1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

提到“社会”一词，你会想到什么？ or or 在社会竞争如此激烈的时代，你是不是想隐居山林？希望去世外桃源过神仙日子？ 想象 对酒当歌，人生几何！ 曾经40岁的意大利洞穴专家毛里奇蒙•培尔独自住进一个地下溶洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活，一年中，蒙培尔在设备优越起居舒适却封闭的环境中吸了380盒香烟，看了一百部录像片，在健身车上骑了1600多公里，一年以后刚走出溶洞时，他脸色苍白，情绪低落，尽管他渴望热闹，渴望与人相处，但已经丧失了交际能力，经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者在洞穴里呆了一年才知道人只有与人在一起的时候才能享受到作为一个人的全部快乐。 现实 我们与社会究竟是什么关系呢？一起来探究吧！ 1.1我与社会 EDUCATION FIRST 目录 01 02 社会生活我来谈 社会生活我来思 社会生活我来谈 01 活动：说说我的暑假生活 晒晒假期所见所闻所感 同学们，暑假里，哪些事情让你们印象深刻？你有什么感受呢？请和同学们分享一下吧！ 笔记区：社会生活的特点：社会生活绚丽多彩 P3 3.参与社会生活的意义 交通志愿者 打卡陕西博物馆 红色文化讲解员 思考：这些活动能让我们获得什么？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。【个人】 8 呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！ 宅男宅女 9 一、 感受社会生活 小明的一天： 清晨被闹钟叫醒→迅速穿衣洗漱→吃早餐→骑自行车上学→在学校和同学一起学习→放学路上去商店买了新学期需要的钢笔→吃饭时看了新闻联播→做作业→睡觉 思考： 观察小明的一天，说说他与社会各行各业产生了哪些联系？ 我们每天都在参与社会生活，请问在过程中你有哪些感受？ 通过观察小明一天的生活，我们发现： 人类每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业等所提供的物品， 离不开与父母、老师、同学，各行各业的人打交道······ 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 贵州村超掀起夏日足球热浪、民族特色尽情一“夏” 直击河北涿州受灾数据及救援情况 据人民日报报道，河北涿州8月9日通报抗洪抢险有关情况：初步统计，47万人受灾，农作物受灾面积28621公顷。累计接收捐款近2亿元，接收社会各界捐赠的升级应急包5000个，矿泉水433316件，方便面188938件，面包123419箱，火腿肠35225箱，其他食物1595件，药物及消毒用品166893件，生活用品220789件，劳保用品1600件，8月8日共计配送各类生活物资共计45016件。 我们的社会生活空间不断延展 身体、智力、能力的提高 我们会与越来越多的人打交道 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 笔记区1：参与/感受社会生活的意义？ 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；P4 我们会更加关注社区治理，并献计献策；P4 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。P4 在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、医生等很多人产生各种各样的联系。为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。 分享小明的交际圈 结合绘制的社会关系网络图，思考个人和社会的关系是怎样的？ ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思 添加标题 1 2 3 6 5 4 合作伙伴 混双搭档王楚钦 消费者 购买商品和使用服务 上海交通大学学生 安泰经济与管理学院，就读人力资源专业，学制为6到8年。 乒乓球运动员 参加巴黎奥运会 女儿 孙颖莎的成功离不开父母的辅育 徒弟 师从国家级教练邱贻可 走近奥运冠军孙颖莎 思考：孙颖莎有哪些不同的身份？有哪些启示？ ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 向从未见过的长辈介绍自己：我是××的儿子； 向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子； 向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学； 向学校的老师介绍自己：我是学校××班级的学生。 思考：同一个人，身份为什么不同？ 笔记 个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.个人与社会的关系？ 18 相关链接 血缘关系 血缘关系 因血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。 相关链接 地缘关系 地缘关系 由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关系。如同乡、邻居等 我与社会 感受 社会生活 我们都是 社会的一员 感受社会生活的方式： 意义：个人角度、社会角度、国家角度 个人与社会的关系①② 主要的社会关系 血缘关系 业缘关系 地缘关系 课堂小结 课堂练习 随堂练习 Sui Tang Lian Xi 1.我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ) ①妈妈和李阿姨是同事——业缘关系 ②爸爸和姑姑——血缘关系 ③张叔和小白是同乡——业缘关系 ④我和小花是邻居——地缘关系 A. ①②③ B． ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 随堂练习 2.下列诗句中与积极参与社会生活不符的是（ ） A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B.读万卷书,行万里路 C.两耳不间窗外事,一心只读圣贤书 D.不登高山,不知天之高;不临深溪,不知地之厚 C 随堂练习 3.下列对应正确的是（ ） ①他是我的同学——业缘关系 ②他是我的邻居小李——地缘关系 ③他是我爸爸的同事——地缘关系 ④她是我的表姐——业缘关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ A 随堂练习 4．暑假期间，从小就居住在城里的小王回到老家体验农村生活。在亲戚家里借宿和劳动过程中，小王对诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更为深刻的体验，同时也学到了许多农业种植、养殖的技能，暑期生活收获颇多。可见（ ） ①亲身参加实践是获得知识的唯一途径 ②书本知识是否正确需要通过实践的检验 ③在实践中可以丰富人生经历和完善自我 ④实践可以提高我们认识和改造世界的能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D $$