精品解析：安徽省芜湖市弋江区2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题

安徽省芜湖市弋江区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 注意事项： 1．本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,描述了一种海洋生物,它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”,它们利用刺细胞进行防御,未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是（ ） A. 鱼 B. 海葵 C. 草履虫 D. 蝌蚪 2. 水蛭，俗名“蚂蟥”，其干制品可作中药，用于治疗中风、高血压、跌打损伤等。近年来发现，从水蛭唾液中提取的蛭素在治疗心脑血管疾病方面有效果。下列相关叙述错误的是（　　） A. 身体呈圆筒形，由许多体节组成 B. 体表有贝壳，具有保护作用 C. 通过吸盘吸附在动物皮肤上吸食血液 D. 身体分节使得水蛭运动更灵活 3. 据报道，一市民将买到的河蚌内部剖开，剖出几颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！你知道河蚌内能形成珍珠的结构是（ ） A. 贝壳 B. 珍珠层 C. 外套膜 D. 斧足 4. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ） ①娃娃鱼；②甲鱼；③金鱼；④海马；⑤鲈鱼；⑥鲨鱼；⑦鲸鱼；⑧带鱼 A ①②③⑤⑧ B. ①③⑤⑦⑧ C. ③④⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑦⑧ 5. 在全球已知的大约8000多种两栖动物中，至少有1/4被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责。下列有关说法正确的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物是两栖动物 B. 蟾蜍、海龟与大鲵都属于两栖动物 C. 两栖动物幼体用鳃呼吸，成体完全用肺呼吸 D. 两栖动物的种类和数量减少与环境污染有关 6. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 7. 家兔的牙齿分化为（　　） A. 门齿、犬齿和臼齿 B. 门齿和犬齿 C. 犬齿和臼齿 D. 门齿和臼齿 8. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ） A. 鱼类靠胸鳍和腹鳍控制前进的方向 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 青蛙后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水 D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 9. 下列不属于先天性行为的是（ ） A. 猫捉老鼠 B. 乌贼喷墨 C. 大雁南飞 D. 鹦鹉学舌 10. 俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蜜蜂主要是用哪种“语言”进行交流的（　　） A. 动作 B. 气味 C. 声音 D. 表情 11. 如表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据,下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分30秒 1分20秒 40秒 A. 为使小鼠有力气、快速找到食物，实验前使小鼠处于饱食状态 B. 小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记 C. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 D. 小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力越来越强 12. 做好七步洗手法是有效的防疫方式，对比洗手前后的培养基菌落生长情况，发现洗手前的菌落较小且表面光滑黏稠，由此可以判断该微生物（ ） A. 培养基上的为真菌菌落 B. 培养基上的为细菌菌落 C. 必须用电子显微镜才能观察到 D. 通过孢子繁殖 13. 近年来，我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C 扩散作用 D. 蒸腾作用 14. 生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的（ ） A 制作培养基 B. 消毒、灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 15. 病毒、细菌、真菌和植物细胞都具有的物质或结构是（　　） A. 线粒体 B. 细胞壁 C. 核酸 D. 细胞膜 16. 地衣是真菌和藻类的复合体，藻类能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用为藻类提供水、无机盐。则真菌和藻类的关系是（ ） A. 寄生 B. 共生 C. 竞争 D. 捕食 17. 早在一千多年前，发酵技术已在我国被发现并逐渐流传。作为美食大国的中国，发酵食物品种繁多。下列食物制作中没有用到发酵技术的是（ ） A. 酱油 B. 葡萄酒 C. 臭豆腐 D. 花生油 18. 科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿其结构和功能来发明创造各种仪器，这就是（ ） A. 仿生学 B. 生物反应器 C. 动物工厂 D. 动物防治 19. 利用细菌净化污水的主要原理是（ ） A. 细菌喜欢污水环境 B. 细菌可以吞食掉污水中的无机物 C. 细菌可以分解污水中的有机物 D. 细菌在污水中繁殖速度快 20. 为了探究肉汤变质的原因，小明模仿某位科学家做了如下实验：①取甲、乙两个玻璃瓶；②将等量的新鲜肉汤分别装入瓶中；③同时煮沸后迅速将甲瓶拉成鹅颈状（如图）；④将甲、乙两瓶同时置于常温下。一段时间后，甲中肉汤不变质，乙中肉汤变质。下列关于该实验的说法不正确的是（　　） A. 小明模仿的科学家是被称为“微生物学之父”的巴斯德 B. 将甲瓶拉成鹅颈形状的目的是，防止空气中的细菌等微生物进入肉汤 C. 甲乙实验互为对照，变量是空气的有无 D. 该实验证明肉汤的腐败是来自空气中细菌造成的 21. 从生物分类角度看，亲缘关系最近的是 A. 同门生物 B. 同科生物 C. 同属生物 D. 同种生物 22. 提出科学的生物命名方法——“双名法”的科学家是（ ） A. 弗莱明 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 虎克 23. 新冠病毒极易变异，具有多样性，先后出现阿尔法、贝塔、伽马和席卷全球的德尔塔和奥密克戎等多种类型。这种多样性的实质是（ ） A. 物种多样 B. 生态系统多样性 C. 寄生环境多样性 D. 基因多样性 24. 下列动物保护中，属于迁地保护的是 A. 盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中的丹顶鹤 B. 卧龙国家自然保护区中的大熊猫 C. 青海可可西里国家级自然保护区中的藏羚羊 D. 上海野生动物园中的老虎 25. 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是（ ） A. 为丰富本地生物多样性，人类可随意引进外来物种 B. 对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C. 农田生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 D. 生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高 二、非选择题（满分50分，每空1分） 26. 如图是某同学在学习完动物的主要类群后绘制的概念图，请根据概念图帮助完成以下问题： （1）从体型上看，绝大多数动物身体呈______对称，这种体型使运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和御敌，而水螅的身体呈______对称。 （2）从体表结构来看，动物与所生活的环境相适应：A类动物的体表具有______，B类动物的体表具有______。 （3）从呼吸器官来看，蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的______完成；冬眠的成蛙进行呼吸的主要器官是______，家鸽具有一种特殊的呼吸方式______。 （4）概念图上属于恒温动物的有_______、_____。（填类群名称） 27. 动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，与关节、骨、肌肉有密切的关系。据图回答下列问题： （1）图甲中，鸟的运动方式主要是______；前肢变成______。 （2）图乙是人的关节模式图，其中把两块骨牢固联系在一起的[2]______；与关节的灵活性有关的结构是[4]______。 （3）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼，脱臼是指乙中_______从______处滑脱出来的现象。 （4）屈肘动作的产生：当图丙中[6]______受到神经传来的刺激时会产生收缩，并牵动______绕着关节转动。 28. 微生物与人类生产生活密切相关，请据图回答下列问题： （1）新冠变异株奥密克戎与图______（填字母）属于同类生物，它没有细胞结构，由______和内部的遗传物质两部分组成，新冠变异株奥密克戎属于______（填“动物”、“植物”、“细菌”）病毒。 （2）图B的生殖方式是______生殖，B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有______，因此属于原核生物。 （3）D主要进行______生殖，对D用碘液染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的______和淀粉粒。 （4）图E中的a是______，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成______。 29. 动物在生物圈中有重要作用，请根据所学内容，回答下列问题。 （1）不能随意杀灭或引入某种动物，因为动物在维持______中起着重要作用。在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着______、______的关系。 （2）动物作为______，直接或间接以植物为食，一部分有机物在动物体内经过_____分解，释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质。动物的遗体或粪便经过的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这些物质又可以被______利用。可见，动物能促进生态系统的______。 （3）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利繁殖后代；动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的______。 30. 为保护生物多样性，云南在行动。2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂、引导等措施的落实。历时110多天后，这群亚洲象平安返回栖息地。 （1）亚洲象是亚洲大陆最大的陆生______，该类群动物的生殖方式是______、______。大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年上万头大象被非法猎杀。这是对______多样性的破坏。 （2）亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，根据行为的功能进行分类，这是______。 （3）为保护亚洲象，当地政府采用了最有效的措施是______。 （4）目前，生物多样性面临的主要威胁包括______、______。（列举2条） 31. 为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行高温处理后，平均分成甲，乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水使树叶保持湿润。请回答： （1）将树叶进行高温处理的目的是为了______。 （2）该实验的变量是______，其中______组是对照组。 （3）实验过程中除变量不同外，其他条件都一样，这样做的目的足符合______的原则。 （4）实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的______条件。 （5）实验结果预测：______组培养皿内的树叶被分解。 （6）联系生活：你认为食物腐烂变质的根本原因是______，提出一种保存食物的方法：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省芜湖市弋江区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 注意事项： 1．本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,描述了一种海洋生物,它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”,它们利用刺细胞进行防御,未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是（ ） A. 鱼 B. 海葵 C. 草履虫 D. 蝌蚪 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。 【详解】由题干知，该动物利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被它们“吐出来”，说明该动物利用触手和刺细胞辅助捕获猎物，有口无肛门。故可判断该动物为腔肠动物。海葵属于腔肠动物、草履虫是单细胞动物、蝌蚪是两栖动物，鱼也不是腔肠动物，可见B符合题意。 故选B。 2. 水蛭，俗名“蚂蟥”，其干制品可作中药，用于治疗中风、高血压、跌打损伤等。近年来发现，从水蛭唾液中提取的蛭素在治疗心脑血管疾病方面有效果。下列相关叙述错误的是（　　） A. 身体呈圆筒形，由许多体节组成 B. 体表有贝壳，具有保护作用 C. 通过吸盘吸附在动物皮肤上吸食血液 D. 身体分节使得水蛭的运动更灵活 【答案】B 【解析】 【分析】水蛭属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，水蛭没有疣足；线形动物的体表有角质层，有保护作用；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活。 【详解】A．水蛭的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，故A正确。 B．水蛭属于环节动物，体表没有贝壳，而软体动物的体外有贝壳或退化的内壳，具有保护作用，故B错误。 C．水蛭通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液，危害人体的健康，故C正确。 D．水蛭的身体由许多环状体节构成，属于环节动物，身体分节使它运动更灵活，故D正确。 故选B。 3. 据报道，一市民将买到的河蚌内部剖开，剖出几颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！你知道河蚌内能形成珍珠的结构是（ ） A. 贝壳 B. 珍珠层 C. 外套膜 D. 斧足 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】珍珠主要是由于河蚌等贝类体内的外套膜受到刺激后，分泌珍珠质形成的。外套膜是覆盖在贝壳内表面的组织，它能够分泌珍珠质并逐渐将刺激物包裹形成珍珠。因此，河蚌内能形成珍珠的结构是外套膜。贝壳和珍珠层都是由外套膜形成的，斧足是河蚌的运动器官。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ） ①娃娃鱼；②甲鱼；③金鱼；④海马；⑤鲈鱼；⑥鲨鱼；⑦鲸鱼；⑧带鱼 A. ①②③⑤⑧ B. ①③⑤⑦⑧ C. ③④⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑦⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征是：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①娃娃鱼属幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，成体用肺呼吸，属于两栖类。 ②甲鱼属于爬行动物。 ③金鱼、④海马、⑤鲈鱼、⑥鲨鱼、⑧带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。 ⑦鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物。 故选C。 5. 在全球已知的大约8000多种两栖动物中，至少有1/4被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责。下列有关说法正确的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物是两栖动物 B. 蟾蜍、海龟与大鲵都属于两栖动物 C. 两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体完全用肺呼吸 D. 两栖动物的种类和数量减少与环境污染有关 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．由分析可知，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物也有可能是爬行动物，比如乌龟，A错误。 B．蟾蜍和大鲵属于两栖动物，海龟属于爬行动物，B错误。 C．两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，比如青蛙的成体由于肺不够发达，需皮肤辅助呼吸，C错误。 D．两栖动物对环境的依赖性大，威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用，水污染，农田被侵占等，破坏了两栖动物的生存环境，导致两栖动物数量减少，因此环境污染是造成两栖动物减少的原因，D正确。 故选D。 6. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选D。 【考点定位】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。 【名师点睛】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 7. 家兔的牙齿分化为（　　） A. 门齿、犬齿和臼齿 B. 门齿和犬齿 C. 犬齿和臼齿 D. 门齿和臼齿 【答案】D 【解析】 【分析】植食性动物的牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；肉食性动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，犬齿发达。 【详解】哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物。家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿的作用主要是切断食物，臼齿的作用主要是磨碎食物，家兔的盲肠特别发达，适于消化植物纤维；并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ） A. 鱼类靠胸鳍和腹鳍控制前进的方向 B. 蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 青蛙后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水 D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 【答案】A 【解析】 【分析】各种生物都有其自身的形态结构和生理功能，即生物体的结构与其功能是相适应的：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鱼的运动器官是鳍，分为尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，A错误。 B．蜥蜴属于爬行动物，生活在干燥的陆地环境；在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，B正确。 C．青蛙的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达适于跳跃；趾间有蹼，能划水，C正确。 D．虎是哺乳动物，哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物；牙齿分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选A。 9. 下列不属于先天性行为的是（ ） A. 猫捉老鼠 B. 乌贼喷墨 C. 大雁南飞 D. 鹦鹉学舌 【答案】D 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．猫捉老鼠是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物生来就有的，属于先天性行为，A不符合题意。 B．乌贼喷墨是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物生来就有的，属于先天性行为，B不符合题意。 C．大雁南飞是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物生来就有的，属于先天性行为，C不符合题意。 D．鹦鹉学舌是动物出生以后，通过后天的生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，D符合题意。 故选D。 10. 俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蜜蜂主要是用哪种“语言”进行交流的（　　） A. 动作 B. 气味 C. 声音 D. 表情 【答案】A 【解析】 【分析】动物的动作、声音、气味都能起到传递信息的作用，都是动物的语言。 【详解】具有社会行为的动物，群体中不同动物个体之间通过动物的“语言”（动物的活动、声音和气味等）进行信息交流，工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8字舞或圆圈舞，用这些动作来告知同伴蜜源的距离和方向，这是群体中不同动物个体之间的通讯和合作。选项A符合题意。 【点睛】此题考查了动物的语言，即：动物的动作、声音、气味。 11. 如表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据,下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分30秒 1分20秒 40秒 A. 为使小鼠有力气、快速找到食物，实验前使小鼠处于饱食状态 B. 小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记 C. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 D. 小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力越来越强 【答案】D 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 【详解】A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，目的是保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，A错误。 B．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，B错误。 C．据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，C错误。 D．由表中数据可知，小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠逐渐掌握了走迷宫获取食物的方法，小鼠的学习能力越来越强，D正确。 故选D。 12. 做好七步洗手法是有效的防疫方式，对比洗手前后的培养基菌落生长情况，发现洗手前的菌落较小且表面光滑黏稠，由此可以判断该微生物（ ） A. 培养基上的为真菌菌落 B. 培养基上的为细菌菌落 C. 必须用电子显微镜才能观察到 D. 通过孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 （2）真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等颜色（孢子的颜色）。 【详解】AB．通过分析可知，培养基上的为细菌菌落。细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，其菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，A错误，B正确。 C．细菌虽然小，但在光学显微镜下也能看得见，C错误。 D．细菌只能进行分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，D错误。 故选B。 13. 近年来，我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 扩散作用 D. 蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查的是微生物生产沼气的原理，沼气是有机物在隔绝空气和一定的温度、湿度、酸碱度的条件下，经过沼气细菌的呼吸作用将有机物分解而产生的一种气体。 14. 生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的（ ） A. 制作培养基 B. 消毒、灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：① 配制培养基； ② 高温灭菌冷却； ③ 接种； ④ 培养。 【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。所以，在教室不同高度“打开培养血，暴露在空气中5-10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的接种，故选C。 【点睛】本题考查的是培养细菌、真菌的一般方法，解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。 15. 病毒、细菌、真菌和植物细胞都具有的物质或结构是（　　） A. 线粒体 B. 细胞壁 C. 核酸 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】1．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。 2．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，有些细菌的细胞壁外还有荚膜、鞭毛等。 3．真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 4．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．真菌和植物细胞含有线粒体，病毒和细菌没有线粒体，A错误。 B．细菌、真菌和植物细胞具有细胞壁，而病毒没有细胞壁，B错误。 C．核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种。病毒、细菌、真菌和植物细胞都具有的物质或结构是核酸，C正确。 D．病毒没有细胞膜，而细菌、真菌和植物细胞都具有细胞膜，D错误。 故选C。 16. 地衣是真菌和藻类的复合体，藻类能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用为藻类提供水、无机盐。则真菌和藻类的关系是（ ） A. 寄生 B. 共生 C. 竞争 D. 捕食 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 （2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。 【详解】A．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，故A不符合题意。 B．共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。因此，藻类和真菌属于共生关系，故B符合题意。 C．两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等，这种现象叫做竞争，故C不符合题意。 D．捕食关系指一种生物以另一种生物为食的种间关系，故D不符合题意。 故选B。 17. 早在一千多年前，发酵技术已在我国被发现并逐渐流传。作为美食大国的中国，发酵食物品种繁多。下列食物制作中没有用到发酵技术的是（ ） A. 酱油 B. 葡萄酒 C. 臭豆腐 D. 花生油 【答案】D 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 【详解】ABC．酱油、葡萄酒、臭豆腐都是通过发酵技术制作而成的：酱油是大豆和小麦经过微生物发酵后的产物；葡萄酒通过酵母菌发酵葡萄汁制成；臭豆腐也经由细菌发酵而成，ABC不符合题意。 D．花生油的制作是通过压榨或浸出法从花生中提取油脂，并不涉及发酵过程。因此，花生油的制作没有用到发酵技术，D符合题意。 故选D。 18. 科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿其结构和功能来发明创造各种仪器，这就是（ ） A. 仿生学 B. 生物反应器 C. 动物工厂 D. 动物防治 【答案】A 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等。 【详解】A．仿生学正是模仿动物的特殊结构和功能来发明创造各种仪器的科学，与题目描述相符，A符合题意。 B．生物反应器是指利用动物做生产车间，生产人类所需的某些物质。这与模仿动物结构和功能来发明创造仪器无关，B不符合题意。 C．动物工厂通常指的是大规模养殖动物的场所，与模仿动物结构和功能来发明创造仪器没有直接关系，C不符合题意。 D．动物防治是利用某些动物来防治农业害虫或林业害虫等，与模仿动物结构和功能来发明创造仪器也不相关，D不符合题意。 故选A。 19. 利用细菌净化污水的主要原理是（ ） A. 细菌喜欢污水环境 B. 细菌可以吞食掉污水中的无机物 C. 细菌可以分解污水中的有机物 D. 细菌在污水中繁殖速度快 【答案】C 【解析】 【分析】多数细菌是有益的，少数细菌是有害的。 【详解】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的，因此ABD错误，C正确。 故选C。 20. 为了探究肉汤变质的原因，小明模仿某位科学家做了如下实验：①取甲、乙两个玻璃瓶；②将等量的新鲜肉汤分别装入瓶中；③同时煮沸后迅速将甲瓶拉成鹅颈状（如图）；④将甲、乙两瓶同时置于常温下。一段时间后，甲中肉汤不变质，乙中肉汤变质。下列关于该实验的说法不正确的是（　　） A. 小明模仿的科学家是被称为“微生物学之父”的巴斯德 B. 将甲瓶拉成鹅颈形状的目的是，防止空气中的细菌等微生物进入肉汤 C. 甲乙实验互为对照，变量是空气的有无 D. 该实验证明肉汤的腐败是来自空气中细菌造成的 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是探究肉汤变质是由空气中细菌引起的实验。解答时结合题意和图示从空气中的细菌能否进入甲瓶与乙瓶的不同点来切入。 【详解】AD．1864年7月14日巴斯德在法国国家科学院报告了他的工作，原定和他辩论的有名的自然发生论者F．A．Pouchet撤销了辩论，“生命来自生命”，即生源论（Biogenesis）取得了胜利，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在细菌产生的，后人称他为“微生物之父”，AD正确。 BC．甲瓶拉成鹅颈形状的目的是防止空气中的细菌进入肉汤，从而使得瓶中肉汤保持新鲜。乙瓶不做处理，空气中的细菌能进入到肉汤，使得肉汤变质。甲乙实验互为对照，变量是有无细菌，B正确，C错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的以及确定实验变量，设置对照实验。 21. 从生物分类角度看，亲缘关系最近的是 A. 同门生物 B. 同科生物 C. 同属生物 D. 同种生物 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。 故选D。 22. 提出科学的生物命名方法——“双名法”的科学家是（ ） A. 弗莱明 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 虎克 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作——《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法，据此解答。 解：A、弗莱明因此发现了青霉素，因此获得了诺贝尔医学奖或生理学奖，A错误。 B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”，B错误。 C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C正确。 D、罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，但当时发现的是死细胞，D错误。 故选C。 考点：生物学史． 23. 新冠病毒极易变异，具有多样性，先后出现阿尔法、贝塔、伽马和席卷全球的德尔塔和奥密克戎等多种类型。这种多样性的实质是（ ） A. 物种多样 B. 生态系统多样性 C. 寄生环境多样性 D. 基因多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，A不符合题意。 B．生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性，B不符合题意。 CD．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。阿尔法、贝塔、德尔塔和奥密克戎等都是新冠病毒的变异体，属于同一物种，所以体现的是基因多样性；与寄生环境无关，C不符合题意，D符合题意。 故选D。 24. 下列动物保护中，属于迁地保护的是 A. 盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中的丹顶鹤 B. 卧龙国家自然保护区中的大熊猫 C. 青海可可西里国家级自然保护区中的藏羚羊 D. 上海野生动物园中的老虎 【答案】D 【解析】 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。为保护国家野生动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，卧龙国家级自然保护区的大熊猫、青海可可西里国家级自然保护区中的藏羚羊，这些保护属于就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如上海野生动物园中的老虎。 故选D。 25. 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是（ ） A. 为丰富本地生物多样性，人类可随意引进外来物种 B. 对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C. 农田生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 D. 生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】A．随意引进外来物种会导致对当地生态的破坏和生态失衡；因此，不可随意引进外来物种，A错误。 B．生态修复是恢复生态系统功能和稳定性的重要措施；因此，对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性，B正确。 C．农田生态系统的自动调节能力一般较弱，因其人为管理成分较强，而森林生态系统自我调节能力较强，C错误。 D．生物种类越多，食物链可能更复杂，但是能量在食物链中的传递效率并不会因此变高，反而因多次传递而效率较低，D错误。 故选B。 二、非选择题（满分50分，每空1分） 26. 如图是某同学在学习完动物的主要类群后绘制的概念图，请根据概念图帮助完成以下问题： （1）从体型上看，绝大多数动物身体呈______对称，这种体型使运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和御敌，而水螅的身体呈______对称。 （2）从体表结构来看，动物与所生活的环境相适应：A类动物的体表具有______，B类动物的体表具有______。 （3）从呼吸器官来看，蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的______完成；冬眠的成蛙进行呼吸的主要器官是______，家鸽具有一种特殊的呼吸方式______。 （4）概念图上属于恒温动物的有_______、_____。（填类群名称） 【答案】（1） ①. 两侧##左右 ②. 辐射 （2） ①. 角质层 ②. 外骨骼 （3） ①. 体壁 ②. 皮肤 ③. 双重呼吸 （4） ①. 鸟类 ②. 哺乳动物 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中，A是线虫动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是鸟类、E是哺乳动物。 【小问1详解】 两侧对称的动物身体各部分功能出现分化，使得运动由不定向变为定向，感应更准确、迅速有效，适应性更广；辐射对称的身体，能分出上下，但分不出前后、左右和背腹，辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。绝大多数动物身体呈两侧对称，这种体型使运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和御敌，而水螅的身体呈辐射对称。 【小问2详解】 与其生活环境相适应，A线虫动物的体表具有角质层，与寄生生活相适应，用以抵抗消化液的侵蚀；B节肢动物的体表具有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。 【小问3详解】 蚯蚓通过湿润的皮肤进行呼吸，因为皮肤能够帮助它们进行气体交换。成蛙在冬眠期间主要通过皮肤进行呼吸，而在活动时也会用肺。家鸽具有双重呼吸方式，是指在吸气和呼气时均能进行气体交换，提供了更高效的氧气供应。 【小问4详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物；恒定的体温，减少了对外界环境的依赖性，扩大了生活和分布范围。 27. 动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，与关节、骨、肌肉有密切的关系。据图回答下列问题： （1）图甲中，鸟的运动方式主要是______；前肢变成______。 （2）图乙是人的关节模式图，其中把两块骨牢固联系在一起的[2]______；与关节的灵活性有关的结构是[4]______。 （3）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼，脱臼是指乙中_______从______处滑脱出来的现象。 （4）屈肘动作的产生：当图丙中[6]______受到神经传来的刺激时会产生收缩，并牵动______绕着关节转动。 【答案】（1） ①. 飞行##飞翔 ②. 翼 （2） ①. 关节囊 ②. 关节软骨 （3） ①. 关节头 ②. 关节窝 （4） ①. 肱二头肌 ②. 骨 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成运动。 据图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节，10翼。 【小问1详解】 图甲中，鸟的前肢变成翼，胸骨上附着发达的肌肉，为飞行提供强大的动力，所以，鸟的运动方式主要是飞行。 【小问2详解】 关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括1关节头和5关节窝，在关节头和关节窝上有一层4关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。2关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，能把两骨牢固地联系在一起。关节囊围成的密闭空腔叫3关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性。 【小问3详解】 关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张；伸肘时，7肱三头肌收缩，6肱二头肌舒张。 28. 微生物与人类生产生活密切相关，请据图回答下列问题： （1）新冠变异株奥密克戎与图______（填字母）属于同类生物，它没有细胞结构，由______和内部的遗传物质两部分组成，新冠变异株奥密克戎属于______（填“动物”、“植物”、“细菌”）病毒。 （2）图B的生殖方式是______生殖，B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有______，因此属于原核生物。 （3）D主要进行______生殖，对D用碘液染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的______和淀粉粒。 （4）图E中的a是______，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成______。 【答案】（1） ①. A ②. 蛋白质外壳 ③. 动物 （2） ①. 分裂 ②. 成形的细胞核 （3） ①. 出芽 ②. 细胞核 （4） ①. 孢子 ②. 结晶体 【解析】 【分析】图中：A是噬菌体，属于细菌病毒；B是细菌，其中：1荚膜、2细胞壁、3拟核（DNA集中区域）、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；C是霉菌，属于真菌；D是酵母菌，属于真菌；E是蘑菇，属于真菌，其中：a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝。 【小问1详解】 病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。可见，新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核两部分组成，新冠变异株奥密克戎寄生在动物细胞中，属于动物病毒。 【小问2详解】 图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。 【小问3详解】 图D是酵母菌，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。 【小问4详解】 E蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。 病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。可见，图A生物（噬菌体）离开活细胞通常会变成结晶体。 29. 动物在生物圈中有重要作用，请根据所学内容，回答下列问题。 （1）不能随意杀灭或引入某种动物，因为动物在维持______中起着重要作用。在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着______、______的关系。 （2）动物作为______，直接或间接以植物为食，一部分有机物在动物体内经过_____分解，释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质。动物遗体或粪便经过的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这些物质又可以被______利用。可见，动物能促进生态系统的______。 （3）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利繁殖后代；动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的______。 【答案】（1） ①. 生态平衡 ②. 相互依存 ③. 相互制约 （2） ①. 消费者 ②. 分解者##细菌、真菌 ③. 植物##生产者 ④. 物质循环 （3）分布范围 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 动物在生物圈中扮演着至关重要的角色，它们不能随意被杀灭或引入，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依存、相互制约的关系，这种关系使得生态系统能够保持其稳定性和可持续性。 【小问2详解】 动物作为消费者，它们直接或间接以植物为食。在动物体内，一部分有机物经过分解者（如细菌、真菌等微生物）的分解作用，释放出能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质是动物新陈代谢的产物，也是生态系统物质循环的重要组成部分。此外，动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也会释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这些物质又可以被植物（生产者）吸收利用，进行光合作用等生命活动。因此，动物能促进生态系统的物质循环。 【小问3详解】 动物在生态系统中还有另一个重要作用，那就是帮助植物传粉和传播种子。动物能够帮助植物传粉，使这些植物能够顺利繁殖后代。同时，动物还能帮助植物传播种子，将种子带到更远的地方，有利于扩大植物的分布范围。这样，动物就促进了植物的繁殖和分布，进一步丰富了生态系统的多样性。 30. 为保护生物多样性，云南在行动。2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂、引导等措施的落实。历时110多天后，这群亚洲象平安返回栖息地。 （1）亚洲象是亚洲大陆最大的陆生______，该类群动物的生殖方式是______、______。大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年上万头大象被非法猎杀。这是对______多样性的破坏。 （2）亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，根据行为的功能进行分类，这是______。 （3）为保护亚洲象，当地政府采用了最有效的措施是______。 （4）目前，生物多样性面临的主要威胁包括______、______。（列举2条） 【答案】（1） ①. 哺乳动物 ②. 胎生 ③. 哺乳 ④. 物种##生物种类 （2）社会行为##社群行为 （3）就地保护##建立自然保护区 （4） ①. 栖息地的破坏或丧失 ②. 掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。 【小问1详解】 亚洲象是亚洲大陆最大的陆生哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，这是哺乳动物特有的生殖方式。由于象牙可以制成名贵的物品，导致每年有大量大象被非法猎杀，这是对物种（生物种类）多样性的破坏。 小问2详解】 亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确。根据行为的功能进行分类，这种群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级的行为称为社会行为。 【小问3详解】 为保护亚洲象，当地政府采用了最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区，为亚洲象提供一个安全、适宜的生存环境。 【小问4详解】 目前，生物多样性面临的主要威胁包括栖息地的破坏或丧失、掠夺式的开发和利用（如乱砍滥伐、乱捕滥杀）等。这些威胁导致生物生存环境恶化，生物数量减少，甚至灭绝，对生物多样性构成严重威胁。 31. 为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行高温处理后，平均分成甲，乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水使树叶保持湿润。请回答： （1）将树叶进行高温处理的目的是为了______。 （2）该实验的变量是______，其中______组是对照组。 （3）实验过程中除变量不同外，其他条件都一样，这样做的目的足符合______的原则。 （4）实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的______条件。 （5）实验结果预测：______组培养皿内的树叶被分解。 （6）联系生活：你认为食物腐烂变质的根本原因是______，提出一种保存食物的方法：______。 【答案】（1）杀死其中的微生物 （2） ①. 细菌 ②. 乙 （3）单一变量 （4）水分 （5）甲 （6） ①. 微生物的大量繁殖 ②. 冷藏##晒干 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 将树叶进行高温处理的目的是为了杀死其中的微生物，包括细菌、真菌等，以确保实验开始时两组落叶上都没有这些微生物的影响，从而更准确地探究细菌对植物遗体的分解作用。 【小问2详解】 该实验的变量是细菌，即甲组接种了细菌，而乙组没有接种细菌。其中，乙组作为对照组，用于与甲组（实验组）进行比较，以观察细菌对植物遗体的分解作用。 【小问3详解】 实验过程中，除了变量（细菌）不同外，其他条件都应该保持一致。这样做的目的是为了符合单一变量的原则，即实验中只有一个因素在改变，以便更准确地分析该因素对实验结果的影响。 小问4详解】 实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的水分条件。细菌的生长和繁殖需要一定的水分环境，保持落叶的湿润有助于细菌在落叶上的生长和繁殖，从而更明显地观察到细菌对植物遗体的分解作用。 【小问5详解】 实验结果预测：由于甲组接种了细菌，而乙组没有接种细菌，因此可以预测甲组培养皿内的树叶会被细菌分解，而乙组则不会。 【小问6详解】 联系生活实际，食物腐烂变质的根本原因是微生物（如细菌、真菌等）的大量繁殖。这些微生物会分解食物中的有机物，导致食物变质。为了保存食物，可以采取多种方法，如冷藏、晒干、真空包装等。冷藏可以降低微生物的活性和繁殖速度，从而延长食物的保存时间；晒干则可以减少食物中的水分含量，使微生物难以生存和繁殖；真空包装则可以隔绝空气和微生物的接触，进一步延长食物的保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$