1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 第2课时 在社会中成长 核心素养目标： 1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观。自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 2.道德修养：践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民。 3.法治观念：树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 4.健全人格：有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标。真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 5.责任意识：对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家。 自主学习 1.社会对个人成长的作用 （为什么个人的成长离不开社会？） 2.亲社会行为的含义及表现 3.为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义）★ 4.怎样养成亲社会行为？★ 3 在社会课堂中成长 相关链接P7：相关链接P7： 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 一 写字的儿童 学轮滑的少年 植树的中学生 服务社会 我考上大学了 参加工作 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们逐步成长为一名合格的社会成员。 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 ①人的成长是不断社会化的过程 1、个人离不开社会的原因 农民通过翻地、播种、施肥、收割等一系列艰辛劳动得到粮食，粮食加工成面粉或大米，通过市场销售，饭店师傅或父母购买大米或面粉，经过蒸煮才变成可口的食物。 食物是怎么来的？ 我们使用的课本等学习用品通过印刷厂印刷后，再通过书店等渠道到我们手中。 学习用品是怎么来的？ 纺织工人用纺织机把棉或人造纤维纺成纱线，再将纱线织成布料，再到制衣厂制成衣服。 衣服是怎么来的？ 探究与分享1 思考三：你喜欢什么文艺活动？这些活动给你带来什么收获？ 结论：人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 个人成长与社会的关系 电影 综艺 电视 10 我们能从社会获得什么？ 物质支持 精神滋养 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 行 食 衣 住 学习娱乐 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ★1.个人成长与社会的关系？ （为什么说“个人的成长离不开社会”？） 02养成亲社会行为 13 淋过雨，就想为他人撑伞 得到资助的苏明娟走出了大山，也走上了公益的道路。参加工作后，苏明娟把第一笔工资全部捐给了希望工程。 2006年，她和解海龙拍卖了著名的“大眼睛女孩”照片版权。所得30多万元用于援建西藏拉萨市曲水县的一所希望小学。 2018年，设立了“苏明娟助学基金”。到党的二十大开幕前，该基金筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学。 思考：评价苏明娟为“他人撑伞”的行为？ 提示：捐资助学是有利于社会和他人的行为， 解决了当地学生上学的问题，属于亲社会行为。 探究二：亲社会行为的含义及表现 含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 我们为什么要了解社会？ 感受社会生活有什么意义？ 2、亲社会行为的含义和表现 笔记区 笔记区 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 表现：？ 养成亲社会行为 为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。 爱心捐款 无偿献血 社会实践 关注时政 3.我们为什么要养成亲社会行为？ 二、养成亲社会行为 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 养成这种行为有什么好处？ ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 时政新闻知多少 这些时事新闻带给你有什么触动？ 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 顾宪成 这句话告诉我们什么道理？ 我们要关心社会发展。 二、养成亲社会行为 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 笔记：3.为什么要养成亲社会行为 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 21 17 如何养成亲社会行为？ 到街上打扫卫生 维护交通秩序 清除小广告 到农田劳动 去敬老院看望孤寡老人 以下两则日记是小华参加暑期社会实践活动的感悟： 思考：结合小华的日记分享，我们该如何养成亲社会行为？ 提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。 日记一：在这次社会实践活动过程中，同学们能按时起床进行训练，就餐时主动排队，没有大声喧哗，秩序良好，得到了教官的表扬。 日记二：在进行探索大自然的过程中，小林的脚受伤了，走得比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学轮流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下，小林终于到达了终点。 探究四：怎样养成亲社会行为 城市清洁工 敬老献爱心 探究四：怎样养成亲社会行为 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 课堂笔记 4.如何养成亲社会行为？（教材P8) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(做到“三要”) ①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ③要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 课堂小结： 3.亲社会行为的含义及表现？（是什么） 4.为什么要养成亲社会行为？（为什么） 5.如何养成亲社会行为？（如何做） 1.什么是社会化？ 2.为什么个人的成长离不开社会？ 27 1.2024年春运期间，各级团组织共动员26万余名青年志愿者上岗服务，志愿服务总时长633万余小时。志愿者围绕引导咨询、票务协助、文明乘车和关心关爱老幼病残孕等群体提供精准化、专业化服务。志愿者的行为表明（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉承担社会责任可以获得回报 ③要在奉献社会中实现人生价值 ④参与志愿服务就是为了获得赞誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 28 2.国家主席习近平在2024年新年贺词中说：“辛勤劳苦的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们青少年要（ ） ①制定相关的法律，保障劳动者合法权益 ②积极融入并服务社会，养成亲社会行为 ③依法行使劳动权利，积极履行劳动义务 ④树立正确的劳动观，依靠劳动创造辉煌 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 课堂练习 29 3.“读万卷书，行万里路。”每逢节假日，就有越来越多的中小学生选择外出研学，通过科技类、文化类、艺术类等研学活动，带着好奇心和发现的眼睛探知世间美好。下面对研学旅行认识不正确的是（ ） A．是关注、了解社会的亲社会行为 B．能快速解决学生所有的学习困惑 C．能增长见识，在社会中滋养精神 D．有利于塑造、形成正确的价值观 B 课堂练习 30 4.近年来，在开展“国家卫生城市、文明城市、环保城市创建活动”中，许多中小学校组织学生开展“环保小卫士”“文明交通劝导岗”“我为创卫做贡献”等社会公益活动，奉献爱心，服务社会。中小学生参加这些社会公益活动（ ） ①是亲社会行为，是自觉履行法律义务的表现 ②是关爱他人、关爱社会，自觉履行公民监督义务的表现 ③投身社会实践，是践行社会义核心价值观的体现 ④承担责任、奉献社会，能使生命价值得到提升，有利于促进社会主义精神文明建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 课堂练习 31 $$