8.3 金属资源的利用和保护课件-2024-2025学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼和炼铁的计算 1 01 基础知识—逐点练 知识点1 常见的金属矿物 1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中。下列金属在 自然界中能以单质形式存在的是( ) D A. 钠 B. 铝 C. 铁 D. 银 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2.从环保角度分析最不宜冶炼金属的是( ) C A. 赤铁矿 B. 磁铁矿 C. D. 赤铜矿 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 知识点2 铁的冶炼 3.工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反 应的物质是( ) B A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 4.把赤铁矿、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼，下列说法正确 的是( ) C A. 高炉炼铁的原料是一氧化碳和氧化铁 B. 高炉炼铁得到的产品是纯铁 C. 焦炭既可以提供热量，又可以提供一氧化碳 D. 石灰石用于除去尾气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 5.（2024·深圳龙岗区模拟）如图为 实验室模拟工业炼铁的装置图，相关 说法正确的是( ) B A. 实验时先点燃酒精喷灯，再通 B. 该实验体现了 的还原性和可燃性 C. 炼铁原理： D. 实验中可观察到黑色固体逐渐变红，澄清石灰水变浑浊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 知识点3 含杂物质的计算 6.（2023·眉山）［教材习题变式］磁铁矿石主要成分为 是 常用的炼铁原料，工业上可通过如下反应： ，将其中的转化为 。 （1） 中铁、氧的微观粒子数目之比为______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 （2）假设炼铁过程中铁没有损耗，用含 的磁铁矿石理论 上可以炼出含铁 的生铁的质量是多少（写出计算过程）？ 解：设理论上可以炼出含铁的生铁的质量为 。 答：理论上可以炼出含铁的生铁的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 02 方法能力—综合练 7.炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要 反应过程如图所示： 请根据题图和所学知识判断下列说法，其中错误的是 ( ) B A. 生铁属于混合物 B. 反应过程③是置换反应，①②属于化合反应 C. 原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳 D. 工业炼铁的设备是高炉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8.（2022·湘潭改编）［传统文化］金 属材料在人类文明的发展中起着重要 作用，古代冶金技术彰显了我国劳动 人民的智慧。 （1）战国《韩非子·内储说上》提到， 早期采金技术均是“沙里淘金”。金在 单质 自然界中主要以______（填“单质”或 “化合物”）形式存在。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2）明代宋应星所著的《天工开物》 一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把 炉甘石 和煤炭饼装入炼锌罐 （如图），泥封，“其底铺薪，发火煅 红”“冷定毁罐取出”。 已知：锌的熔 点为，沸点为 ①反应区中，分解生成 和另一种氧化物，反应的化学方程 式为______________________。罐内煤炭的作用是__________。 ②冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是 _____________。 作还原剂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 ③“冷定”后方能“毁罐”取锌，原因是_____ _____________________。 防止热的锌在空气中被氧化 ④“锌火”主要是罐内产生的 燃烧产生的 火焰，可避免 直接排放到空气中，原因 是______________________。 有毒，防止污染空气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 9.（2023·自贡）A、B、C、D四种物质 均含同一种金属元素，A为赤铁矿的主要 成分，B为单质。它们之间的转化关系如 （1）C的化学式为_______，D的化学式为________。 （2） 的化学方程式为_____________________________。 下图所示（图中“—”表示物质间能相互发生反应，“ ”表示物质间能 发生一步转化，部分物质和反应条件已略去）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 14 01 基础知识—逐点练 知识点1 金属的腐蚀和保护 1.空气中含、 、③稀有气体、 ④水蒸气等成分，其中与钢 铁生锈有关的是( ) B A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 1 2 3 4 5 6 15 2.（2022·贺州）下列措施中，不能防止金属制品锈蚀的是( ) D A. 在表面刷漆 B. 在表面涂油 C. 在表面镀铬 D. 用湿布擦拭 1 2 3 4 5 6 16 3.［教材素材改编］某学习小组用相同 的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有 关，设计的实验如图所示。 （1）一周后观察，试管①和③中的铁 空气 水 B 钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条 件是铁与______和____直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中___处 锈蚀最严重。 1 2 3 4 5 6 17 （2）试管①中加入的蒸馏水要事先煮 沸，其目的是________________。蒸馏 水的上面加入一层植物油的作用是 __________。 （3）沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是__________。 除去水中的氧气 隔绝氧气 空气干燥 1 2 3 4 5 6 知识点2 金属资源的保护 4.铁制品通常比铝制品更容易锈蚀，下列说法正确的是( ) D A. 铁的金属活动性比铝强 B. 铝在自然界中以单质形式存在 C. 锈蚀的铁制品无回收价值 D. 自行车链条涂油有防锈作用 1 2 3 4 5 6 19 5.如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答下列问题。 （1）为了防止金属器皿锈蚀，可 采用的正确措施有_______ （填字母）。 （2）废旧金属“循环利用”的意义是________________（写一点即可）。 可节约金属资源 A.保持干燥 B.涂防锈漆 C.及时清 除铁锈 D.改用合金制造 1 2 3 4 5 6 20 02 方法能力—综合练 6.探究铁生锈的条件，有利于寻找 防止铁制品锈蚀的方法。下列对比 实验设计与所探究的条件 D A. 甲和乙：水 B. 乙和丙：空气 C. 甲和丙：空气 D. 甲和丁：水 （蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 21 $$