吉林省前郭尔罗斯自治县第一中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

前郭一中七年级上期中阶段测试历史学科 命题人 付丽丽 审题人 王爽 一、选择题(共10分) 1.中华文明探源工程将"中华文明五千年"从传说论证为可信的历史，中华文明的特点包括 ①多元一体②兼收并蓄③绵延不断④海洋文明 ( ) A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 2. 人人都要吃饭穿衣，“民以食为天”,世界上最早栽培稻、粟、黍的国家是 ( ) A. 埃及 B. 印度 C. 中国 D.美 国 3.原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活的变化，最根本的原因是 ( ) A.人们学会了建造房屋 B. 人们认识到住房子比住山洞舒适 C. 生产力发展了，人们学会了农耕，有了稳定的生活来源 D. 随着人口的增加，山洞不够住了 4.数轴记忆是学习历史的方法之一，下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制 作的年代标尺，其中③处应该是 ( ) 学科网（北京）股份有限公司 约公元的2070年 约公元前1600年· ① ② 公元前1046年 公元前770年 ③ ④ A. 商汤灭夏 B. 平王迁都 C. 武王伐纣 D. 东周开始 5.《汉书》记载，秦朝时期，穿囚服的人挤满了道路。监牢(人多得)就像市场一样。这反 映了秦代 ( ) A.兵役繁重 B. 徭役繁重 C. 赋税沉重 D. 刑罚严苛 6.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷联系不断加强， 中华文化认同感得以加强。材料叙述了诸侯争霸的 ( ) A. 历史背景 B. 主要目的 C. 积极影响 D. 消极影响 7.“揭竿而起”这个成语出自于《过秦论》,它讲述的是中国历史上第一次大规模的农民起义。该起义的发起者是 ( ) A. 陈胜、吴广 B. 陈胜、刘邦 C. 吴广、项羽 D. 刘邦、项羽 8.它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( ) A. 咸阳 B. 洛阳 C. 长安 D. 北京 9.战国时期，社会风雷激荡，战火连天，七个主要的诸侯国争战尤为激烈，史称战国七雄。 其中位于最西边的诸侯国是 ( ) A. 齐国 B. 楚国 C.秦 国 D. 燕国 10.中国象棋有着悠久的历史。两军对弈的“楚河”“汉界”来源于 ( ) A.陈胜、吴广起义 B.项羽、刘邦反秦战争 C.项羽、刘邦的楚汉之争 D.春秋战国诸侯纷争 二、归纳列举题(共15分) 11.根据提示信息，写出相对应的内容。(5分) (1)战国时期由李冰主持修建的水利工程—— (2)在洛阳平原挖掘的夏朝都城遗址—— (3)我国有文字可考的历史开始于—— (4)秦朝西起临洮，东到辽东的防御城墙—— (5)西汉初年出现的治世局面—— 12.根据提示写出相对应的人物。(4分) (1)第一个发现北京人头盖骨化石—— (2)夏朝的建立者—— (3)实行”仁政”,民贵君轻，拥护正义之战—— (4)采取休养生息政策的汉朝皇帝—— 13. 列举战国时期的重要战役(三例)(3分) 14.列举秦朝中央的政权机构的统领官职。(3分) 三 、材 料 题 ( 共 2 0 分 ) 15.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。阅读下列材料，回答问题。(7分) 材料一： 图二彩绘龙纹陶盘 ( 图三玉琮 )图一中国境内主要古人类进址分布 (1)请将图一中的字母填入下列表述中。(2分) ① 是我国境内目前已知的最早的古人类之一。 ② 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 (2)图二、图三所代表的器物分别出土于我国的哪个遗址?(2分) 材料二：(新法)行之十年，秦民大悦、道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战， 怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记》 (3)秦国的崛起与材料二中反映的什么事件有关?得到了谁的支持?结合所学知识回答，材料 二中“民勇于公战”源于这一事件的哪一内容?(3分) 16.生产工具是生产力的重要组成部分，阅读下列图文材料回答问题(共7分) 打制石器 骨耜 青铜斧 铁农具 (1)以上图示中，河姆渡人使用的生产工具的名称是什么?这一时期使用该工具种植的农作物 是什么?(2分) (2)铸造“青铜斧”的工艺繁荣于哪个历史时期?(1分) (3)”铁农具“出现于什么时期，它的出现有什么意义?请写出一点。(2分) (4)如果“?”代表西汉时期的农业生产工具，它可能是什么?(1分) (5)依据上述图文，总结生产工具变化的趋势。(1分) 17. 中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶。阅读材料，回答问题。(共6分) 材料 一：他善于从正反两方面思考问题。在政冶上主张“无为而治”,人们与世无争，天下就能太平。 材料二：“治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。” 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，偏家学派的创始人，主张“有救无类”。 材料三：我国的思想文化源远流长，春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。 (1)材料一中的“他”是哪一学派的创始人?(1分) (2)材料二中，孔子的教育观点是什么?诮用最简练的语言概况孔子的历史地位。(2分) (3)材料三中，反映的思想文化领域繁荣的局面叫什么?该局面的形成有什么样的历史地位 ? ( 2 分 ) (4)中华优秀传统文化内涵丰富，源远流长，对待传统文化我们应该持怎样的态度?(1分) 四、综合探究题(共15分) 18.中国的制度是一套符合当时国情，在实践中不断发展和完善的科学、系统、有效 的制度体系。(6分) (1)相传在皇帝之后，尧、舜、禹依次为首领，实行的是什么制度，后来被哪种制 度所取代?(2分) (2)周初为了稳定政治形式实行的是什么制度?(1分) (3)秦朝统一中国之后在地方上实行什么制度，此制度对后世有什么影响?(2分) (4)通过对上述内容的探究，你认为中国古代制度的变迁对社会发展有什么作用? (1分) 19. 秦始皇和汉武帝都是中国历史上非常重要的人物，某班学生对两位皇帝的措施 进行了比较，让我们和他们一起探究。(9分) 秦始皇 汉武帝 政治方面 (1)为加强对全国的统治，创立了大一统的什么制度?为此后的各代所效仿(1分) (2)为削弱侯国势力，采纳主父偃的建议，采取了什么措施?(1分) 经济方面 (2)秦始皇下令统一货币为 (1分) (3)汉武帝把铸币权收归中央， 统一铸造 ( 1 分 ) 思想方面 焚书坑儒 (5)接受董仲舒建议，采取的措施是_ ( 1分) 军事方面 (6)针对北方少数民族匈奴的胁，秦始皇派 北击 匈奴，并修筑了长城。(1分) (7)汉武帝派_ ( 写 出两位)北击匈奴，给匈奴沉重打击。(2分) 学史明理 (8)杰出的历史人物对于社会发展起到什么作用?(1分) 答案 一． 1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.A 9.C 10.C 二 、 11. (1)都江堰(2)二里头遗址(3)甲骨文(4)长城(5)文景之治 12. (1)裴文中(2)禹(3)孟子(4)汉文帝(或汉景帝) 13.马陵之战、桂陵之战、长平之战 14.丞相、太尉、御史大夫 三 、 15. (1)①A 元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类之一。② B 北京人遗址是迄今所 知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 (2)图二彩陶龙纹陶盆出土于半坡遗址。理由：半坡遗址的彩陶工艺发达，常见的有鱼纹、鹿纹等，龙纹陶盆符合半坡遗址的彩陶特点。 图三玉琮出土于良渚遗址。理由：良渚文化以玉器闻名，玉琮是良渚文化的典型玉器。 (3)秦国的崛起与材料二中反映的商鞅变法有关。得到了秦孝公的支持。“民勇于公战” 源于商鞅变法中奖励军功这一内容。理由：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，这激励了民众在战争中奋勇杀敌，所以出现“民勇于公战”的现象。 16. (1)河姆渡人使用的生产工具是骨耜。这一时期使用该工具种植的农作物是水稻。 (2)铸造“青铜斧”的工艺繁荣于商周时期。 因为商周时期是我国青铜铸造业的繁荣时期，青铜铸造技术达到了很高的水平。 (3)“铁农具”出现于春秋时期。它的出现使农业生产效率大大提高。 铁农具比之前的工具更加坚固和锋利，能够更有效地开垦土地和进行农业劳作，从而提高了农业生产的效率。 (4)如果“?”代表西汉时期的农业生产工具，它可能是楼车。 楼车是西汉时期发明的播种工具，大大提高了播种的效率。 (5)生产工具变化的趋势是：从简单、粗糙到复杂、精细；从低效到高效；从材质单一到多样。 生产工具的发展是不断进步的，从最初的打制石器，到后来的骨耜、青铜斧、铁农具，其制作工艺越来越复杂，效率越来越高，材质也越来越丰富，反映了人类社会的不断发展和进步。 17. (1)道家(2)教育观点：有教无类；历史地位：儒家学派创始人(3)百家争鸣；促进了思想 和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础(4)取其精华，去其糟粕 四 、 18. (1)材料一中“他善于从正反两方面思考问题，在政治上主张‘无为而治’”,这里的“他” 指的是老子，老子是道家学派的创始人。 (2)材料二中孔子的教育观点是：学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。 孔子的历史地位：孔子是春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人，主张“有教无类”,是我国 古代伟大的思想家、教育家。 (3)材料三中反映的思想文化领域繁荣的局面叫“百家争鸣”。 其历史地位：百家争鸣是中国古代思想文化发展的第一次高峰，促进了思想和学术的繁荣， 成为中国古代文化发展的重要基础，对后世产生了深远的影响。 (4)对待传统文化我们应该持的态度是：取其精华，去其糟粕。我们要继承和弘扬传统文 化中的优秀部分，如仁爱、诚信、和谐等价值观，同时摒弃其中不符合时代发展的落后观念 和做法。要对传统文化进行创新和发展，使其与现代社会相适应，为当代社会的发展服务。 19. (1)秦始皇为加强对全国的统治，创立了大一统的郡县制度。 (2)汉武帝为削弱侯国势力，采纳主父偃的建议，采取了推恩令的措施。 (3)秦始皇下令统一货币为圆形方孔半两钱。 (4)汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 (5)汉武帝接受董仲舒建议，采取的措施是“罢黜百家，独尊儒术”。 (6)秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑了长城。 (7)汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，给匈奴沉重打击。 (8)杰出的历史人物对于社会发展起到推动和促进作用。 解析： (1)秦始皇创立的郡县制度，加强了中央集权，为后世所沿用。 (2)汉武帝采纳主父偃的推恩令，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。 (3)秦始皇统一货币，促进了经济的交流和发展。 (4)汉武帝统一铸币权，加强了中央对经济的控制。 (5)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”,使儒家思想成为封建社会的正统思想，对后世影响深远。 (6)秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，抵御了匈奴的侵扰，保护了中原地区的安宁。 (7)汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，取得了重大胜利，维护了国家的统一和领土完整。 (8)杰出的历史人物以其卓越的才能和贡献，推动了社会的进步和发展，对后世产生了深远 的影响。 $$