9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

2024-11-02
| 12页
| 353人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第九单元 溶液 课题2 溶解度 第3课时 气体的溶解度 1 了解气体的溶解度 成教材P43的“思考与讨论”,进行分析后回答下面的问题。 思考: 1.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这一现象说明气体在水中的溶解 度与什么有关,它是怎样影响溶解度的? 2.喝了汽水以后,常常会打嗝。这一现象说明气体溶解度还与什么有 关,它又是怎样影响溶解度的? 讨论: 1.气体在水中的溶解度与______有关。打开汽水瓶盖时,瓶内的压强减少, 二氧化碳气体的溶解度______(填“增大”或“减小”)使气体自动喷出来。 2.气体在水中的溶解度与______有关。由于体内的温度比原来汽水的 温度高,分子运动加快,二氧化碳的溶解度越____(填“大”或“小”), 使气体以打嗝的形式排出。 压强 减小 温度 小 归纳: 1.影响气体溶解度的外界因素主要有:____________。 (1)压强不变,温度越高,气体溶解度______。 (2)温度不变,压强越大,气体溶解度______。 2.气体溶解度的概念:在压强为_________和一定______时,气体溶解 在_______水里达到__________时的__________。 温度、压强 越小 越大 温度 1体积 饱和状态 气体体积 阅读教材P43“科学·技术·社会”,通过讨论和思考了解 气体的溶解度在生活中的一些应用,回答下列问题: 思考:在寒冷的冬季,北方养鱼池的冰面上总要打很多洞,你知道这 是为什么吗?如果用鱼缸养鱼,又如何增加水中的含氧量呢? 分析:鱼池上面是冰,空气中的氧气通过冰面溶解到水中的速度远比 不上水中被鱼消耗掉的速度,因此需要打洞增加水跟空气的_________ __来增加水中的含氧量。要增加鱼缸水中的含氧量:①加开增氧机直 接向水中______________________________。②加入适量______,利 用光合作用产生氧气。 接触面积 充氧气(或在水中投放增氧剂) 水藻 1.下列条件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是( ) B A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 1 2 6 2.打开可乐瓶塞时会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化 碳气体的溶解度( ) B A. 随压强的增大而减小 B. 随压强的减小而减小 C. 随温度的升高而减小 D. 随温度的降低而减小 1 2 7 1.下列几种物质:①硝酸钾;②熟石灰;③氧气;④二氧化碳。溶解度随温 度的升高而减少的是( ) C A. ①② B. ① C. ②③④ D. ③④ 1 2 3 8 2.可燃冰是甲烷的水合物,存在于海底深处。下列因素最有利于可燃冰 形成的是( ) D A. 海水多 B. 高压条件下 C. 低温条件下 D. 低温和高压条件下 1 2 3 9 3.气体的溶解度在生活中有着广泛的应用,请回答下面的问题。 (1)烧开水时,加热一段时间后(未沸腾)在锅底会出现许多气泡,说 明温度升高气体溶解度______,气泡的主要成分为______(填“空气”或 “水蒸气”)。 减小 空气 (2)生产碳酸饮料时,往瓶内充灌二氧化碳,应采用的方法是______ (填序号)。 ①增大压强 减小压强 升高温度 降低温度 ①④ (3)鱼塘增氧机是夏季开启使用时间长还是冬季?______,因为 ____________________________________________。 夏季 夏天气温高,氧气的溶解度降低,水中氧气含量少 1 2 3 10 11 写出下列物质的化学式: 水 高锰化钾 乙醇 硝酸铵 氢氧化钠 硝酸钾 氯化钾 氯化铵 氢氧化钙 氯化钠 12 $$

资源预览图

9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
1
9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
2
9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
3
9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
4
9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
5
9.2 溶解度(第3课时气体的溶解度)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。