Module 9 great inventions unit 2导学案2024-2025学年外研版九年级英语上册

课题 外研版九年级上册英语module 9 great inventions unit 2导学案 课型 新授课 主备人 一、学习目标 1. 知识目标 掌握重点词汇和短语：replace, development, trade, spread, form, store, amount, memory, various 等。 理解一般将来时的被动语态的结构和用法：will + be + 过去分词。 2. 技能目标 能够读懂有关发明和科技对生活影响的文章，获取关键信息。 能够用一般将来时的被动语态进行书面表达和口头交流，讨论未来事物的发展变化。 3. 情感目标 培养学生对科技发展的兴趣和积极态度，激发创新思维。 引导学生正确看待科技对生活的影响，树立合理利用科技的意识。 二、学习重难点 1. 重点 重点词汇和短语的理解与运用。 一般将来时的被动语态的构成和用法。 文章的理解和关键信息的提取。 2. 难点 用一般将来时的被动语态进行准确的书面和口头表达。 对科技发展利弊的辩证思考和讨论。 三、导学过程 一、导入 1. 展示一些现代科技产品的图片，如电子书、平板电脑、智能手机等，然后提问学生： Do you think these inventions have changed our lives a lot? What do you think will happen in the future? Will books be replaced by the Internet? 2. 引出本节课的课题，并展示学习目标，让学生明确本节课的学习任务。 二、自学互动 （一）预习检测 1. 检查学生对单词的预习情况，让学生认读单词，教师纠正发音。 2. 让学生用所给单词的适当形式填空，检测对重点词汇的理解和运用。 例如： The number of books in the library has ___(increase) greatly in the past few years. （二）读前活动 1. 展示一些关于书籍和互联网的图片，引导学生讨论以下问题： What are the advantages of books? What are the advantages of the Internet? Do you think books will be replaced by the Internet one day? Why or why not? 2. 让学生分享自己的观点和想法，教师进行适当的点评和引导。 （三）阅读活动 1. 快速阅读 让学生快速阅读文章，回答以下问题： What is the main idea of the passage? How many paragraphs are there in the passage? 检查学生的回答，了解学生对文章大意的理解。 2. 仔细阅读 让学生仔细阅读文章，完成以下任务： Match the main ideas with the paragraphs. Answer the questions in Activity 3 on Page 74. 学生完成任务后，小组内交流答案，然后教师进行核对和讲解。 3. 语言点学习 教师讲解文章中的重点词汇、短语和句型，如 replace, development, in a way, as a result 等。 让学生用所学的词汇和句型造句，加强对语言点的理解和运用。 （四）读后活动 1. 小组讨论 让学生分组讨论以下问题： Do you think all books will be replaced by the Internet in the future? What kind of books do you think will still be popular in the future? 每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。 2. 写作练习 让学生根据自己的观点和想法，写一篇短文，题目为“Will books be replaced by the Internet?” 学生完成写作后，教师挑选几篇进行展示和点评，指出优点和不足之处。 三、达标测评 1. 完成课本上的练习题，如 Activity 4 和 Activity 5。 2. 用一般将来时的被动语态完成句子。 Many new houses ___(build) in this area next year. The sports meeting ___(hold) next month. 3. 书面表达 假设你是李明，你的朋友 Tom 对未来的科技发展很感兴趣，他写信询问你对未来交通工具的看法。请你用英语给他写一封回信，介绍你对未来交通工具的预测，并说明理由。 四、板书 1. words and phrases：replace, development, trade, spread, form, store, amount, memory, various 2. future tense：will + be + 过去分词 学科网（北京）股份有限公司 $$