浙江省部分地区2024-2025学年上学期高二语文10月检测试题汇编：语言文字运用

语言文字运用 浙江省强基联盟2024—2025学年高二上学期10月联考语文试题 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成小题。 我们常说语言是文化的载体，如果失去自己的语言，也就等于失去了自己的文化。无论多开放的父母，在要求自己的子女努力学好英语的同时，也不会① 。因为担心他们不会中国话，就失去了中国文化。同样道理，如果我们失去了吴方言，那么我们保护昆曲还有什么意义呢？让谁来听呢？更何况，即使日常的方言，其文化底蕴也是极其丰富的。大家试想想，这几年东北话小品何以盛行不衰，就是因为② 。如果我们把东北话里头的“忽悠”都改成“欺骗”，那么春节联欢晚会上那个东北小品还有什么看头呢？可见方言的存在是为中华文化增光添彩，而不是阻碍普通话的推广。 尽管方言的消亡是必然的，但只要我们正确对待推广普通话与尊重方言的关系，那么方言③ 。有些人以为保护方言会与推广普通话冲突，这完全是（ A ）。一个人既能同时学好汉语与英语，为什么就不能同时掌握普通话并保留他自己的方言呢？问题是我们有时对学习普通话要求太高，标准太严，非要学普通话的人说得跟北京人一样，这似乎就没有必要了。普通话主要是用来交流的，能听懂就可以，不可能人人都像中央台播音员说的那样标准。更何况，现在似乎不只是推广普通话，而是变成有点推广北方方言的趋向，这就有点（ B ）了。譬如“媳妇”在南方是指儿子的妻子，这与古义是一致的，而在北方是指自己的妻子，这是后来的演变。现在变成连南方人也用“媳妇”来表示自己的妻子，这就不见得合适了。 18. 请在文中括号内填入恰当的成语。 19. 请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20. 下列句子中的“为什么”与文中加点的“为什么”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 先辈们干革命工作是为什么？主要是为了让劳苦大众过上幸福日子。 B. 为什么天空有时是蓝色的？因为天空中蓝光的波长较短，容易被看见。 C. 大家既然都是好朋友，为什么私下要说一些不友好的话而影响感情呢？ D. 当孩子们老是问大人“为什么”时，大人一定要保护好孩子的好奇心。 【答案】18. A.杞人忧天 B.过犹不及 19. ①要求他们放弃中国话 ②用了鲜活的东北方言 ③还可以存在很长一段时间 20. C 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，此处是对前文“有些人以为保护方言会与推广普通话冲突”这一观点的评价，根据空后反问句“一个人既能同时学好汉语与英语，为什么就不能同时掌握普通话并保留他自己的方言呢？”可知，这种“以为冲突”的担忧是没有必要的，故可填“杞人忧天”。“杞人忧天”，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。 B处，此处是对“更何况，现在似乎不只是推广普通话，而是变成有点推广北方方言的趋向”的评价，再结合前文“普通话主要是用来交流的，能听懂就可以，不可能人人都像中央台播音员说的那样标准”可知，作者认为普通话能交流、能听懂就可以，推广普通话要求太高就已经有点过头，向推广北方方言发展更是做得过了头，故可填“过犹不及”。“过犹不及”，事情做得过了头，就跟做得不够是一样的，都不合适。指做事情应该恰如其分。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，所填句子既要与前文形成转折，又要与后文的担忧相呼应，前文说父母要求子女努力学好英语，后文说担心子女不会中国话失去中国文化，所以可知父母要求子女努力学好英语同时也不放弃中国话，故可填“要求他们放弃中国话”。 ②处，前文提出问题“这几年东北话小品何以盛行不衰”，后文应给出原因，结合后文提到东北话里的“忽悠”等方言词汇使小品有看头，故可填“用了鲜活的东北方言”。 ③处，前文说只要正确对待推广普通话与尊重方言的关系，后文应是一种积极的结果，结合前文对方言消亡的担忧可知，正确对待推广普通话与尊重方言的关系可以暂缓方言的消亡，故可填“还可以存在很长一段时间”。 【20题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“为什么”表示疑问，提出反问，强调应该可以同时掌握普通话和保留方言。 A.是询问目的。 B.是询问原因。 C.也是提出疑问，表示反问，强调不应该说不友好的话影响感情。 D.是指孩子们询问问题的疑问词。 故选C （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 在北上广等大城市中，越来越多人开始拎着手提袋出行。这些材质防水保温、设计精美、价格低廉、耐脏抗造，适合人们通勤时装带餐食的方便实用的手提袋受到了大家的欢迎。 拎手提袋成为一种风尚，也与当下简约、共享的消费观念有关。如今，越来越多年轻人主打“该省省该花花”的消费理念，不再为了面子盲目追求大牌，更加关注自己的真实需求；不愿为品牌高溢价买单，更加注重产品的性价比和实用性；不再需要省吃俭用买奢侈品为自己“装点”，更愿意花在真正热爱的事物上，让精神世界充盈。务实的消费选择，不仅反映了这届年轻人“活得更明白”“活得更自信”，也是盲目追捧、狂热消费后的理性回归，人们发现，奢侈品的苛刻和挑剔可能与日常的生活场景并不适配，舒适随性才是生活的理想方法。 21. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 22. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】21. 这些手提袋材质防水保温、设计精美、价格低廉、耐脏抗造，适合人们通勤时装带餐食，因此受到了大家的欢迎。 22. 务实的消费选择，不仅反映了这届年轻人“活得更明白”“活得更自信”的问题，也是盲目追捧、狂热消费后的理性回归，人们发现，奢侈品的苛刻和挑剔可能与日常的生活场景并不适配，舒适随性才是生活的理想状态。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 原句是一个修饰成分比较多的长句，改写短句时首先提取句子主干，然后再写出句子的修饰成分。本句的主干是“这些手提袋受到了大家的欢迎”；然后分析原句中修饰成分，其一是“材质防水保温、设计精美、价格低廉、耐脏抗造”，其二是“适合人们通勤时装带餐食”，然后进一步分析主干和修饰成分的关系，得出二者是因果关系，据此可得出改句“这些手提袋材质防水保温、设计精美、价格低廉、耐脏抗造，适合人们通勤时装带餐食，因此受到了大家的欢迎”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句存在以下语病： 一、“反映了这届年轻人‘活得更明白’‘活得更自信’”成分残缺，缺少“反映”的宾语中心词，可在“活得更自信”后加“的问题”； 二、“舒适随性才是生活的理想方法”中“舒适随性”与“方法”搭配不当，可将“方法”改为“状态”。 原句可改为：务实的消费选择，不仅反映了这届年轻人“活得更明白”“活得更自信”的问题，也是盲目追捧、狂热消费后的理性回归，人们发现，奢侈品的苛刻和挑剔可能与日常的生活场景并不适配，舒适随性才是生活的理想状态。 浙江省杭州市联谊学校2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 （一）语言文字运用（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成小题。 这两天《黑神话：悟空》话题度一直 a ，火的不仅是游戏，还有山西的古建筑。山西是中国传统木结构古建筑的天堂，2.8万余处古建筑，像散落的珍珠点缀着表里山河。元代及元代以前的木结构古建筑占全国的80%以上，山西现存彩塑、壁画的数量均居全国前列。 山西的古建筑为何如此独特？ 依山而建、悬于峭壁的悬空寺，以半插飞梁为基，巧借岩石暗托，廊栏左右相连，游人在“飞檐走壁”间被古人的胆识与匠心“硬控”。在隰县小西天，一百多平方米的殿堂中，满布巍峨壮观的天宫楼阁。众多的菩萨、神鸟、孔雀、鹦鹉伫立于缭绕的云端。高者达3米多，小者仅有拇指大小，繁而不杂。 “不见此塔，不知木构的可能性到了什么程度”让建筑大师梁思成 b 的国宝就是应县木塔。它巍然耸立在晋北大地上，有20多层楼高，底层重檐出挑深远，50余种斗拱装点全塔，宛如一朵朵盛开的莲花。抬头仰望，斗拱繁复，层层叠叠间是古人对天空虔诚的信仰。 寂静深山中的佛光寺，被梁思成称为“中国第一国宝”，是我国现存较完好的三座唐代木结构建筑之一。让人心驰神往的东大殿，出檐深远，斗拱雄大，扑面而来的大唐遗风，历经千年岁月变换依旧韵味悠长。威武雄壮，温婉动人，神秘莫测……位于玉皇庙的二十八星宿，每一尊彩塑都独具特色， c ，被誉为“海内孤品”。 匾额、塑像、壁画、雕花门窗、琉璃脊饰，集齐了“金代五绝”的崇福寺有着“金代艺术宝库”之称，采用了减柱和移柱法的弥陀殿更是断柱负重，让人惊叹古人的智慧。 “硬核”“出圈”“显眼”，山西的古建筑令人痴迷。这一次去山西吧！与古人共享一砖一瓦，共抚一橡一木，穿越千年邂逅古建筑的精妙绝伦。 18. 请在文中横线处填写恰当的成语。 19. 下面句子中的“火”字与文中加点的“火”意义相同的一项是（ ） A. 火红色的夕阳映照在大海上，美得让人陶醉。 B. 俄罗斯和乌克兰军队在多条占线上同时交火。 C. 他的无理取闹让我非常生气，我忍不住发火了。 D. “中国行”火遍外网，外媒抹黑谣言不攻自破。 20. 请简要分析画波浪线部分的引号和省略号的作用。 【答案】18. a. 居高不下 b. 惊叹不已 c.精美绝伦 19. D 20. 引号的作用：“飞檐走壁”的引号表示特殊含义，指游人在悬空寺行走时仿佛具有飞檐走壁的能力。“中国第一国宝”的引号表示特定称谓，指佛光寺在中国古建筑中的重要地位。 省略号的作用：表示列举的省略，省略了玉皇庙二十八星宿彩塑的其他特点。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 a.此处说的是“话题度”，后面还有“火”，说明话题很热，且没有下降的趋势，可填“居高不下”。居高不下：没有下降的趋势。 b.根据“国宝”可知，应县木塔让建筑大师梁思成都不停地赞叹，可填“惊叹不已”。惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。 c.此处修饰“彩塑”，根据“独具特色”“孤品”可知，这些彩塑非常精美，可填“精美绝伦”。精美绝伦：精致美妙得没有东西可以比得上。 【19题详解】 本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 文中加点的“火”意思是热烈，知名度高。 A.指火红的颜色； B.指枪炮弹药； C.指发怒； D.指热烈，知名度高。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生正确运用标点符合，分析其作用的能力。 引号的作用： “飞檐走壁”原本指指练武的人身体轻捷，能在房檐和墙壁上行走如飞。这里指悬空寺“以半插飞梁为基，巧借岩石暗托，廊栏左右相连”的结构，让游人行走其间，仿佛有“飞檐走壁”的能力。因此这里的引号表示特殊含义。 “佛光寺”被梁思成称为“中国第一国宝”，这里的引号表示特定称谓，能够被称为“国宝”，说明事物非常珍贵；加上“第一”，更加突出其价值。这里的引号突出了佛光寺在中国古建筑中的重要地位。 省略号的作用： 原文“威武雄壮，温婉动人，神秘莫测……”，前面三个词语都是写玉皇庙二十八星宿彩塑的特点的，这里的省略号表示列举的省略，省略了玉皇庙二十八星宿彩塑的其他特点。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分） 阅读下面的文字，完成各题。 月为“夜明之神”，与太阳同辉。祭月在上古作为季节祭祀仪式被列入皇家祀典，像日月这样代表阴阳的天地大神，只有皇族才能与之沟通，一般百姓是无缘祭享的。隋唐以后，随着天文知识的丰富与时代文化的进步，人们对月亮天体有了较理性的认识， ① 。唐朝虽没有中秋节日，但中秋赏月、玩月已成为文人的时尚，人们将清秋明月视为可赏可玩的宇宙奇观，吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见。宋代中秋节已成为民族俗节日，以赏月为中心的中秋节俗形成。文人沿袭赏月古风，但唐宋两代人赏月的情趣大不一样：唐人大多由月亮的清辉联想到河山壮美，友朋千里，诗酒风流；宋人对月感物伤怀，常以月的阴晴圆缺喻人情世态。即使在中秋之夜，明月的清光也掩映不住宋人的伤感，常常发出“此生此夜不长好，明月明年何处看”的浩叹。 节日是日常生活的亮点，节俗文化是时代精神的聚焦。从文人赏月的雅趣、民间拜月的情趣，到如今家庭团聚、共吃月饼， ② 。明月依旧，人心已非。一部中秋节俗形态演变史，也是一部中国民众心态的变迁史。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】21. ①月亮的神圣色彩明显消退 ②中秋节俗发生了重大变化 22. 即使在中秋之夜，明月的清光也掩盖不住宋人的伤感，他们常常发出“此生此夜不长好，明月明年何处看”的浩叹。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空，根据前文“一般百姓是无缘祭享的……人们对月亮天体有了较理性的认识”可知，月亮已不再如从前那么神圣，故可填“月亮的神圣色彩明显消退”。 第②空，根据前文“从文人赏月的雅趣、民间拜月的情趣，到如今家庭团聚、共吃月饼”可知，是说中秋节节俗的变化，故可填“中秋节俗发生了重大变化”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： 一是搭配不当，“掩映……伤感”动宾搭配不当，可改为“掩盖……伤感”； 二是偷换主语，前句主语是明月的清光，而“常常发出……浩叹”的主语是宋人，可在“常常发出”前面加上“他们”。 浙江省杭州市学军中学2024—2025学年高二上学期10月月考语文试题 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 山桃是北方的原生植物，野生的山桃现在依然常见于北方裸露的山坡之上。相比南方， （1） ，所以野生的山桃是一种坚韧的树种。在缺水的坡度陡峭的山崖，在寒风凛冽的冬季，都有它的身影。①春分是春天的开始，而春分的山桃，则是北方春天到来的第一声“闪雷”。②当早春微暖的阳光照在它光滑红润的树皮上时，非常快速地回应着春的呼唤，满树繁花便先于叶绽放了。③早春的树木，为了抢占授粉的先机；会努力开出芳香繁茂的花朵。④可是近乎一夜之间，山桃让粉和白罩满铁青色的山。⑤山桃盛放的时候，北方的山是春的源泉，也是霞的源泉。 早春的植物为什么会这样追逐着春光？这是因为春天到来之时，最早苏醒的不是植物， （2） 。山桃往往在长叶前开花，将秋冬积聚的能量换作花的绽放，来吸引饥肠辘辘的授粉者。当花已投粉、开始结实的时候，叶片才会慢慢长出。早春的花儿们并不会独占为他们授粉的昆虫，因为山桃的花期只有6天至7天。山桃凋谢之后，生长在山顶的山杏接着山桃绽放，之后是榆叶梅、连翘、樱花，而我们常吃的桃子则要等到四月中旬才会与人相见。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中第一段横线处句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】18. （1）北方干旱且寒冷 （2）而是昆虫们。 19. ②将“非常快速地回应着春的呼唤”改成“它非常迅速地回应着春的呼唤”；④将“可是”改为“于是”；⑤将“北方的山是春的源泉，也是霞的源泉”改成“北方的山是霞的源泉，也是春的源泉”。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据后文“所以野生的山桃是一种坚韧的树种”可知这里填写的是原因，由“在缺水的坡度陡峭的山崖，在寒风凛冽的冬季”可知，原因是北方天气寒冷，可填“北方干旱且寒冷”。 第二处，由前文“最早苏醒不是植物”可知后一句应该是“而是······”，再通过“山桃往往在长叶前开花，将秋冬积聚的能量换作花的绽放，来吸引饥肠辘辘的授粉者”“授粉的昆虫”可知，昆虫比植物属性的早，可填“而是昆虫们”。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原语段语病有三： 一是成分残缺，②处“快速地回应”缺主语，在其前加“它”； 二是不合逻辑，④处该话和前一句不存在转折关系，把“可是”改为“于是”； 三是语序不当，⑤处应将“北方的山是春的源泉，也是霞的源泉”改成“北方的山是霞的源泉，也是春的源泉”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在村庄的四周，是大地。“大”是迷人的，却也折磨人。它是农人劳作的对象，每一尺、每一寸都要经过农人的手。 庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转：青和黄。青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。在我伫立在田埂上的时候，我哪里能懂这些？对一个孩子来说，我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋——淡绿的汪洋——翠绿的汪洋——乌青的汪洋——青紫的汪洋——斑驳的汪洋——淡黄的汪洋——金光灿灿的汪洋。它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉。 大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它成巨响的尾音，不绝如缕。 20. 文中加点的词语语意相反，请简要分析其表达效果。 21. 请分析文中画波浪线句子中破折号的用法及意义。 22. 文中画横线的部分，如果写成：“泥土开裂，庄稼抽穗，流水浇灌，这些像呢喃、像交头接耳的声音是枕边的耳语。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】20. ①“缓慢”写庄稼一日日的生长，过程漫长； ②“急遽”写随着四季轮回，青黄荣枯变化之快； ③看似矛盾的语言，准确地写出了庄稼人独特的感受。 21. 表递进，连接各种色彩，呈现色彩的变化，表现了作物的生长过程。 22. ①原句前三句每句都在动词前面有“在”，强调动作正在进行，画面感更强，情感更饱满； ②原句用博喻强调声音细微至极的特点； ③原句后四句为短句，简洁明快，节奏层次感强。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生理解和分析文中词语词义的能力。 文中说大地在色彩的演变上既是“缓慢”的，又是“急遽”，“缓慢”和“急遽”这两个词的词意是相反的。结合前句“一青一黄”理解，“缓慢”是指庄稼一天天地生长，从青到黄，从萌芽到成熟的整个生长过程是漫长的；结合“一青一黄，一枯一荣”理解，“急遽”写四季轮回，庄稼青黄荣枯变化之快。所以，看似矛盾的语言，其实所指的对象和内容不同，这两个词准确地写出了庄稼人独特的感受——庄稼生长时间长，荣枯变化快。 【21题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画波浪线句子是“鹅黄的汪洋——淡绿的汪洋——翠绿的汪洋——乌青的汪洋——青紫的汪洋——斑驳的汪洋——淡黄的汪洋——金光灿灿的汪洋。它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉”，句中使用了七个破折号，从“鹅黄”到“淡绿”到“乌青”到“青紫”到“斑驳”再到“淡黄”最后到“金光灿灿”，颜色越来越深，故破折号表递进。破折号连接以上各种色彩，而各种色彩呈现的是大地颜色的变化，表现了作物的生长过程。 【22题详解】 本题考查学生分析精彩语句的表现力的能力。 原句与改句相比，有如下不同之处： 一是词语的使用不同 原句“泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌”中动词前面的三个“在”被删除了，原句中的三个“在”强调动作正在进行，画面感更强，情感更饱满；改句变成“泥土开裂，庄稼抽穗，流水浇灌”，每一句都缺少“在”，就不能表示动作正在进行，画面感弱了很多。 二是修辞手法不同 原句中“这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，它们是枕边的耳语”被调换了语序，变成“这些像呢喃、像交头接耳的声音是枕边的耳语”。原句中运用比喻修辞手法，本体是“声音”，喻体是“呢喃”“交头接耳”“耳语”，多个喻体形容本体，形成博喻手法，强调声音细微至极的特点；改句是“这些像呢喃、像交头接耳的声音是枕边的耳语”，虽然也写出了声音的细微，但失去了博喻修辞手法； 三是句式不同 原句后四句“这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，它们是枕边的耳语”为短句，简洁明快，节奏层次感强；改句“这些像呢喃、像交头接耳的声音是枕边的耳语”是长句，节奏层次感没有原句强。 浙江省嘉兴市茅盾中学2024-2025学年高二上学期10月第一次月考语文试题 四、语言文字运用（本题共2小题，共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 1938年抗战期间，战地摄影师罗伯特·卡帕在武汉街头拍下一张照片——民众纷纷举起旗帜，其中一面醒目地写着：“不死！” 2020年，疫情暴发之时，寒风凛冽，江城封闭。但从千千万万的窗户，传来此起彼伏的呼喊：“武汉加油！” 不管是抗击外敌，还是抗击疫病，不同历史时空的“武汉保卫战”，都挺立着中华民族不屈的脊梁，传承着生生不息的精神力量。美国作家赛珍珠曾感慨：“没有任何事任何人可以摧毁中国人，他们是善于从苦难中生存的坚韧之人。” 灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。抗疫期间，有句话刷屏了：“劲头上来了，很多东西都能解决。”这股劲，就是中国人的精气神，就是永恒不灭的民族魂。 从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达…… 抗疫时期的一幕幕感人场景，积淀着中华优秀传统文化的厚重底色，诠释着社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。 21. 下列各句中的破折号，和第一段“拍下一张照片——”的破折号作用相同的一项是（ ） A. “我终于考上大学啦！我终于考上啦——！”金石开简直兴奋得快要晕过去了。 B. 想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。 C. 据说这是稀世之宝——一种难得的良药。 D. 让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 22. 文中划横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】21. C 22. 构成特点：本体是灾难，喻体是镜子；表达效果：把灾难比喻成镜子，灾难面前，人们会暴露自己的品性，一个民族也是如此。化抽象为具体，生动形象地展现出了中华民族在突如其来的疫情面前坚毅勇敢、团结互助等优秀品质。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一段“拍下一张照片——”的破折号作用是解释说明照片的内容。 A.表示声音的延长，表达了金石开的极度兴奋。 B.表示总结上文，对前文的情况进行了概括。 C.表示解释说明，对“稀世之宝”进行了具体的解释，说明它是一种难得的良药。 D.表示语意的转折，“但已经永远地睡着了”是对前面“安静地睡着了”的转折。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法及鉴赏其表达效果的能力。 根据划线句“灾难，是观照一个民族灵魂的镜子”可知，该句运用了比喻的修辞手法，将“灾难”比作“镜子”，“灾难”是本体，代表了突发事件或困境；而“镜子”是喻体，象征着反映事物本质的工具。 表达效果方面，将抽象的“灾难”具象化为日常生活中常见的“镜子”，不仅使读者能够更加直观地理解灾难对于揭示民族性格的作用，而且通过“镜子”的意象，强调了灾难面前，个人及整个民族的反应能够真实反映其价值观念、道德情操和集体意识。这种表达方式增强了语言的形象性和感染力，使得读者能够深刻感受到中华民族在面对疫情时展现出的坚韧、团结、乐观和大爱等美好品质，从而产生共鸣和思考。 浙江省宁波市余姚中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成18-20题。 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。这是一次由中国共产 党发起．并领导的，有各民主党派、无党派民主人士和人民团体代表参加的会议。这次会议是在中国人民解放战争已经基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的背景下召开的。毛泽东 ( ． ) 在会上发表了《中国人民站起来了》的著名讲话。 阅读毛主席的这篇讲话稿，①要注意结合中国共产党领导中国人民推翻“三座大山”的 革命历程，特别是中国近代以来的历史，②理解中国革命取得胜利的历史意义，③体会毛泽东这一宣告体现的深入透彻的深刻含义，④感受其中蕴含的中国人民当家作主的自豪之情。 毛泽东在改天换地的伟大时刻，在回顾过去中论证了革命胜利的历史必然；立足当下， 对国家发展的大政方针作出了规划；在描绘民族振兴的壮丽蓝图中展望未来。学习时，注意分析作者围绕“中国人民站起来了”阐述了哪些具体内容，各部分之间有怎样的关联。 18.下列句子中的“发起”与文中加点的“发起”，意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A.现在到了京城，这情形还未改变，我也时时发起．如此忧虑。 ( ． ． ． ． ) B.这一切都说明了全团正在准备对敌人发起．一次突然的袭击。 C.这是个星期日，章一桐的朋友为他发起．了一场洗尘的筵宴。 D.她准备向这种邪恶风气、向浸染党的肌体的毒菌发起．反击。 19.文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。（2分） 20.请把文中画横线的语句改为排比句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分） 三、语言文字运用（8分） 18.C C项和材料中的“发起”都是“倡议做某件事”。A项中的“发起”是“产生、发生”。B项和D项中的“发起”是“发动、使开始”。 19.①句，“中国共产党领导中国人民推翻‘三座大山’的革命历程”与“中国近代以来的历史”调换位置；③句，删除“深入透彻的”或“深刻”。 20.回顾过去，论证了革命胜利的历史必然；立足当下，规划出国家发展的大政方针；展望未来，描绘出民族振兴的壮丽蓝图。 解析：可以在三句话中任选一句当作改为排比句的标准句，然后把其他两句按照这个句式的特点改写。 比如把第一句当作标准句，其句式结构特征是“状语（在回顾过去中）＋谓语（论证）＋宾语的定语（革命胜利）＋宾语（历史必然）”，那么第二句就要修改为“在立足当下中规划了国家发展的大政方针”。 当然，三句话中任何一句都可以作为标准句，只要三句话句式相同，字数大致相等即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$