
三、按要求填空。(5分)
(1)“嫌”用部首查字法,应先查 ,再查 画,读音是 。
(2)“嫌”在字典中的解释有:①嫌疑;②厌恶,不满意;③嫌怨,下列词语中的“嫌”应选哪种解释?(请写上序号。)
嫌弃( ) 涉嫌( ) 不计前嫌( )
(3)请给“嫌”变换不同的偏旁部首,与下列字组词。
虚 钱 道 价
四、选择题。(5分)
1.(1分)下列词语书写全对的一项是( )
A.抬起 榨油 羡幕 播种 B.外婆 茅亭 浇水 箩筐
C.恩慧 沉浸 嫌弃 泡茶 D.清辰 配合 垂曼 精巧
2.(1分)下列词语搭配有误的一项是( )
A.精巧的诗 细腻的绒毛
B.深幽的丛林 舒适的巢
C.粉红的苍鹭 细小的情意
D.优美的歌声 美好的境界
3.(1分)下列加点字的解释完全正确的一项是( )
A.适宜(适合) 清澄(清澈) 文豪(具有杰出才能的人)
B.恩惠(好处) 悠然(闲适) 绝顶(没有出路的)
C.伏案(趴) 境界(环境) 信赖(依赖,倚靠)
4.(1分)下列各句中“姿态”的意思与其他三句不同的一项是( )
A.他用不骄不躁的姿态来面对学习。
B.天上的云,姿态万千。
C.一天之中,芙蓉花给我们展现出不同的姿态。
D.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
5.(1分)下列句子中,没有运用对比手法的一句是( )
A.虚心使人进步,骄傲使人落后。
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
五、按要求完成句子。(8分)
1.(2分)一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)
2.(2分)父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)
3.(1分)难道白鹭不是一首精巧的诗吗?(改为陈述句)
4.(1分)姐姐说花生的味道很美。姐姐说花生可以榨油。(用恰当的关联词把两个句子合成一句话)
5.(2分)比较下面的一组句子中加点词语的意思,根据“新鲜”的不同意思写句子。
(1)指空气经常流通,不含杂类气体。
(2)没有变质,也没有经过腌制、干制等。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.(2.5分)白鹭实在是一首 ,一首韵在骨子里的 。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为 、 、 。
2.(3.5分)《落花生》的作者是 ,课文写了一家人 花生、 花生、 花生、 花生的事,其中主要写的是 。这篇文章,父亲想借花生告诉“我们”: 。
3.(4分)《珍珠鸟》的作者是 ,课文写出了珍珠鸟由 人到 人的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,作者养鸟的最大感受是: 。
4.(1分)虞世南在《蝉》一诗中托物言志,用“ , ”表达了自己高洁的品行志趣。
七、实践性学习。(5分)
ㅤ俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规定。请写出三条班级公约让大家遵守。
八、阅读课文片段和课外短文,完成练习。
(一)(10分)落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
(1)片段的作者是 。
(2)写出下列词语的近义词。
可贵—— ( )
分辨—— ( )
(3)父亲议论花生时,是着眼于花生的 来讲的,并用了 的修辞手法。
(4)读句子,再谈谈你的体会。
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
(5)父亲对“我们”的希望是什么?在片段中用“ ”画出来。
(二).(15分)芭蕉
ㅤㅤ芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
ㅤㅤ芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
ㅤㅤ自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
ㅤㅤ芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!
ㅤㅤ我欣赏芭蕉那欣长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!
(有删改)
(1)根据意思,从文中找出合适的词语写在横线上。
1)春天的意味正浓。
2)形容生命力旺盛的样子。
(2)用“______”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
(3)这篇短文主要从 、 、 、 ,几个方面来介绍芭蕉。
(4)为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人 的词句,使全文显得内容丰富。
(5)作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?
(6)芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!
九、习作百花园。(30分)
每个人都有自己特别心爱的东西.如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的 ”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
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2024-2025学年陕西省汉中市西乡县五年级(上)10月月考语文试卷
参考答案
一、
二、
三、
四、BCAAC
五、
1、鸣叫发出
2、父亲对他们说,希望他们做花生一样的人。
3、白鹭是一首精巧的诗。
4、姐姐说花生不仅味道很美,而且可以榨油。
5、(1)草原的空气很新鲜。
(2)我们从果园里摘的苹果非常新鲜。
六、
1、诗 散文诗 白鹭觅食 白鹭栖息 白鹭低飞
2、许地山 种 收 尝 议 议花生 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
3、冯骥才 怕 亲 信赖,往往创造出美好的境界
4、居高声自远 非是藉风人
七、
八、
(一)(1)许地山;
(2)珍贵 辨别;
(3)特点 对比;
(4)这句话是父亲告诉我们要像花生一样,做不图虚名、默默奉献,对社会有益的人。
(5)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(二)(1)1)春意盎然;2)生机勃勃;
(2)我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。那一棵棵白杨树像一个个钢铁战士,驻守在祖国的边疆。
(3)芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值;
(4)李清照;
(5)因为芭蕉不仅有颀长秀美的身姿,有素淡可爱的黄花,更有它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!文章最后一段点题,深化了文章的主旨,歌颂了芭蕉昂扬向上、不畏风雨的精神。
(6)竹——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。红豆——愿君多采撷,此物最相思。
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