9.1溶液及其应用（第2课时溶解时的能量变化及溶液的应用）课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

 第九单元 溶液 课题1　溶液及其应用 1 2 课前默写 课堂导学 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 3 随堂检测 写出下列反应的化学方程式。 1. 氧化钙和水的反应 　CaO＋H2OCa(OH)2 2. 镁条和稀硫酸反应 　Mg＋H2SO4MgSO4＋H2 ↑ 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 课前默写 实验装置 加入的 溶质 溶解前水 的温度/℃ 溶解后的 温度/℃ 结论 NaCl ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ NH4NO 3 ⁠ ⁠ ⁠ NaOH ⁠ ⁠ ⁠ 略 略 溶解时没有明显的 热量变化，水温不变 略 略 溶解吸热，水温降低 略 略 溶解放热，水温升高 知识点1：物质溶解时的能量变化 完成下册课本P33实验9－4，填写下表。 课堂导学 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 【小结归纳】 1. 物质溶解时放热，溶液温度上升，如 ⁠等。 2. 物质溶解时吸热，溶液温度下降，如 ⁠等。 3. 物质溶解时吸热、放热不明显，溶液温度不变，如 ⁠等。 易错 提醒 　　物质投入液体中放热的情况：①溶解放热，如NaOH、浓硫 酸；②与水反应放热，如CaO；③与溶液中的溶质反应放热，如 镁和稀盐酸反应。 NaOH固体、浓硫酸　 NH4NO3固体　 NaCl固体　 课堂导学 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 知识点2：溶液的应用 1. 在溶液中进行化学反应能 ⁠反应的速率。 2. 医疗上的多种注射液也是溶液，如葡萄糖溶液、生理盐水、各种眼药 水等。 3. 溶液对动植物和人的生理活动有重要意义，如营养液无土栽培等。 加快　 课堂导学 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 知识点3：乳浊液和悬浊液 阅读下册课本P34～P35，完成下列填空。 1. 乳浊液：不溶于水的、由许多分子集合而成的 分散到 ⁠ ⁠里形成的混合物。 2. 悬浊液：不溶于水的固体 分散到液体里形成的 ⁠ ⁠。 小液滴　 液 体　 小颗粒　 混合 物　 课堂导学 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 【小结归纳】溶液、乳浊液、悬浊液的比较。 分散粒子 特征(静置后) 物质类别 举例 溶液 分子、原 子、离子 均一性、稳定性 混合物 食盐水、澄清石 灰水 乳浊液 小液滴 不稳定、会分层 混合物 油水 悬浊液 固体小颗粒 不稳定、会分层 混合物 钡餐、泥水 课堂导学 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 1. 将能起反应的两种物质混合，反应最快的混合形式是(　A　) A. 两种溶液混合 B. 将固体投入溶液中 C. 两种粉末混合 D. 两种块状固体混合 2. 将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是 (　B　) A. CaCO3 B. NaOH C. NaCl D. NH4NO3 A B 1 2 3 4 5 随堂检测 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 3. 如图所示，U形管内a、b液面相平，挤压滴管的胶头使试剂X进入锥 形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。试剂X、Y的组合可能 是(　A　) A. 水、硝酸铵 B. 水、氢氧化钠 C. 稀硫酸、铁粉 D. 水、氧化钙 A 1 2 3 4 5 随堂检测 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 4. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(　A　) A. 泥水、汽油和水的混合物、碘酒 B. 矿泉水、自来水、肥皂水 C. 牛奶、汽水、石灰水 D. 泥浆、石灰乳、汽水 A 1 2 3 4 5 随堂检测 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 5. 将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体，分别同时放入2个装有100 mL水的烧杯中，用仪器测出溶液温度随时间变化情况，则下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是(　A　) A B C D A 1 2 3 4 5 随堂检测 第2课时　溶解时的能量变化及溶液的应用 感谢聆听 $$