内容正文:
第十六章 电压 电阻 单元练习
一、单选题
1.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )
A.光纤通讯主要利用电信号传递信息
B.条形码扫描器中的光敏二极管使用的材料是半导体材料
C.我国的北斗卫星导航系统是利用超声波进行定位和导航的
D.超导体材料可以应用于电饭锅并使其效率提高
2.九年级6班一小组同学在课堂上用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下面分别是四位同学在探究过程中的一些认识,其中正确的是( )
A.马栋认为电压表不能直接测量电源电压
B.罗润认为改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为减小实验误差
C.单润灵通过实验得到的结论为:串联电路中电压处处相等
D.蔡子妍说若要测量L2两端电压,需将电压表并联在B、C两点间,且电压表正接线柱接B点
3.如图所示,小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数.于是他用一根导线接在L1两端时,灯仍不亮,电流表无示数.当接在L2两端时,灯亮了,电流表也有了示数,则电路可能出现的故障是()
A.电流表短路 B.灯L1断路
C.开关接触不良 D.灯L2断路
4.日常工作和生活中,手机已成为人们常用的工具,智能手机的电池电压最接近( )
A. B. C. D.
5.超导树料的应用有着十分诱人的前景.下列不适合使用超导材料的是( )
A.电动机的线圈 B.远距离输电线路上的导线
C.滑动变阻器的电阻丝 D.超导磁浮列车
6.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是( )
A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流
C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路
7.下列关于物理概念或规律的说法中,正确的是( )
A.电阻是导体对电流的阻碍作用,一段导体的电阻大小与通过它的电流大小有关
B.不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,固体、液体、气体间都能发生扩散现象
C.能量可以从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到其他物体,但能的总量会减小
D.只要电路两端有电压,则电路中就一定有电流
8.以下估测符合生活实际的是( )
A.对人体的安全电压不高于36V
B.适合人洗澡的水温约为80℃
C.一节新干电池的电压是2.5V
D.教室内一盏日光灯工作时的电流约5A
9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.5A、1A、1.1A.则下列有关说法错误的是( )
A.通过R1的电流为0.4A
B.通过R2的电流为0.6A
C.向右移动滑片,电压表V2的示数变大
D.向右移动滑片,电压表V2的示数不变
10.下图的实物电路,其中甲、乙、丙为三个电表(电流表或电压表)。闭合开关S后,下列关于甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是( )
A.若L1、L2同时发光,甲一定是电流表
B.若甲、丙是电流表,L1一定不发光
C.若甲、乙是电压表,L2一定不发光
D.若乙、丙是电流表,L1、L2正常发光,乙、丙两表的示数相同丙
二、填空题
11.一节干电池的电压是 V,家庭电路中的电冰箱、电视机、洗衣机等用电器的连接方式是 联。
12.在电学实验中,电流表应 联接入待测电路,电压表应 联在待测电路的两端。如图所示是用弹簧测力计测铁块重力,图中测力计的最小分度值为 牛,该测力计的示数为 牛。
13.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将变阻器的滑片向右移动,电压表示数将 ,电压表与电流表示数比值将 (两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.如图所示,长度和材料相同相同、横截面积不同的金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端,则通过AB的电流 通过CD的电流;电阻较大的是 (选填“AB”或“CD” )。
15.半导体的导电性能介于 和绝缘体之间;某些物质在温度很低时,电阻就变成了 ,这就是超导现象
三、作图题
16.为使电路正常工作,请在图中恰当位置填入电流表或电压表。
四、实验探究题
17.小刃在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好的实物电路图如图甲所示。
(1)在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标L1、L2 。
(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L2两端的电压为 。
(3)①闭合开关,发现电压表示数为零。L1不发光,L2发光,则故障可能是 。
②闭合开关,发现电压表有示数。L1和L2都不发光,则故障可能是 。
(4)排除故障后,小芳正确测量了灯L1两端以及A、D两点间的电压,并换用 规格(选填“相同”、”不相同”)的灯,进行了多次实验 。
18.小明用如图甲所示电路“探究串联电路的电压特点”;
(1)在连接电路时,开关S必须 ;
(2)小明在连接电路过程中,发现电压表指针指向零刻度线左侧,这是因为: ;
(3)测出灯L1两端的电压后,准备测量L2两端电压时,小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点;小明的办法是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 ;
(4)做完一组实验之后,小明为了得到更加具有普遍性的结论,应该 ;
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(5)经过多次实验,将得到的数据记录在表中。第2组实验测量UBC的示数如图乙所示,读数为 ;
(6)小红也做了同样的实验,她测得UAB=3V,UBC=0,UAC=3V,若故障出在灯泡上,则有可能是 或 。
19.课堂上小桂探究了导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关,他和同组成员想继续实验,测量未知电阻Rx的阻值。于是用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线设计了以下实验,请你帮他完成:
(1)请将图甲中电路连接完整,要求滑片向左移时电流表示数变小 ;
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电流表和电压表都无示数,有可能是滑动变阻器 (填“断”或“短”)路了;
(3)排除故障后,移动滑片P,电流表示数为0.2A时,电压表示数如图乙,为 V,则未知电阻的阻值为 Ω;
(4)同组成员认为小桂的实验存在不足,应该多次实验,目的是 ;
(5)小桂继续测量,发现电流表已损坏。设计如图丙的电路也可测得Rx的阻值,其中滑动变阻器的最大阻值为R,实验步骤如下:
①将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数U1;
②再将滑片移到 ,读出电压表示数U2;
③未知电阻Rx的电阻Rx= (用相应的物理量符号表示)。
五、计算题
20.小明做实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关S时,三个电表的示数分别为0.25A、5V、8V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。请你根据电路图和记录的数据、分别计算出;
(1)通过灯L1、灯L2的电流;
(2)电源电压;
(3)灯L1、L2两端各自的电压。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】1.5;并
12.【答案】串;并;0.2;3.2
13.【答案】变大;变大
14.【答案】等于;AB
15.【答案】导体;零
16.【答案】
17.【答案】(1)
(2)1.9V
(3)L1短路;L1断路
(4)相同;多次测量使结论更具普遍性
18.【答案】断开;电压表使用前未调零;错误;会导致电压表正负接线柱接反;换用不同规格的灯泡多次实验;2;L1断路;L2短路
19.【答案】(1)
(2)断
(3)2.5;12.5
(4)求平均值减小误差
(5)最左端;U1R/(U2-U1)
20.【答案】解:(1)两个灯泡串联,电压表测量灯泡L1的灯泡,电压表V1测量电源电压,电压表V2测量灯泡L1电压,两个灯泡的电流均为0.25A;
(2)电压表V1测量电源电压,电源电压为8V;
(3)电压表V2测量灯泡L1电压,测量灯泡L1的电压为5V,灯泡L2的电压为
答:(1)通过灯L1、灯L2的电流均为0.25A;
(2)电源电压为8V;
(3)灯L1、L2两端各自的电压为5V,3V。
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