云南省曲靖市麒麟区曲靖一中卓立学校(曲靖经济技术开发区第三中学)　2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

机密★考试结束前 2024-2025学年上学期曲靖市麒麟区卓立学校10月月考 九年级 语文 试卷 范围：九上第一~二单元+第三单元11，14课，课外古诗词诵读 (全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 注意事项： 1. 本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题,每题2分, 第6题6分, 共16分) 阅读下面文字，按要求完成1~4题。 世界在聆听，时代在聆听。 “我们改革的脚步不会停滞(dài)，开放的大门只会越开越大。”2019年，习近平主席向海内外 了在时代汹涌的潮流中，中国坚定不移地 改革开放的战略抉择，展现了新时代改革者锐意进取的勇气担当和一往无前的奋斗姿态。铿锵(qiāng) 的话语回响在广袤(mào) 的华夏大地，说出了亿万人民的共同心声，我们有信心、有决心将新时代的“中国故事”续写得更加精彩辉煌。 从改革开放稳步推进到共建“一带一路”，我们的发展取得了丰功伟迹。在前进的路上，我们逢山开路，遇水架桥……正是凭着这股子坚韧的精神，让曾经蔑视我们的列强，对我们 我们志不求易、事不避难，敢于向一切顽瘴痼疾开刀，我们抓铁有痕、踏石留印，以钉钉子精神促各项举措 使许多事关全局、前所未有的重大改革逐一推进，让泥泞(nìng)的道路，变得芳香迷人。实实在在的改革成果壮大了百姓的幸福感、获得感、安全感。 1. 文中注音不正确的一项是(BA。 A.滞 (dài) B.锵(qiāng) C.袤 (mào) D.泞 (nìng) 2. 文中加点词语有错别字的一项是( ) 。 A.汹涌 B.锐意进取 C.丰功伟迹 D.蔑视 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( 。 A.宣示 升华 引人注目 落地生根 B.宣示 深化 刮目相看 落地生根 C.宣誓 升华 刮目相看 叶落归根 D.宣誓 深化 引人注目 叶落归根 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是( ) 。 A.实实在在的改革成果强化了百姓的幸福感、获得感、安全感。 B.实实在在的改革成果壮大了百姓的安全感、获得感、幸福感。 C.改革成果实实在在地壮大了百姓的幸福感、获得感、安全感。 D.实实在在的改革成果增强了百姓的幸福感、获得感、安全感。 九年级·语文·试卷·第1页 (共8页) 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 。 网传，据不完全统计，全球每天的二维码使用量达100多亿。所以，二维码很快就会用完。 。 。 。 。所以, 我们无需担心二维码很快会被用完。 ①宇宙自诞生至今也不过137亿年，即1.37×10¹⁰年，远少于用完付款二维码的时间 ②以常用的微信付款码为例，矩阵中有25×25即625个小方块，除去定位、纠错等功能方块之外，每个方块有黑白两种颜色，即可以组成2478个不同的二维码 ③假设全球每天使用100亿个付款二维码，一年则使用36500亿个二维码，经过计算，要使用完所有的付款二维码需要2.14×10¹³1年 ④然而，在实际应用中，二维码的容量通常是非常大的，远远超过我们需要存储的数据量 ⑤理论上，在固定区域内黑白方块排列组合的变化是有限的，当存储的数据超过容量限制时，二维码就会被用完 A. ⑤④②③① B. ⑤②③①④ C. ④③⑤①② D. ④⑤②①③ 6. 名篇名句默写(每空1分，共6分) 人生这条路，道阻且长，与人共勉，行则将至。李白在《行路难》 (其一) 中虽高呼“行路难，行路难”，但他依然坚信(1)“ 刘禹锡被贬荒凉之地二十余载，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与故友重逢吟诵(2)“ 既点明酬答之意也表明自己坚韧不拔的气概；共计上单工久一方 团圆之夜不能相见，他把思念之情化作对天下离人的祝福(3)“ , 二、综合性学习(7~12题, 共12分) (一) 学习与探究(4分) 阅读下面材料，完成7~8题。 每年“九·一八”这一天中国各地都会鸣响防空警报，以此来铭记历史，纪念那些在国家和民族危亡之时有担当和献身在战火中的英雄。如今，山河虽无恙，吾辈亦当自强，不负少年华。 7.【自强不息·致敬英雄】你班将围绕“致敬英雄”的主题展开活动。下面是同学们策划的一些活动，请从中选两个最恰当的并说明理由。 (2分) 【活动一】分享英雄故事大会 【活动二】开展体育竞技活动 【活动三】举办英雄赞歌大赛 【活动四】开展校园探险活动 【活动五】采访当红影视明星 【活动六】创意之星评比大赛 九年级·语文·试卷·第3页 (共8页) 8.【自强不息·身边的英雄】英雄从来都不是高高在上的神话人物。英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心，一颗无私奉献的心。假如你是一名小记者，请对材料中的英雄人物提出一个采访问题并说明你提出此问题的目的。 (2分) 材料：2024年第二季度“中国好人榜”发布，唐荣会入选“中国好人——见义勇为”榜。 2023年3月13日，唐荣会和往常一样，正在曲靖市沾益区南盘江边散步，突然听到江边有人求救，原来是一个女孩在河边玩耍，不慎落水。当时落水者情况十分危急，唐荣会没有半点犹豫，纵身一跃跳入了3米深冰冷刺骨的河水中，成功将落水女孩施救上岸。当有人问他当时害怕吗? 他回答： “那一刻没有犹豫，只想着如何救人。”唐荣会话语简单而朴实，却道出了人间大爱。 示例： 【问题】唐叔叔，当时面对冰冷的河水和紧急的救援情况，是什么力量让您毫不犹豫地跳入水中去救人? 【目的】这个问题旨在深入了解唐荣会在危急时刻的心理状态和支撑他行动的精神动力，展现其见义勇为的高尚品质。 【问题】 【目的】 (二) 整本书阅读(4分) 现代诗也是文学史上的一颗璀璨明珠，我们读现代诗歌应该注意哪些呢? 同学们以艾青的诗歌为例，做了以下探究。 9.探究一——体味诗歌的情感。 (2分) 背景： “七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节败退，大好河山的国土大片丢失。作者于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就了《雪落在中国的土地上》。他这一时期的诗歌充满“土地的忧郁”。 《雪落在中国的土地上》 (节选)： 雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀…… 风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的/一刻也不停地絮聒着…… 联系你所学及上面的背景，说说《雪落在中国的土地上》表达了作者怎样的情感。 10.探究二——体会诗歌的理性美。 (2分) 背景：1978年以后，作者的诗风发生了很大变化，诗情更深沉，诗意变得更警策。 《镜子》 (节选): 仅只是一个平面，却又是深不可测。它最爱真实，决不隐瞒缺点。……有人喜欢它，因为自己美。有人躲避它，因为它直率。甚至会有人，恨不得把它打碎。 这首哲理小诗，表面写镜子，实际是 九年级·语文·试卷·第3页 (共8页) (三) 书法临写与鉴赏(4分) 11. 仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 (2分) 12.书法名作《九成宫醴泉铭》笔法刚劲婉润，瘦劲挺秀； 点画蜀换，取汉隶笔法，以横竖代点； 参行书笔意，以点代横竖。以下( )图是《九成宫醴泉铭》(2分) 三、阅读(13~25题, 共32分) (一) 阅读下面的古诗词, 完成13~14题。 (4分) 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 13. 对这首诗赏析有误的一项是( )。 (2分) A. 首联仅从听觉角度写起，孤雁的鸣声烘托了孤寂荒凉的气氛。 B. 诗歌的前四句信手挥写，看似与忆弟无关，实则字字忆弟，句句有情。 C. 颈联写了兄弟离散，居无定所，夹杂着生离死别的焦虑不安。 D. 诗歌的尾联让我们明白了作者《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”的原因。 14.读了颔联，同学们认为“月是故乡明”有歧义，于是对“诗中月”展开了探究。请根据你所学，完成下面的探究。 (2分) ◆观点一： “月是故乡明”明显是不符合常理的。学《地理》时我们知道，月亮的光芒并不会因为地域的不同而有所变化。 观点二：这句诗并非基于科学事实，而是① 再比如李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“月”，② 九年级·语文·试卷·第4页 (共8页) (二) 阅读下面文言文, 完成15~18题。 (10分) 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！ 微斯人，吾谁与归? 时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 先生，汉光武之故尽也，相尚以道。及帝握《赤符》，乘六龙，蒋圣人之时，臣妾亿兆国，天下孰加焉? 惟先生以节高之。既而动星象④，归江湖，得圣人之清。泥涂轩冕⑤，天下孰加焉? (节选自范仲淹《严先生祠堂记》 【注】①先生⋯⋯相尚以道：先生，指严光，光武帝的老朋友，他们之间以道义互相推崇。②赤符：泛指帝王受命的符瑞。③臣妾亿兆：臣妾，原指男女奴隶，引申为被统治的人民。亿兆，古代以十万为亿，十亿为兆。④动星象：指严光与光武帝同榻而卧，惊动了天上的星象。⑤轩冕：官爵。⑥蛊：gǔ，六十四卦之一。⑦上九：卦爻的最上层为阳爻。⑧屯：zhūn，六十四卦之一。 15. 解释下列句中加点词的意思。 (2分) (1) 把酒临风 把: (2)后天下之乐而乐 后： (3) 天下孰加焉 孰： (4) 微光武 微： 16. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 (2) 盖先生之心，出乎日月之上。 17.请用优美的语言描绘【甲】文画波浪线句子展现的画面。(2分) 18. 你认为【乙】文的严光是否可以和【甲】文的“古仁人”一道?为什么? (2分) (三) 阅读下面文章, 完成19~21题。 (7分) 德如深山幽兰，不言自芳 唐宝民 ①革命家李大钊说： “德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。”高尚的品德如同深山里的幽兰，不用说也是芳香怡人；欲望就如同那长堤上的小小蚂蚁总是无孔不入。在交际中，我们应该葆有一颗公心，不让私心泛滥，不让道德蒙尘，养成良好的道德修养。 ②杜暹(xiān) 是唐朝的一名官员，有一年，安西副都护郭虔瓘与唐朝突厥族名将阿史那献、镇守使刘遐庆等人不和，相互攻讦，唐玄宗便命杜暹前往安西对此事进行调查处理。杜暹到达安西后，很快查清了问题，使问题得到了妥善处理，各方都很感激杜暹。在他离开时，当地人便赠送给他一笔重金，杜暹坚决不肯接受，但他们执意要送给他，随从便私下里劝道：“大人，您出使到这边远之地，如果拒绝这番情意，他们面子上会不好看的！ ”杜暹想了想，便接受了，他们因此很高兴。可是呢，杜暹并没有把这笔黄金带走，而是偷偷地埋在了幕帐之下，等走出了安西后，杜暹才传书告知真相。当地人大惊，立即将所埋的金子挖出来、派人追赶杜暹，但却追赶不上，只得作罢。 ③晋代学者傅玄在《傅子·通志》中说： “有公心必有公道，有公道必有公制。”有公正之心就会做到公平公正； 有公道，才会建立公正的制度。杜暹去处理公事时，对方私下赠给他一笔钱，但他坚决拒绝接受，用“偷埋帐下”的做法把赠金还给了对方。这种洁身自好的做法，令人钦佩。 ④徐经世是全国首届“中医药传承特别贡献奖”和省科技进步奖获得者，徐老看病，口袋里常常装着几百元。对于贫困的患者，徐老经常免除他们的挂号费，甚至自己从腰包里掏钱垫上。但他自己呢，到现在还住着当年的房改房，每天上下三楼不方便，却买不起带电梯的房子。徐老的房改房买于1994年，当时已担任领导职务多年的他，借钱凑了3万元的买房款。如今，徐老行医将近六十载，年纪大了，爬不动楼梯，想换一个有电梯的房子，但还是和当年一样捉襟见肘，一直未能如愿。其实徐老是有机会买得起电梯房的。有医院开出每年120万高价，请徐老每周坐诊一天，但是徐老理都不理： “给我这么多钱，还不是从患者身上挣的，拿着能安心?咱是老党员， 当医生不能一味向 ‘钱’看。” ⑤法国作家莫洛亚说： “谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。”徐经世对患者极为热心，有时拿自己的钱为患者治病。当有医院开出天价请他坐诊时，他却果断拒绝了，宁可继续住没有电梯的楼房，也不去谋私利。一个人的道德修养，是从一些点滴小事中体现出来的，修养高的人，能够不为小利动心，保持清廉秉性。 ⑥《汉书·贾谊传》中有句话： “为人臣者主耳忘身，国耳忘家，公耳忘私。”能做到公私分明、不贪图私利，这种公私分明的处世哲学，是一种十分难得的精神操守。公心如秋水般清澈，不染尘埃，千百年后，这种操守仍然是人类向往的境界。 19. 本文的中心论点是什么? (2分) 21. 请谈谈你对选文标题的含义及作用的看法。(3分) 九年级·语文·试卷·第6页 (共8页) (四) 阅读下面的文章, 完成22~25题。 (11分) 做一枚小满的叶子 仇士鹏 ①我始终钟情小满的叶子。 ②此时，它的绿不像春天那般柔软，露着懵懵懂懂的鹅黄色； 也不像盛夏一样老道、圆滑。它绿得恰到好处，既清纯，又妩媚，既童真，又知性。它处在过渡阶段，还没有在生命中某一个阶段长久地停留过，所以身上并没有老气横秋的感觉，一切都是新鲜的，是刚出炉的，让人心情愉悦。 ③这样的叶子，有小满的阴凉。它不是能在墙角滋生出青苔的阴凉而是光斑跳动，有可爱的童话在其间翩然起舞的阴凉。它不像盛夏时节严实的绿荫，一丝阳光也溜不进来——这样的阴凉是静止的，长久不动的，里面尚有昨日的阴凉留下的痕迹，散发着陈旧的气息。而小满的绿荫挡不住阳光，或许也不愿挡，而是热情地迎接阳光在大地上和阴凉相互嬉闹。这样的阴凉是每时每刻都在更新的，充满了勃勃的生机，而谁不喜欢崭新的东西呢? ④很多人总把自己当成一枚成熟的、绿油油的叶子，拒绝风雨阳光，藏在树冠中，被其他叶子簇拥着。而真正有能力的人，始终认为自己是一枚小满的叶子。他当然有相当的才华，但必然没有到顶，所以他渴望一切养分，热烈地欢迎风雨，对每一丝阳光都敞开怀抱，倾听它在远方的邂逅与错过。 ⑤我曾疑惑，叶子为什么不能一下子变绿呢，为什么要从嫩绿、翠绿，一步步地变成深绿、墨绿?后来想，可能是怕自己控制不住满的速度和力量。它知道，满招损，谦受益，当它彻底变绿之后，就不可避免地要迎来凋零、年老色衰的命运，它当然不愿意让那一天提前。此时，它还在上升期，它正拥有着宝贵的、鲜嫩的青春，它要享受小满带给它的朝气蓬勃，它要尽情炫耀小满带给它的翡翠般的质地和色泽，所以它从内而外都透露着欣喜。在春天做春天的事，不让秋风提前冒出头，打乱四季的节奏。等到生命的智慧在岁月中沉淀出墨韵，等到沉稳从青春的躁动中破茧而出，它再从容地面对衰老与死亡，于是它的一生都在沿着优雅的弧度完成。 ⑥这也是为什么，小雪之后有大雪，小满之后却没有大满。满是一种顶点，但顶点本身也意味着它是转折点。它的后面不会再有上升路，只有下坡路。所以大满容易让人倦怠，他已经无路可走了，只能百无聊赖地消磨时光，这无疑是对生命的亵渎。 ⑦而小满不同，它只相当于一个小山头，并不是最高峰。它给人以信心，给人阶段性的成就感，却不封顶，它鲜明地告诉你向上还有更高的山峰等着你去攀登，你所选定的这条路还远远没有到达终点，所以你还要再接再厉，用你的脚印定义满山的层林尽染，用你的青春唤醒整座山林的葳蕤与繁盛。 ⑧于是我理解了史铁生在《病隙碎笔》中所说的：“人可以走向天堂，不可以走到天堂。走向，意味着彼岸的成立。走到，岂非彼岸的消失? 彼岸的消失即信仰的终结、拯救的放弃。”我们每一个人何尝不是一枚小满的叶子?这世界上，从不存在绝对完美的人，全知全能只属 九年级·语文·试卷·第7页(共8页) 于神，人的身上总有各种物质性与精神性的残缺，但这并不影响我们矢志不渝地走在通往完美的道路上，我们用知识、用劳动、用种种的技艺提高自己的能力，陶冶自己的情操，我们永远向阳而笑，我们永远热泪盈眶，我们永远平凡而不足，我们永远都在趋近于完美。 ⑨所以我想，小满就是有自己的真才实学，但并不自视甚高； 是对自己的生活感到一定的满足，但还有追求的空间； 是一种始终积极向上的进取心，一路高歌一路行。 ⑩做一枚小满的叶子吧，满而不盈，盈而不溢，用恰到好处的绿色，为夏季的第二个节气加冕。我们的青春，将在绿树荫浓的夏日里悠长地传颂。 22.诗意化的语言贯穿整篇文章。请以文中画线的句子为例，品析它的独特魅力。 (2分) 它的绿不像春天那般柔软，露着懵懵懂懂的鹅黄色； 也不像盛夏一样老道、圆滑。 23. 联系全文，说说你对第⑧段加点词“走向”与“走到”的理解。(3分) 24.阅读文章①③段和以下链接材料，简要说说下列意象的特点。 (3分)但自他自己故己默，材料一：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地……两个坐是一积极向上的精神太度——艾青《我爱这土地》 材料二：我看一阵向晚的春风，悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮。 ——穆旦《我看》 意 象 特点 被打击的土地 向晚的春风 小满的叶子 25.读了选文④~⑩段，你认为我们为什么要做一枚小满的叶子? (3分) 四、写作(40分) 26. 请从下面的题目中任选一题完成写作。 (40分) 题目一：捷径 题目二：探索 的奥秘 要求： (1) 若选题目二，请在横线上将题目补充完整； (2) 立意自定，文体自选(诗歌除外) ； (3) 不得在文中泄露个人和学校信息； (4) 不少于600字。书写工整，字迹清楚。 九年级·语文·试卷·第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$语文·答案·第 1页·共 4 页 九年级 语文 参考答案 一、积累与运用（1～5题，每题 2分，第 6题 6分，共 16分） 1．A （滞 zhì） 2．C （丰功伟绩） 3．B 4．D （“壮大……幸福感、获得感、安全感”动宾搭配不当。） 5．A 6．（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 （3）但愿人长久，千里共婵娟 二、综合性学习（7～12题，共 12分） （一）（4 分） 7.（2分） 【活动一】分享英雄故事大会。活动紧扣“致敬英雄”的主题，通过分享英雄的故事，让 同学们深入了解英雄们的英勇事迹和崇高精神，从而激发同学们的爱国情感和自强不息 的精神。 【活动三】举办英雄赞歌大赛。以艺术的形式向英雄致敬，通过歌曲演唱来歌颂英雄的伟 大事迹和崇高精神。 8.（2分）示例： 【问题】在成功救起落水女孩后，您有没有感到后怕或者担心自己的安全？这次经历给您 个人和家庭带来了哪些影响或启发？ 【目的】此问题旨在探讨唐荣会在事后可能有的感受与反思，以及这次英勇行为对他个人 生活、家庭观念或社会认知方面的正面影响，进一步彰显其英雄行为的深远意义。 （二）（4 分） 9．（2分）浓厚的爱国热情和深沉的忧患之心。 10.（2分）通过镜像来反观人生，讽刺生活中的种种不正直现象。 （三）（4 分） 11．（2分）略。（要求书写端正、规范、美观、正确，不可潦草、涂抹。若出现所选字重 复、错别字、不在规定位置书写、间架结构不合理的情况，每个字扣 0.5 分，扣完为止。） 12.（2分）B 语文·答案·第 2页·共 4 页 三、阅读（13～25题，共 32分） （一）（4分） 13．（2分）A （除了听觉，还有视觉） 14．（2分）①诗人通过主观感受表达自己对故乡的深深眷恋和思念。②被作者人格化了， 作者把它当作知心朋友，希望它把自己对友人的关心带到夜郎西，表现了作者对友人的 关怀。 （二）（10分） 15．（2分）（1）持，执 （2）在……之后 （3）谁 （4）没有 16．（4分） （1）（2分）在朝廷做官就为平民百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官，就为君主忧虑。 （2）（2分）可以说先生的品质，比日月还高。 17．（2分）示例：天空湛蓝，阳光洒落，湖面波光粼粼，上下天光交相辉映，形成一碧万 顷的广阔景象。沙鸥自由翱翔，时而低飞掠过水面，时而高翔蓝天。湖中鱼儿身披斑斓 鳞甲，欢快游弋，为湖面增添生机。岸边芳草萋萋，芷兰竞放，一片青翠，生机勃勃。 18．（2分）可以。因为第一，严光品质高尚，他在文中鄙弃功名利禄，坚守情操，达到了 圣人自然清净的境界。这与【甲】文中“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的品质相呼 应。 第二，严光以道义为重，他与光武帝相尚以道。这与【甲】文中“古仁人”“进亦忧， 退亦忧”所展现的道义相符。 【乙文参考译文】 严先生是光武帝的老朋友，他们之间以道义互相推崇。后来光武帝得到预言天命所归的 《赤伏符》，乘驾着六龙的阳气，获得了登极称帝的时机。那时他统治着千千万万的人民， 天下有谁能比得上呢？只有先生凭着自己的节操而高出其上。后来先生与光武帝同床而卧惊 动了天上的星象，后来又归隐江湖，回到富春江畔隐居，清操自守，鄙弃禄位，达到了圣人 自然清静的境界。先生视官爵为泥土，天下又有谁比得上呢？只有光武帝能够用礼节对待他。 在《盅》卦的“上九”爻中说，“大家正当有为的时候，偏偏显示不事奉王侯，保持自 己品德的高尚。”先生正是这样做的。在《屯》卦的：“初九”爻辞中说，阳气（帝德）正 开始亨通，因而能够显示“以高贵的身份交结卑贱的人，深得民心。”光武帝正是这样做的。 可以说先生的品质，比日月还高；光武帝的气量比天地还广阔。如果不是先生就不能成就光 武帝的气量的宏大；如果不是光武帝，又怎能促成先生品质的崇高呢？先生的作为使贪婪的 语文·答案·第 3页·共 4 页 人清廉起来，胆怯的人勇敢起来，这对维护礼仪教化确实是很有功劳的。 （三）（7分） 19．（2分）在交际中，我们应该葆有一颗公心，不让私心泛滥，不让道德蒙尘，养成良好 的道德修养。 20．（2分）首先，通过引用李大钊的名言来引出中心论点，并作为道理论据来论证中心论 点（1分）。其次，通过举例论证，列举了杜暹和徐经世两个典型事例，具体有力地论 证了中心论点（1 分）。 21．（3分）含义：高尚的品德如同深山里的幽兰，不用说也是芳香怡人（1 分）。作用： 这个标题通过比喻手法，生动形象地表现了良好的道德修养，不需要刻意去表现，会自 然流露出来（1 分）。标题还点明了论题“德”，激发了读者的阅读兴趣，让读者更加 愿意阅读文章并了解其中的内容（1 分）。 （四）（11分） 22.（2分）首先运用了拟人手法，将春天的绿色形容为“柔软”且“露着懵懵懂懂的鹅黄 色”，将盛夏的绿色形容为“老道、圆滑”，使得自然界的色彩仿佛被赋予了生命和情 感，更加生动和形象（1分）。再通过对比，巧妙地突出了小满叶子绿色的独特之处， 即它既不过于稚嫩，也不过于成熟，而是恰到好处地展现了生命的活力和韵味（1分）。 23.（3分）示例：“走向”表示的是一种动态的过程，它代表着我们不断前进，不断超越 自己的状态，是一种积极向上的精神态度（1分）。而“走到”则表示一种静止的状态， 它代表着我们到达了某个终点，但失去了前进的动力和方向（1分）。在文章中，“走 向”与“走到”的对比，凸显了我们应该始终保持追求和奋斗的态度，不断向前，不断 超越自己（1分）。 24.（3分）土地：经历磨难，坚韧不拔 春风：温柔细腻，充满生机 叶子：绿得恰到好处，充满生机 25.（3分）①小满的叶子有自己的真才实学，但并不自视甚高。它保持谦虚与进取的态度， 热烈地欢迎风雨和阳光，这种态度促使我们不断进步，不断追求更高的目标。 ②小满的叶子享受青春与活力。小满的叶子正处在生命的上升期，拥有着宝贵的青春和鲜 嫩的活力。它尽情炫耀自己的色彩和质地，享受生命的美好。同样，我们也应该珍惜自 己的青春时光，用热情和活力去创造美好的未来。 语文·答案·第 4页·共 4 页 ③小满的叶子对自己的生活感到一定的满足，但还有追求的空间。小满的叶子恰到好处的 绿说明它并没有到达最高峰，它给人以信心和阶段性的成就感，需要我们再接再厉，勇 往直前。 ④小满的叶子始终积极向上，一路高歌一路行。它不断追求更绿、更美的自己，我们也应 该不断用知识、劳动和技艺来提高自己，陶冶自己的情操，永远走在通往完美的道路上。 （答出三点、意思相近即可） 四、写作（40 分） 26．（40分）略。 作文评判标准： 类别 项目 一类卷 （40～35分） 二类卷 （34～30分） 三类卷 （29～25分） 四类卷 （24～20分） 五类卷 （19～0分） A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通 C 结构 结构巧妙 详略得当 结构完整、合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 评 分 细 则 ①立意深刻，构思巧， 语言生动形象，文体 特征鲜明，可评满分。 ②具备本类 A、B、C 三项条件的评 39~37 分。本类 A、B、C三 项中某项稍弱，评 36~35分。 ①具备本类 A、B、 C 三项条件的评 34~31分。 ②本类 A、B、C 三项中某项稍弱， 评 31~30分。 ①具备本类 A、B、 C 三项条件的评 29~27分。 ②本类 A、B、C 三项中某项稍弱， 评 26~25分。 ①具备本类 A、 B、C三项条件的 评 24~22分。 ②本类 A、B、C 三项中某项稍 弱，评 21~20分。 此 类 作 文 在 19~0 分之间酌 情给分 注：①书写工整、美观，酌情加 1~2 分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1~3 分。 ②错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分。 ③字数不足，酌情扣分。 ④缺标题者或标题错误扣 1 分。