江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级上学期11月期中考试 道德与法治、历史试题

2024年秋学期期中学情调查 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第I 卷 共20分 一 、单项选择题(以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题卡相应位 置。每小题1分，共20分) 1.初中是一个非常重要的阶段，它是我们向更高层次发展的关键时期。以下四位同学对初中 新生活的感受，你赞同的是 A.小祥：初中生活刚刚开启，先玩几天再说 B.小泰：初中课程丰富多彩，我要努力学习 C.小凤：初中教师都很严厉，让我感到郁闷 D.小城：周围都是陌生面孔，同学很难相处 2.在2024年巴黎奥运会上，我国多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光。“青青校 园，豆蔻年华”,很多奥运健儿的梦想也起于初中。这说明初中阶段 A.对我们的人生具有独特的价值 C.拉开我们认识外部世界的序幕 3.右边漫画《做自己的策划师》启示我们青少年 A.相信自己，年轻没有失败 B.接纳自己，积极奋发向上 C.努力学习，把握成长机遇 D.树立目标，规划青春路径 4.进入初中，小姜决定为自己的重点高中梦付出努力，并制订了 具体方案。下列方案合理的有 ①坚持自学，少与同学交流 ②学会合理规划和管理时间 ③劳逸结合，学会科学用脑 ④把全部时间都用在学习上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文 明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，也让自 己变得更好。这启示我们，做更好的自己需要 A.欣赏自己的长处和优势 B.挖掘潜能，不断提升品格 C.尊重和接受个体的差异 D.积极为他人、为社会服务 6.“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听 到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于心便是神圣的使命。”这表明梦想的力量在于 A.指引人生方向 B.提升道德品质 C.增强生命韧性 D.磨砺坚强意志 7.《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这给青少年的启示是 A.梦想是对美好生活的愿望 B.树立远大志向并努力坚持 C. 有梦想就能成就美好未来 D.早立志，立大志，常立志 8.习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖 国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年 A.要埋头读书，只管学习 B.应当紧扣时代脉搏 C.应与个人利益紧密相连 D.需要促进家庭幸福 9.2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会 涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读 A.可以代替劳动实践活动 B.能解决生活中所有问题 C.是获取知识的唯一途径 D.能丰富我们的精神生活 10.学校准备组织研学活动，小明的妈妈反对他参加，认为初中阶段学习知识最为重要，做 其他的事都是不务正业。下列观点中，可用于小明对妈妈进行劝说的有 ①知识的获取已经不再重要 ②我们可以从一切经历中学习 ③集体生活有助于我们成长 ④研学活动可以代替在校学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.家庭关系的确立具有多种形式，下列情形不属于确立家庭关系的是 A.一对新人到民政部门领取了结婚证 B.小丹经常去同学小荣家探讨学习问题 C.小华父母响应国家的政策生了二胎 D.李先生和高女士依法收养了一个孤儿 12.家庭是社会的基本细胞。弘扬家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会 和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是 A.家是成员代代传承、血脉相连的生活共同体 B.家里有父母无尽的牵挂，激励我们奋斗拼搏 C.家能满足个人的需要，是我们心灵的避风港 D.家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 13.从“四有”好老师到“四个引路人”,从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再 到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了 系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为 ①教师是人类文明的重要传承者 ②老师是学生学习和成长的引路人 ③教师对建设教育强国具有决定性作用 ④教师拥有最高的政治地位、社会地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.“孜孜传教不曾休，几度年华任水流。三尺讲台吟岁月，一支粉笔写春秋。”面对老师 的默默付出，作为学生应该 ①走近老师，直接指出老师的问题 ②学会沟通，正确对待老师的批评 ③尊重老师，建立良好的师生关系 ④早日立志，将来只从事教师职业 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.小刚说：“以前的数学老师幽默风趣，我很喜欢他。现在的数学老师太严肃了，我不太 能接受。”面对这种情况，我们应该告诉小刚要 A.绝对服从老师 B.接纳不同风格的老师 C.监督老师改变 D.理解老师的良苦用心 16.某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目。下列选项中可以 入选此栏目的是 A.知人者智，自知者明 B.功崇惟志，业广惟勤 C.交友投分，切磨箴规 D.慈孝之心，人皆有之 17.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟，友善柔、 友便佞，损矣。”这启示我们 A.要细心呵护友谊 B.要慎重选择朋友 C.要宽容对待朋友 D.要广泛结交朋友 18.性格内向的东东刚转学到我们班时，很少与同学交流，常常一个人独自待着，也不愿意 参加集体活动。同学们主动关心、帮助他，他变得越来越活泼，主动参加班集体活动， 像变了个人一样。东东的转变证明了 ①集体能让我们感知温暖和关爱 ②集体可以影响甚至改变一个人 ③个人可以凭一己之力改变集体 ④集体要有共同目标，分工明确 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 19.2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子。30年来，北斗人舍小家为大家， 为了共同的梦想，接续前行。这表明 ①共同的愿景引领集体开拓进取 ②集体中的成员应识大体、顾大局 ③集体利益与个人利益完全冲突 ④坚持集体主义，要放弃个人利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在 十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们 A.竞争与合作相互对立、二者不可调和 B.在竞争中合作，体现“双赢”的原则 C.集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D.集体成员之间只有合作而不存在竞争 第I 卷 共30分 二、简析题(15分) 21.【品味友谊】 成长路上，有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下面是 同学们收集到的关于友谊的名言。 名言一：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——《孟子 ·万章下》 名言二：投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。——《诗经 ·卫风》 名言三：与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——韩婴《韩诗外传》 (1)上述名言反映了友谊的哪些特质?(3分) 与朋友同行的路，有时并不平坦。同学们围绕“如何才能不让友谊的小船说翻就翻” 展开了激烈的讨论。 小智：我认为要对朋友好一点，倾听她的烦恼，默默的关心和支持她。 小慧：朋友需要坦诚相待，但是再亲密的朋友也要把握好界限和分寸。 小星：当和朋友发生冲突时，应该理智处理，学会换位思考。 (2)我们如何才能不让友谊的小船说翻就翻?(至少两点，4分) 22.【观点辨析】 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 三、实践探究题(15分) 23.2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士获得中国科技 界崇高荣誉。七年级(1)班开展“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”实践探究活动， 请你参与其中。 【传承家风】 第一组同学走访院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。 在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济， 夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 (1)李氏家训及李院士家庭相处方式，启示我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好? (至少两点，4分) 【师生情谊】 第二组同学查阅资料，了解李德仁院士求学经历，共话“亦师亦友、共同成长”的师 生情谊。 李德仁院士回忆起自己中学时代的老师，总是饱含深情：初中班主任徐老师除了教授 几何学外，还要照顾我们的日常生活；高中阶段数学小组的叶老师不仅辅导我们做数学竞 赛习题，还鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题；化学小组的朱老师思路活跃， 带着我们实地参观工厂，在实验室制作肥皂和塑料纽扣等。中学时代，整个学校充满着老 师爱生、学生尊师的和谐气息。 (2)从李院士的回忆中，我们可以学到哪些师生交往的智慧?(至少3点，6分) 【规划未来】 7月10日，姜堰区委领导带队拜访了李德仁院士，汇报家乡发展成绩、畅叙乡情友谊。 李院士寄语家乡学子“从小立大志，长大做栋梁”,勉励广大青年立大志、明大德、成大 才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 第三组同学响应李院士号召，制定个人圆梦规划，誓用行动争做堪当民族复兴重 任的时代新人。 (3)请运用所学知识，完成你的未来规划书。(5分) 2024 年秋学期期中学情调查 七年级历史试题 (考试时间: 60分钟 满分: 50分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题 (共24分) 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 (每小题1分) 24.考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人 A.是世界上最早的远古人类 B.能制作工具知道使用火 D.广泛使用石器和青铜工具 C.已经进入磨制石器时代 25.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料； 后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是 A.北京人头盖骨化石 B.考古现场的影像资料 C.北京人头部复原图 D.知名历史学家的著述 26.下图是原始居民的居住场所复原图。下列说法正确的是 A.河姆渡居民居住半地穴式圆形房屋 B.住干栏式房屋的居民种植粟 C.都体现了原始居民因地制宜的智慧 D.二者都出现在长江下游地区 27.山西夏县西阴村长期流传着“先蚕娘娘”的传说， “有一天，黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落锅里，螺祖用树枝去捞，没想到却捞起一根洁白透明的长丝线。她尝试用这种丝线代替植物编织，就此发明了缫丝织绸。”2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知 A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证 28.直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。右边流程图反映了 A.各部族的统一 B.大禹治水 C.禅让制的实行 D.华夏族的形成 七年级历史 第1页 共6页 29.下图是王家范编著的《大学中国史》部分章节目录，据此可知，作者认为“寻觅”夏朝历史的最佳方法是 A.只研究文献史料 B.只研究考古发现 C.文献、传说与考古发现相互印证 D.将传说故事与文献资料相互印证 30.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是 A.地方势力膨胀，威胁封建统治 B.推行世袭制，皇帝的能力低下 C.没有处理好与犬戎部族的关系 D.王朝末期统治残暴或朝政腐败 31.西周时分封的诸侯国， “姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟(今北京)的燕国延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。这说明分封制的推行 A.有利于安抚宗亲贵族功臣 B.推动了社会生产力的提升 C.确立了大一统的集权体制 D.西周的统治范围得到扩大 32.春秋史书《国语》中有“宗庙之牺，为畎田之勤” (原来在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量)和“恶金(铁)以铸锄、夷斤(斧) 、厮，试诸壤土”(制造铁农具来耕田) 的记载。这说明当时 A.农业生产力水平提高 B.商业活动很活跃 C.手工业规模不断扩大 D.周王室地位下降 33.史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如右图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中A.民族交融逐渐加强 B.国家逐渐走向统一 C.社会经济高速发展 D.百家争鸣文化繁荣 34.都江堰在修建过程中，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建 A.体现了古代人民的智慧 B.巩固了秦朝封建统治 C.加强了南北地区的联系 D.加快了经济重心南移 35.下列两幅形势图共同反映了 A.朝代更迭 B.王位世袭 C.战争频繁 D.百家争鸣 七年级历史 第2页 共6页 36.右图为汉代石画像拓片，描绘了春秋时期孔子和老子的一次会面。画中两位思想家创立的学派分别是 A.儒家和法家 B.儒家和道家 C.儒家和墨家 D.儒家和兵家 37.小明的历史学习笔记中记录了①万物运行有其自然法则②善于从正反两方面思考问题③人们与世无争，天下就能太平。据此可知，他学习的相关著作是 A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》 38.战国时期某一思想家认为，按商鞅之法组建的秦国军队是无礼义教化、求赏逐利的“盗兵”。这一观点代表 A.法家 B.兵家 C.儒家 D.道家 39.孔子的弟子子贡提出一个问题：有没有一种观念一生都应该践行? 孔子说有，这个观念就是“恕”。孔子认为， “恕”就是人与人相处，应该设身处地，将心比心，换位思考。这表明孔子主张 A.无为而治 B.仁者爱人 C.以法治国 D.民贵君轻 40.孔子是古代东方最伟大的教育家，在教育方面的成就很大，有弟子三千，来自各个诸侯国，出身于不同的阶级和阶层，各色人物都有。孔子的这一做法 A.有助于维护国君的权威 B.维护了周王室的统治基础 C.适应了争霸战争的需要 D.促进了教育在民间的发展 41.下表中内容反映出“百家争鸣” 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁义礼智信； 民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、 平等、公正、法治、爱国、敬业、 诚信、友善 墨家 “兼爱”， 爱无差别等级 法家 “尚法”， 依法治国 A.推动了战国时期经济的繁荣 B.导致了战国时期社会变革 C.对后世的思想文化影响深远 D.极大地解放了人们的思想 42.《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇 A.临床医学 B.顺应自然 C.经验传承 D.高超医术 43.据古籍记载，“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五、士三也。”此材料准确反映出 A.鼎的工艺高超，制作精美 B.鼎是研究商周时期铜文化的依据 C.鼎的种类丰富，数量众多 D.鼎的数量代表着权力和社会地位 七年级历史 第3页 共6页 44.三星堆遗址出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明 A.三星堆文明源于中原文明 B.区域文明之间存在交流 C.蜀地文明的特色十分鲜明 D.早期国家注重祭祀仪式 45.下列图片是我国青铜文明时期的代表性文物，其中能够见证四川广汉三星堆独特的古蜀文化的是 46.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是 A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了从春秋战国到秦汉时期的诗歌 B.屈原运用楚国的方言和民歌形式，创造出一种新的诗歌体裁——楚辞 C.战国时期的名医扁鹊总结出望闻问切4种诊断疾病的方法，一直被后来的中医沿用 D.曾侯乙编钟是我国迄今发现保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟 47.世界上通用的公元纪年把每 100年称为一个世纪。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为 A.公元2世纪 B.公元前2 世纪 C.公元3世纪 D.公元前 3世纪 第二部分 非选择题 (共26分) 48. (8分) 七年级 (1) 班的同学开展了新石器时代的研究性学习。阅读下列材料，回答问题。 Ⅰ 探究原始农耕 浙江余姚河姆渡遗址出土的稻谷壳，距今约7000年。· 西安半坡出土的桃形小陶罐， 内装炭化的菜籽， 距今约6000—7000年。 双面刃素面石斧(上) 连珠纹有段石锛 (下) ，装上木柄可用作砍伐、刨土。出土于山东济宁和江苏新沂,距今约4500—6000年。 人面鲵鱼彩陶瓶， 甘肃出土， 古人储酒器。距今约5200年。 (1)以上所选文物属于哪几处历史文化遗迹或遗址(至少写出两个)?以上文物实证了新石器时代我国古代先民的生产生活方式是怎样的? (3分) 七年级历史 第4页 共6页 Ⅱ 探秘文明起源 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 远古的传说 良渚古城遗址位于浙江杭州,距今 5300—4300 年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个 20 余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。 城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至数百件制作精美的玉琮、玉璧等礼器。 陶寺古城遗址位于山西襄汾、距今4300—4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。 城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。很多小型墓葬没有任何随葬品。 相传， 五六千年前黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟， 在涿鹿之战中打败东方的蚩尤部落，蚩尤部落部分归附炎黄联盟。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__A__。 (2) 填出A处所缺的内容。(1分) (3)私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。良渚文明、陶寺遗址等考古发现说明当时的社会阶级分化已经相当明显，出现了早期国家，从材料中寻找能够佐证该观点的证据。(3分) (4)综合运用以上内容，说明中华文明的起源和初步发展具有怎样的特征? (1分) 49. (9分) 古代文物是一扇通往过去的窗户，通过它们我们可以了解古代社会与文化的方 七年级历史 第5页 共6页 (1)上述图片中的文物来源于不同时代，将图中反映的历史内容，按时代顺序排列。 (填写字母，4分) (2)上述图片可以用于了解古代社会状况，按照示例完成下列任务。 (3分) 示例：反映古代文字发展演变的文物有 C、D 任务一：用于研究原始社会面貌的文物有 。 任务二：反映古代青铜制作业的文物有 。 任务三：与古代农业生产相关的文物有 。 (3) 依据所学知识，说明图D的历史价值。 (2分) 50. (9分) 阅读材料, 分析问题。 材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，随并天下。 ———《汉书·食货志》 材料二 材料三 秦统一后，秦朝的执政措施更为偏重兴建大型工程，其中筑长城用40万人，修建秦始皇陵和阿房宫达70余万人，加上其他劳役，服役的人数总计不下300万，占当时全国总人口的15%，秦时全国人口约2000万。秦简记载： “五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”。 ——周荣《秦朝兴亡的历史研究》 (1) 材料一提到了商鞅变法的哪些措施? 变法产生了什么影响? (3分) (2) 据材料二，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。 (4分) (3) 据材料三，概括秦朝灭亡的主要原因。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题答案 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. B 2. A 3. D 4. C 5. D 6. A 7. B 8. B 9. D 10. C 11. B 12. D 13. A 14. C 15. B 16. C 17. B 18. A 19. A 20. B 二、简析题（15分） 21. （1）①友谊是一种亲密的关系。“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”体现了友谊中的理解、信任和知心。②友谊是平等的、双向的。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”表明接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方。③友谊是一种心灵的相遇。“与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏”强调了真诚在友谊中的重要性，友谊可以超越物质等条件，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住考验。（每点1分，共3分） （2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。（每点2分，答出两点即可得4分） 22. ①第一位同学的观点是片面的。（1分）人贵自知，正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往，所以我们要关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，这有助于认识自己。（1分）但是正确认识自己还需要通过自我评价来认识自己，通过与他人比较，从他人对自己的态度和评价中认识自己，这样才能更全面、客观地认识自己。（1分） ②第二位同学的观点也是片面的。（1分）旁观者清，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，所以我们要聆听他人的评价。（1分）但是我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（1分）总之，我们要将自我评价和他人评价相结合，才能正确认识自己，“画出”独特而全面的自己。（1分） 三、实践探究题（15分） 23. （1）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。在李氏家风中，兄弟姐妹互爱互帮、夫妻双方风雨同舟等体现了这一点。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。④传承和弘扬优良家风，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，李氏家训为家庭和睦提供了指引。（每点2分，答出两点即可得4分） （2）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。老师在照顾学生生活、鼓励学生实践等方面体现了对学生的尊重，学生也应尊重老师的劳动等。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。中学时代老师和学生的互动体现了平等相待、共同成长。③正确对待老师的表扬和批评。老师的鼓励体现了对学生的肯定，学生应理解老师的用心，把老师的表扬当作激励，把批评当作提醒和劝诫，不断进步。④主动参与、勤学好问。学生在老师的引导下亲自动手解决问题、实地参观等，积极主动地与老师交流互动，促进师生共同进步。⑤尊重老师的“不同”，接纳每位老师的不同风格。不同学科老师有不同的教学风格，学生应接纳并适应。（每点2分，答出三点即可得6分） （3）学习发展：努力学习科学文化知识，提高学习能力，培养创新思维和实践能力，积极参加各种学习活动和竞赛。（1分） 身心健康：保持良好的生活习惯，坚持锻炼身体，积极参加体育活动，学会调节情绪，保持乐观心态。（1分） 社会实践：积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，增强社会责任感，提高社会适应能力。（1分） 兴趣爱好：培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、阅读等，丰富课余生活，提升综合素质。（1分） 未来职业规划：了解自己感兴趣的职业领域，制定短期和长期的职业目标，为实现梦想做好准备，不断提升自己的职业素养。（1分）（其他合理答案也可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$