9.1溶液及其应用课件-2024-2025学年九年级化学人教版下册

课题1　 溶液及其应用 第1课时　溶液的形成 知识点1 溶液 1. 定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的_____、_____的_______。 2. 组成：溶液由_____和_____组成。溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量。 (1)溶剂：______________________，水是最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂。 (2)溶质：_______________，可以是_______________ ___，可以是一种或多种。 均一 稳定 混合物 溶质 溶剂 能溶解其他物质的物质 被溶解的物质 固体、液体或气 体 3. 特征：(1)均一性：溶液中各部分的组成完全相同； (2)稳定性：外界条件不变，溶质和溶剂不分离； (3)混合物：一定是混合物。 注意：两种液体互溶时，一般量____的为溶剂，量____的为溶质。如果其中有一种是水，一般____为溶剂。(通常不指明溶剂的溶液，一般指水作溶剂形成的溶液) 多 少 水 溶液在生产、生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是 ( ) A. 均一、稳定的无色液体一定是溶液 B.溶液中不能同时存在两种溶质 C.溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和 D.一杯糖水各部分的密度、甜度都相同 D (2023·永州)下列溶液中，溶剂不是水的是 ( ) A.稀硫酸　　　　 B.生理盐水 C.蔗糖溶液　　　 D.碘的酒精溶液 D (1)均一、稳定的无色液体不一定是溶液，如纯净的水不是溶液；溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液是蓝色的。(2)溶液中的溶质可以是一种或多种。(3)溶液的质量等于溶质和溶剂的质量之和。(4)溶液具有均一性。 知识点2 影响物质溶解性的主要因素 主要影响因素：溶质和溶剂的性质(内因)、温度(外因)。 注意：固体溶质的颗粒大小、溶解过程是否搅拌等只影响物质的溶解速率，对物质的溶解性没有影响。 小意和小明两同学探究影响物质溶解性的因素。 (1)小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_________。 (2)小明同学补充了如图C所示实验，他利 用___两个试管进行对比实验，其实验目 的是探究______________________________________。 溶剂种类 AC 不同溶质在同种溶剂中的溶解性是否相同 衣服上沾有碘很难洗净，由下表分析，在家除去碘污渍最好选用 ( ) D 1. 通常情况下，下列厨房中的物品放入水中能形成溶液的是 ( ) A. 冰块 B. 面粉 C. 白糖 D. 香油 C 2. 下列关于溶液的说法中，不正确的是 ( ) A. 溶解氯化钠固体时，用玻璃棒搅拌可加快溶解速率 B. 实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 C. 将CO2通入水中，形成的溶液中溶质为CO2，溶剂是水 D. 将CaCO3加入稀盐酸中，二者恰好完全反应后形成的溶液中，溶质是CaCl2 C 3. 下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是 ( ) A.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 B. 溶液都是均一、稳定的混合物 C. 水、汽油、酒精都可以作为溶剂 D. 衣服不慎沾上高锰酸钾，可用汽油擦洗 D 4. 将下列溶液中的溶质的化学式填在相应的横线上。 (1)硫酸铜溶液：_______; (2)澄清石灰水：_________；(3)医用酒精：__________; (4)生理盐水：_______；(5)过量稀盐酸与铁充分反应后的溶液：____________。 CuSO4 Ca(OH)2 C2H5OH NaCl FeCl2、HCl 5. 溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。 (1)下列物质属于溶液的是_____(填字母序号)。 A. 医用酒精 B. 植物油和水的混合物 C. 蒸馏水 D. 糖水和食盐水的混合物 (2)在配制蔗糖溶液时，蔗糖溶于水并搅拌均匀后，上、下甜度_____(填“相同”或“不同”)，这是因为溶液具有_____性。溶解后液面低于原水平线，从微观角度来看，这是因为____________________________ ______________________________。除了升高温度，还能通过____________________来加快溶解速率。 AD 相同 均一 分子间有间隔，蔗糖分子进入水 分子之间的间隔，使总体积减少 搅拌或粉碎蔗糖固体 6. 探究影响物质溶解性的因素。 分别将10 g溶质加入10 mL某温度的溶剂中，充分溶解后过滤、干燥，称量剩余固体的质量。实验数据如下表所示。 (1)对比实验①③或实验②④的数据，均可得出相同的结论。则实验③中温度的数值“X”和实验④中的溶剂Y分别为___、___。 (2)综合分析各组数据，可以得出的结论为物质的溶解性与_____、_________有关。 (3)小红认为补做一个实验并与实验①对比可证明物质的溶解性还与溶剂的种类有关，需要补做的实验过程是________________________________________ ____________________________________________。 20 水 温度 溶质种类 将10 g氯化钠溶质加入10 mL 20 ℃的酒精溶剂中，充分溶解后过滤、干燥，称量剩余固体的质量 第2课时　溶解时的吸热或放热现象　 溶液的应用 知识点1 溶解时的吸热或放热现象 物质溶解时放热(溶液温度升高)的典型物质，如______和CaO等； 溶解时吸热(溶液温度降低)的典型物质，如_________等；溶解时热效应不明显的典型物质，如______等。 NaOH NH4NO3 NaCl 有一种中间有凸起小囊区的创可贴(如图)，使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是 ( ) A. NH4NO3　　 B. NaOH C. NaCl D. CaO A 如图是某同学探究燃烧条件的改装装置。往烧杯中加入下列物质，能引起白磷燃烧的是　　 ( ) A. 硝酸铵　　 B. 氢氧化钠 C. 蔗糖 D. 食盐 B 知识点2 溶液的应用 1. 溶液广泛应用于日常生活、工农业生产、科学研究、医疗及动植物生理活动等领域。 2. 乳浊液指液体里分散着不溶于水的，由许多分子集合而成的小液滴(如植物油与水混合)； 悬浊液指液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，呈浑浊状态的液体。 拓展：生活中去除油污的方法：洗涤剂乳化油污，汽油溶解油污。 下列有关溶液的应用，说法错误的是 ( ) A. 农业上用食盐水来选种 B. 医疗上为病人注射葡萄糖溶液 C. 洗发液用来清洗头发是油渍溶解在洗发液中 D. 居室内喷洒过氧乙酸溶液进行环境消毒 C 下列有关溶液的说法错误的是 ( ) A. 将固体试剂配制成溶液进行化学反应，目的是增大反应速率 B. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后形成悬浊液 C. 溶液、乳浊液和悬浊液都是混合物 D. 上层为油层、下层为水层的浊液是悬浊液 D 1. [生活情景](2024·珠海校级一模)鱼类腥味产生的原因是鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是 ( ) A. 用洗涤剂洗碗 B. 用水除去衣服上的汗渍 C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用酒精将试管壁上的碘洗掉 A 2. 如图所示，装置的气密性良好，向瓶内加入水后，观察到_________，一段时间后气球_____。下列几组试剂中能产生相同现象的是___。 A.生石灰和水 B. 硝酸铵和水 C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 气球膨胀 变瘪 A $$