河南省济源市2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年第一次质量检测 九年级化学 (满分50分,考试时间50分钟) 概对原子^量:B 1 0 16 fe 56 Na 23 N 14 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程,主要发生了化学变化的是 B.纱织布 C.煮足火 A.甘燕榨汗 D.木造解 2.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学院院士是 B.阅思泽 C.张青 A.徐寿 D.侯怨 3.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子,下列物质有原子构成的足 A.水 B.二化碳 C.氛化钟 D.气 4.现范的操作方法是实验安全和成功的保证,下列图示的实验操作正确的是 行 ##2 B.曲气#体气味 A.加热液体 C.液体的倾倒 D.检查气密性 5.下列符号中,既表示一种元素,一个原子,还能表示一种物质的是 C.S A.H B.2Fe D.N: 6.通过燃烧除去密闭容器中空气中的复气,且不产生其它气休,可选的物质是 B.烛 C.木炭 A.红鹰 D.丝 7.小冬在量取液体时,开始仰视读数是60ml,倒出一定量液体后又平视凹页而的最低处读数 40ml.他到出的液体体积为 C.小于20ml A.等于20ml B.大于20ml D.无法确定 8.关于下列化学反应的现象说法正确的是 A.红礴燃烧产生大量白色烟罗 B.孩在氧气中燃烧^坐淡蓝色火焰 C.木炭在空中燃烧生成二氧化碳气休 D.能证明铁在纯贺中燃烧是化学变化的现象是生成黑色固体 九年级化学第1页(共4页) 9.人类的日常生活和工农业生产离不开水关于水的叙述不正确的是 A.水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为2: B.净水常用方法有沉降、过滤、吸粥、蒸等 C.硬水是指含有较多可溶性钩、送化合物的水 D.水与冰块混合得到复化物 10.以下对0.、C0.、S0.三个分子的构成说法中.正确的是 A.都含有分子 B.都含有氧元素 C.都含有2个原子 D.都含气 11.一氧化复无色难溶于水且密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色二氧化 气体。那么实验室收集一氧化短时应选择哪种集气方法 A.排水集气法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.排水法或向上排空气法 12.高铁酸钟(Na.FeO.)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸的(Na.Fe0.)的说法正确的是 A.属于氧化物 B.钩、铁、短三种元素的质量比为2:1:4 C.铁元素的化合价为+6 D.高铁酸纳是由2个纳元素、1个铁元素、4个冥元素组成的物质 13.在氮的氧化物中,测得多、氧两种元素的质量比为7:12.则该氢化物是 B.NO. C.N.O A.NO. D.NO: 14.A、B为电解水一段时间生成两种气体的质量和体积的关系图;C、D为等爱的两份过哀化氢涩 液,一份加人二氧化,一份不加二氧化矮时生成氧气的质量与时间的关系图,其中正睡的是 4生成气体的雇/g ,气量; ,生成氛气的疫量g 无nO: 有化祝 无淮化 有MnO: 反应时间/min 间; 反启时 反应时间/s A B D 二、填空题(本题包括6个小题.每空1分,共16分 15.空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是 (用化学式琐空.下同).那能微深 护气又能充探空气球的是_。地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为__ 16.请用化学用语表示 两个二氧化碳分子 .三个亚铁离子 九年级化学第2页(共4员) 17.有图的实验目的是。 .该反应的符号表达式 .此实验不能用疏代替红的原因是 18.下表是元素周期表的一部分。 8 0 9 F 10 Ne. 氛 短 16.0 19.0 20.18 氛原子的核外电子数为。 ;氛元素在元素周期表中位于第 周期的 (最左或最右)。 19.下列物质:①清新的空气;②液态氧;③水蒸气;④硬水;高酸钾;二氧化.其中属于混 合物的是。 (填序号,下同),属于氧化物的是。 20.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单 质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关 系(部分物质和反应条件已经略去)。则:甲分解生成乙和丙的符号表达式为。 从微观的角度解释甲、乙化学性质有差异的原因是 乙转化为丙的反应能够证明乙是由 组成的。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分 21.请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。 (1)当我们走进鲜花盛开的花园时,会闻到花的香味。 (2)将变的乒乓球放到盛有热水的烧杯中会鼓起来 22.用所学化学知识回答下列问题 (1)请你列举一个典型的反应物浓度不同,反应现象不同的例子。 (2)氧原子和氧离子化学性质不同的原因。 23.按要求写出对应的符号表达式。 (1)铁在纯辄中燃烧 九年级化学第3页(共4页) (2)有两种气体单质生成的分解反应 (3)产生有刺激性气味气体的反应 24.化学与生活密切相关。如茶杯内纱网能将茶叶与茶水分离,该设计的化学 原理是是什么?该操作中玻璃棒的作用是什么?操作后济液仍浑浊,可能的原因 是什么?(答一条即可 四、综合应用题(共10分) 25.根据下图回答问题。 #0 1# 11 E (1)写出装置中除导管和橡皮塞以外其它两种仪器的名称 (不论顺序)。 (2)写出一个用A装置制取氧气的符号表达式 该发生装置试管口需放一团棉花,目的是 (3)用C装置收集氧气,验满的方法是 ,用E装置收集氧气做疏燃烧实验 时,瓶底留水的作用是 (4)氢气是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,实验窒用金属和稀疏酸常温下制 取氢气.则实验室制取并收集较纯净的氢气应选择的装置组合是 (填序号,写一组即可).若 使用装置F收集氢气,则氛气需从 端进人(填a或b) (5)用过氧化氢和二氧化混合制氧气代替加热高酸钾制氧气优点有 一条即可):图中B和G相比,B装置的优点是 九年级化学第4页(共4页)