宁夏银川市第十五中学 2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题

银川十五中七年级道德与法治期末试卷 注意事项：1.本试卷为开卷考试，考试时间为80分钟，满分为70分。 2.可以翻阅自带资料，但不得讨论及交换资料，要独立答卷。 备注：亲爱的同学们，请将所有题的正确答案写在答题卡上。 一 、单项选择(每题只有一个正确选项，每小题2分，共20分。) 1.2021年9月17日，在北京首都博物馆内，北京2022年冬奥会和冬残奥会主 题口号正式对外发布— “ . ”,是中国向世界发出的诚挚邀 约，传递出14亿中国中国人民的美好期待。 ( ) A.共同向未来 B.携手向未来 C.一起向未来 . D.全球共未来 2.北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号 F 遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载 人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成 功。下列不属于神舟十四号创下的首次任务是 ( ) A.首次实现两艘载人飞船同时在轨 B.首次实现航天员乘组在轨轮换 C.首次在轨迎接舱段到访空间站 D.首次实现手动对接空间站 3.进入初中，小秦给自己制定了一份详细的行为准则：不乱扔垃圾；上学路上 不闯红灯；在食堂排队打饭时不播队、不推操……下列古语表达的意思与小秦 的行为理念相一致的是 ( ) A.天行健，君子以自强不息 B.人有耻，则能有所不为 C.役其所长，则事无废功 D.万人异心，则无一人之用 4.央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍中《尚书》《论语》等流 传千古、享誉中外的经典名篇，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价 值，讲述感人至深的传承故事。节目播出后，受到观众的广泛喜爱，引发关注 和追捧。《典籍里的中国》备受喜爱是因为 ( ) ①让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重 ②可以传承中华民族精神，促进我们精神发展 ③有助于陶冶我们的情操，提高文化修养 ④负面情感可以丰富我们的人生阅历 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①⑧④ 5.在开车时，有人朝你猛按喇叭，甚至出现谩骂、争眇，悄绪失控非常容易发 生交通事故，这就是典型的“路怒症”的表现，下列对“路怒族”的表述正确 的是 ( ) A.发泄消极情绪，无需顾及他人的感受 B.没有很好的控制自己情绪，会引发更多危害 学科网（北京）股份有限公司 C.不违反法律，别人管不着 D.发泄了不良情绪，有利于身心健康. 6.农民辛勤劳作，医生救死抉伤，警察维护治安…正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出 ( ) ①货任是一个人分内应该做的事 ②不同的社会角色承担着不同的责任 ③社会角色不同，责任完全相同 ④ 承担责任就必须获得个人回报 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团 队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们 ( ) ①要善于合作，形成团队合力 ②要有“舍小家、为大家”的精神 ③坚持集体主义就不能关注个人利益 ④个人利益在任何时候都应得到关心和尊重 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有 ( ) ①在公交车上，我主动为老人让座 ②到了法定上学年龄，父母必须送我上学 ③出生后，父母要为我申报户口 ④父母经营饭店，主动申报纳税 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.法律对全体社会成员具有普遍约束力，下列说法正确的是 ( ) ①公民在法律面前一律平等，谁都没有超越法律的特权，但未成年人除外 ②每个公民都平等地受法律保护 ③每个公民都平等地享有权利但可以根据情况履行义务 ④任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法 律责任 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10.卢梭曾经说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不 是铭刻在铜表上，而是刻在公民们的内心里。”这启示我们 ( ) ①建设法治国家，法律权威要靠人民维护 ②树立法治意识最重要的是公民要记住法律条文 ⑧制定法律并不重要，重要的是增强人们的守法意识 ④当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其价值，发挥其功能 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、分析说明(20分) 11.观察漫画，回答下列问题。(13分) 近年来校园暴力事件频发，引起全社会广泛关注。国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间；蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理 。 (1)上述材料体现了对未成年人的哪些保护?(2分) (2)为避免校园欺凌的发生，请你提出合理化建议。(至少从三个角度进行说明 ) ( 5 分 ) (3)根据所学知识说一说，为什么要给予未成年人特殊保护?(6分) 12.2022年3月3日，“感动中国2021年度人物”颁奖典礼在央视播出，获得“感动中国2021年度人物”的是：杨振宁、彭士禄、顾诵芬、吴天一、朱彦夫 中国航天人、苏炳添、张顺东李国秀夫妇：(7分) (1)感动中国人物是我们学习的榜样，请你谈谈学习榜样的作用。(4分) (2)致敬榜样，青春的我们怎样才能做到“止于至善”? · (3分) 三、探究与应用(30分) 13.阅读下列材料；回答问题。(6分) 青春期的情绪有自己显著的特点：反应强烈、固执、细腻性…针对这一现象，某校七年级(4)班举行以“情绪”为主题的班会。 小强：“每当我心情不好的时候，我总是想起电视上的一句话：快乐是一天， 不快乐也是一天，为什么不天天快乐?自己心情就好起来了。” 小华：“我情绪不好的时候，经常自己跑到河边公园对着宽阔的河面大吼几声， 把心里的不愉快吼出来。” (1)小强和小华分别采用什么方法来调节情绪?(2分) (2)这些调节情绪的方法对我们有哪些作用?(4分) 14.阅读材料，回答问题。(9分) 材料一2020年5月28日，第十三届金国人大第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,为依法治国提供了法律依据。 材料二.《民法典》一千二百五十四条：禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权 责任。 材料三党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。 (1)上述三则材料分别说明我国法律具有哪些基本特征?(3分) (2)上述材料说明我国法律具有怎样的作用?(6分) 15.阅读情景，回答问题。(15分) 情景一： 小慧；学校严令穿着校服，可校服的颜色、样式我实在不喜欢。 小严：我想带手机上学，可是学校不允许。 (1)结合以上情景对话，谈谈当个人意愿与集体规则发生冲突时我们应该怎么办 ? ( 5 分 ) 情景二：小刚的同桌和班级的其他几个人组成了“小帮派”,他们不爱学习， 不遵守纪律，甚至跟老师对着干，同桌鼓动小刚也加入进来。 (2)面对同桌的邀请，小刚应该怎么办? (4分) 情景三：刚进中学，某校七年级(1)班同学讨论制定了他们的班级格言“进班一刻，七年级(1)班是我的；出班一步，我是七年级(1)班的”“班级是我家，振兴靠大家”。集体生活成就我，在集体生活中，我们不断获得成长。 (3)集体对我们的成长有什么作用?(6分) 宁夏银川市第十五中学2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题答案 一、单项选择（每题2分，共20分） 1. C 2. D 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B 8. D 9. D 10. A 二、分析说明（20分） 11. （1）国务院印发通知治理校园欺凌体现了社会保护；学校执行相关规定体现了学校保护。（2分） （2）①国家：加强立法，完善相关法律法规，加大对校园欺凌行为的惩处力度；加强对校园周边环境的治理，营造良好的社会氛围。②学校：加强安全教育和法治教育，提高学生的安全意识和法治观念；建立健全校园欺凌的预防和处理机制，及时发现和处理校园欺凌事件；加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌的认识和处理能力。③家庭：加强对孩子的教育和监管，培养孩子良好的品德和行为习惯；关注孩子的心理变化，及时发现和解决孩子的心理问题；加强与学校的沟通和联系，共同做好孩子的教育工作。④学生：增强自我保护意识，提高自我保护能力；遵守法律法规和学校规章制度，不参与校园欺凌行为；学会与他人友好相处，尊重他人，宽容他人；遇到校园欺凌行为，及时向老师、家长或其他成年人报告。（5分，每个角度1分，其他合理建议也可酌情给分） （3）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（6分） 12. （1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（4分） （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（3分，答出三点即可） 13. （1）小强采用了改变认知评价的方法调节情绪；小华采用了合理宣泄的方法调节情绪。（2分） （2）①运用改变认知评价的方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。它可以帮助我们换个角度看问题，从而改变我们对事情的看法和感受，使我们保持积极乐观的心态。②运用合理宣泄的方法，有助于我们把积压在内心的不良情绪释放出来，从而减轻心理压力，保持心理平衡。合理宣泄可以让我们的情绪得到适当的表达，避免不良情绪对我们身心健康造成损害。（4分） 14. （1）材料一体现了法律是由国家制定或认可的特征；材料二体现了法律具有规范作用，规定了禁止从建筑物中抛掷物品以及侵权人应承担的责任，规范了人们的行为。（3分） （2）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（6分） 15. （1）①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。③对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（5分） （2）小刚应该拒绝加入。①小帮派成员不爱学习、不遵守纪律，与集体的目标和要求背道而驰，加入这样的小帮派不利于小刚的成长和发展。②小刚应该明辨是非，坚持正确的行为，遵守班级纪律，积极融入良好的集体，共同为班级的发展贡献力量。（4分） （3）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。④在集体生活中，我们可以学习他人的优点，不断丰富自己的个性，完善自己的个性，促进自我发展。（6分，答出三点即可） $$