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课题3 溶质的质量分数 第1课时 溶质的质量分数 知识点1 溶质的质量分数 1. 定义:溶液中_与_之比。 2. 计算公式:溶质质量分数=_=_。 溶质质量=溶液质量 _; 溶液质量=_ 溶质质量分数。 溶质质量 溶液质量 溶质质量分数 溶质质量 〔拓展〕饱和溶液中溶质的质量分数=_(S为溶解度)。 方法指导:(1)溶质的质量分数越大,溶液越_(填“浓”或“稀”)。(2)同种溶液,颜色越深,溶质质量分数越_(填“大”或“小”,下同),浓度越_。 浓 大 大 下列对“100 g溶质质量分数为10%的食盐溶液”的认识,正确的是 ( ) A. 100 g水中含有10 g食盐 B. 该食盐溶液中食盐和水的质量比是1∶9 C. 把溶液平均分为两份,每份溶液的溶质质量分数 为5% D. 该食盐溶液中溶质和溶液的质量比是1∶9 B 在20 时,将40 g NH4Cl固体加入100 g水中,充分搅拌后,仍有2.8 g NH4Cl固体未溶解。 (1)所得溶液是20 时 NH4Cl的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)20 时 NH4Cl的溶解度为_。 (3)所得溶液中 NH4Cl的质量分数为_(精确至0.1%)。 饱和 37.2 g 27.1% 知识点2 溶液的稀释与浓缩 1. 溶液的稀释: 方法 计算依据 加水 稀释前后溶液中溶质的质量不变 加稀溶液 稀溶液中溶质的质量+浓溶液中溶质的质量=混合溶液中溶质的质量 2. 溶液的浓缩: 方法 计算依据 加溶质(溶质完全溶解) 稀溶液中溶质的质量+增加的溶质的质量=较浓溶液中溶质的质量 蒸发溶剂(无晶体析出) 蒸发溶剂前后,溶质的质量不变 加浓溶液 稀溶液中溶质的质量+浓溶液中溶质的质量=混合后溶液中溶质的质量 农民伯伯在挑选种子时,要挑选颗粒饱满的果实作为种子,通常用质量分数为 10%~20%的食盐溶液选种。现需配制 100 kg溶质质量分数为 16%的食盐溶液(食盐溶液的密度大于水)。问: (1)需要食盐_ kg。 (2)农民伯伯该挑选_(填“浮在液面上”或“沉入盐水中”)的作为种子。 (3)取上述配制好的溶质质量分数为 16%的食盐溶液 45 kg,配制成溶质质量分数为 9%的食盐溶液,需加_ kg水。 16 沉入盐水中 35 100 g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,为使它的质量分数增大一倍,可采用的方法是 ( ) A. 再加入10 g 硝酸钾 B. 蒸发水分浓缩为 50 g的溶液 C. 蒸发掉水分的一半 D. 加入100 g 溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液 B 1. 某温度时,将 20 g KNO3溶解在 100 g 水中恰好饱和,关于该饱和溶液的叙述正确的是 ( ) A. 溶质与溶剂的质量之比为 20∶120 B. 溶质的质量分数为 20% C. 升温后,溶质的质量分数增大 D. 降温后,有固体析出 D 2. 向盛有40 g氯化铵的烧杯中加入40 g水,充分溶解后,现象如下图所示,此时溶液温度为20 。下列说法正确的是 ( ) A. 烧杯中溶液的溶质质量分数为50% B. 20 时氯化铵的溶解度为40 C. 若升温使烧杯中的固体全部溶解, 则溶液的溶质质量分数可能不变 D. 若加水使烧杯中的固体全部溶解,则溶液的溶质质量分数可能不变 D 3. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答: (1)P点的含义是_ _。 (2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有_(写出 一种),当甲中含有少量乙时,可采用_的方法提纯甲。 降低温度(或增加溶质) 降温结晶 30 时,甲物质的 溶解度是60 g (3)20 时,将40 g甲物质放入盛有50 g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为_(精确到0.1%),若将烧杯内物质升温到50 (不考虑水蒸发),溶液中变化的是_(填字母序号)。 A. 溶剂的质量 B. 溶液的质量 C. 溶质的质量分数 (4)20 时,将甲、乙两种物质的饱和 溶液各50 g,分别蒸发掉10 g水,剩余 溶液的质量: 甲_(填“>” “=”或“<”)乙。 28.6% BC < (5)下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。 ①20 时向100 g水中加入40 g硝酸钾,要使硝酸钾完全溶解,可以采取的措施是_。 ②现有60 时的硝酸钾饱和溶液210 g,若降温至20 ,则析出硝酸钾晶体的质量是_g。 ③表中对应的硝酸钾溶液溶质质量分数的最大值为_(精确到0.1%)。 继续加水或升高温度 78.4 62.8% 4. 现有300 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。 (1)若蒸发掉150 g水,溶液中溶质质量分数为_。 (2)若要使此溶液的溶质质量分数变成20%,需向溶液中加入_ 氯化钠。 (3)若要使此溶液的溶质质量分数变成5%,需向溶液中加入_水。 20% 37.5 g 300 g $$