内容正文:
第4讲 分 式
中考课标要求
明确要求,精准备考
了解分式和最简分式的概念,能利用分式的基本性质进行约分和通分;能对简单的分式进行加、减、乘、除运算.
分式
核心知识梳理
串联体系,厘清脉络
分式
分式
分式
考查角度1:分式有意义或值为0的条件
1.当x为任意实数时,下列分式有意义的是( )
A. B. C. D.
2.(2024·安徽)若分式有意义,则实数x的取值范围是 .
3.(2022·广西)当x= 时,分式的值为零.
0
x≠4
分式的有关概念及基本性质
D
基础知识逐点练
巩固基础·提升能力
考查角度2:分式的基本性质
4.下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.=-
B
5.如果把分式中x,y的值同时扩大为原来的2倍,那么该分式的值( )
A.不变
B.扩大为原来的2倍
C.缩小为原来的
D.缩小为原来的
C
考查角度1:约分与通分
6.(2024·天津)计算的结果等于( )
A.3 B.x C. D.
7.下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
8.已知,则A+B的值为 .
2
A
分式的化简与运算
A
A.① B.②
C.③ D.①或②
考查角度2:分式的运算
9.(2022·玉林)若x是非负整数,则表示的值的对应点落在如图数轴上的范围是( )
B
10.(2024·绥化)化简:÷(x-)= .
11.(2022·威海)试卷上一个正确的式子()÷ =被小颖同学不小心滴上了墨汁,那么被墨汁遮住部分的代数式为( )
A. B.
C. D.
12.(2024·广元)若点Q(x,y)满足,则称点Q为“美好点”,写出一个“美好点”的坐标: .
示例:(2,-1)
A
13.计算.
(1)(2022·青岛)÷(1+)
答案:
(2)
答案:
(3)(2023·泰安)(2-)÷
答案:
(4)(2023·郴州)
答案:
考查角度3:分式的化简求值
14.(2023·武汉)若x2-x-1=0,则()÷的值是( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
15.(2024·内江)已知实数a,b满足ab=1,则= .
1
A
16.(2024·深圳)先化简,再求值:(1-)÷,其中a=+1.
答案:解:原式=,当a=+1时,原式=.
17.(2023·烟台)先化简,再求值:÷(a+2+),其中a是使不等式≤1成立的正整数.
答案:解:原式=.∵≤1,∴a≤3.∵a为正整数且a-2≠0,a-3≠0,a+3≠0,∴a=1,∴原式=-.
考查角度1:考点整合
18.(2022·南充)已知a>b>0,且a2+b2=3ab,则()2÷()的值是( )
A. B.-
C. D.-
19.(2024·河北)已知A为整式,若计算的结果为,则A=( )
A.x B.y
C.x+y D.x-y
A
学科整合与数学文化
B
20.已知A,B两地相距100米,甲、乙两人分别从A,B两地同时出发,相向而行,速度分别为x米/秒、y米/秒,甲、乙两人第一次相距a(a<100)米时,行驶时间为( )秒.
A. B.
C. D.
D
考查角度2:跨学科整合
21.(2022·杭州)照相机成像应用了一个重要原理,用公式(v≠f)表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( )
A. B.
C. D.
C
考查角度3:数学文化
22.如图,一个瓶身为圆柱形的玻璃瓶内装有高a厘米的水,将瓶盖盖好后倒置,水面高为h厘米,则瓶内的水的体积约占玻璃瓶容积(不考虑瓶子的厚度)的( )
A. B.
C. D.
A
$$