精品解析：2023-2024学年江苏省徐州市铜山区多校苏教版二年级上册期中测试数学试卷

2023－2024二年级数学上册 期中测试卷 复习时间：70分钟 满分：100分 书写（2分） 知识技能（67分） 一、填空。（第1题4分，其余每空1分，共31分） 1. 看图列算式。 （组）……（个） （个）……（个） 2. 阳光小学大门朝西，红红放学回家走出校门，她的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。（填方向） 3. 元元上二年级，周一至周五早上她都要花20（ ）系好红领巾，妈妈和她一起步行20（ ）到学校，每天在校时间约8（ ）。 4. 10个（ ）是一万；620里面有（ ）个十；由5个千和3个十组成的数是（ ），读作（ ）。 5. 49里面最多有（ ）个8；64连续减去（ ）个9还剩1。 6. 数“6666”中，最左边的“6”表示（ ）个（ ），最右边的“6”表示（ ）个（ ）。 7. 用这4张数字卡片组成最小的四位数是（ ），最接近9000的数是（ ）。 8. 秒针从4走到7，经过的时间是（ ）秒；时针在8和9之间，分针指着7，这时是（ ）时（ ）分。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1分（ ）100秒 60秒（ ）1时 4502（ ）4520 10. 马小虎在计算一道除法算式时，将除数9看成6，得到的商是5，余数是2，正确的商是（ ），正确的余数是（ ）。 二、选择题。（填序号）（12分） 11. 3□27＜3314，□里最大填（ ）。 A. 9 B. 3 C. 2 12. 计数器上的数在算盘上表示出来，一共要拨（ ）个算珠。 A 5 B. 13 C. 10 13. 成老师下班回家，从学校要先向东走1000米，再向北走1000米，成老师家在学校的（ ）面。 A. 西北 B. 东南 C. 东北 14. 状状、成成、才才起床的时间分别是早上6：30、6：00、7时。起得最早的是（ ）。 A. 状状 B. 成成 C. 才才 15. 折一只小船要9分钟，元元1小时能折好（ ）只小船。 A. 7 B. 5 C. 6 16. 有一些两位数，它们除以5后得到商和余数相等，这样的两位数共有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 三、计算。（共18分） 17. 直接写得数。 400＋8000＝ 2600－600＝ 600＋20＝ 3100－3000＝ 2900－900＝ 3000＋700＝ 18. 用竖式计算。 58÷8＝ 70÷9＝ 41÷5＝ 38÷6＝ 19. 下面是一所学校的平面图。 （1）教学楼在操场的（ ）面，在（ ）的东北面。 （2）操场的（ ）面是办公室，操场的东北面是（ ）。 （3）实验楼在图书馆的（ ）面，教学楼的东南面是（ ）。 生活运用（33分） 五、解决问题。（共33分） 20. 把这些书分给5个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？还剩几本？ 21. 状状有50元，买了钢笔后还剩23元，钢笔9元一支，他买了几支？ 22. 每个盒子能装8块蛋糕。 （1）54块蛋糕至少需要几个盒子才能全部装下？ （2）44块蛋糕能装满几个盒子？剩下的再添上几块，又能装满一盒？ 23. 某书店售出书的本数如下表。 《快乐阅读》 《少儿百科》 《儿童文学》 《经典童话》 《中国历史》 1890本 3927本 1035本 3015本 1099本 （1）售出的每种书各接近几千本？在表格中填一填。 （2）售出（ ）和（ ）本数差不多。 （3）把售出的书的本数按从多到少的顺序排列出来。 附加题（10分） 24. 有一个四位数，个位上的数字比十位上的数字小3，十位上的数字比百位上的数字小3，百位上的数字比千位上的数字小3，这个四位数是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024二年级数学上册 期中测试卷 复习时间：70分钟 满分：100分 书写（2分） 知识技能（67分） 一、填空。（第1题4分，其余每空1分，共31分） 1. 看图列算式。 （组）……（个） （个）……（个） 【答案】20÷6＝3……2 20÷3＝6……2 【解析】 【分析】由图可知，数出一共有20个气球，每6个一组，求一共有多少组，根据整数除法的意义，用气球的总数量除以每组气球的数量即可求出组数，余数就是还剩下的气球的数量；数出一共有20个气球，平均分成了3组，求每组有多少个气球，根据整数除法的意义，用气球的总数量除以组数即可求出每组气球的数量，余数就是还剩下气球的数量，据此列式即可。 【详解】 2. 阳光小学大门朝西，红红放学回家走出校门，她的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。（填方向） 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 南 ④. 北 3. 元元上二年级，周一至周五早上她都要花20（ ）系好红领巾，妈妈和她一起步行20（ ）到学校，每天在校时间约8（ ）。 【答案】 ①. 秒##s ②. 分##min##分钟 ③. 时##小时##h 【解析】 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小认识可知： 表示特别短的时间，常用秒作单位，所以系红领巾的时间用秒作单位比较合适； 表示比较短的时间，常用分作单位，所以步行到学校的时间用分作单位比较合适； 表示比较长时间，常用时作单位，所以在校时间用时作单位比较合适。 【详解】元元上二年级，周一至周五早上她都要花20秒系好红领巾，妈妈和她一起步行20分到学校，每天在校时间约8时。 4. 10个（ ）是一万；620里面有（ ）个十；由5个千和3个十组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 一千##1000 ②. 62 ③. 5030 ④. 五千零三十 【解析】 【分析】一万里面有10个一千，所以10个一千是一万； 620里面有6个百和2个十，因为1个百里面有10个十，所以6个百里面有60个十，合起来就是620里面有62个十； 一个四位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千； 万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。据此解答即可。 【详解】10个一千是一万；620里面有62个十；由5个千和3个十组成的数是5030，读作五千零三十。 5. 49里面最多有（ ）个8；64连续减去（ ）个9还剩1。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】根据包含除法的意义，求49里面最多有几个8，用除法计算； 求64连续减去几个9还剩1，就是求64减去1得到的差里面有几个9，用除法计算。 【详解】49÷8＝6……1 （64－1）÷9 ＝63÷9 ＝7 所以49里面最多有6个8；64连续减去7个9还剩1。 6. 数“6666”中，最左边的“6”表示（ ）个（ ），最右边的“6”表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 千 ③. 6 ④. 一 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】最左边是千位，最右边是个位。 数“6666”中，最左边的“6”表示6个千，最右边的“6”表示6个一。 7. 用这4张数字卡片组成的最小的四位数是（ ），最接近9000的数是（ ）。 【答案】 ①. 4059 ②. 9045 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。组成最小的四位数时，0不能在最高位，则把另外三个数中最小的4写在千位，剩下的数字从小到大依次写在百位，十位和个位；最接近9000的数，则把9写在千位，剩下的数字从小到大依次写在百位，十位和个位。 【详解】用这4张数字卡片组成的最小的四位数是4059，最接近9000的数是9045。 8. 秒针从4走到7，经过的时间是（ ）秒；时针在8和9之间，分针指着7，这时是（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 15 ②. 8 ③. 35 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。据此解答即可。 【详解】7－4＝3（大格） 3×5＝15（秒） 秒针从4走到7，走了3大格，经过的时间是15秒； 7×5＝35（分） 时针在8和9之间，分针指着7，这时是8时35分。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1分（ ）100秒 60秒（ ）1时 4502（ ）4520 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 单位不相同的两个数比较大小，先根据1时＝60分，1分＝60秒，统一单位后再比较即可。 【详解】1分＝60秒，所以1分＜100秒； 60秒＝1分，1时＝60分，1分＜60分，所以60秒＜1时； 4502＜4520。 10. 马小虎在计算一道除法算式时，将除数9看成6，得到的商是5，余数是2，正确的商是（ ），正确的余数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【详解】将错就错：÷6＝5……2，被除数是32，32÷9＝3……5。 二、选择题。（填序号）（12分） 11. 3□27＜3314，□里最大填（ ）。 A. 9 B. 3 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 千位上都是3，需要比较百位上的数，3□27＜3314，方框里的数需要小于3，填小于3的最大数即可。 【详解】由分析可知，3□27＜3314，□里最大填2。 故答案为：C 12. 计数器上的数在算盘上表示出来，一共要拨（ ）个算珠。 A. 5 B. 13 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。计算器上表示的数是526，在算盘上百位上面拨1个，十位下面拨2个，个位上下各拨1个即2个，将它们加起来即可。 【详解】1＋2＋2＝5（个） 一共要拨5个算珠。 故答案为：A 13. 成老师下班回家，从学校要先向东走1000米，再向北走1000米，成老师的家在学校的（ ）面。 A. 西北 B. 东南 C. 东北 【答案】C 【解析】 【分析】如下图，图上方位是上北下南，左西右东，成老师的家在学校的右上方，所以成老师的家在学校的东北面，据此即可解答。 【详解】由分析可得，成老师下班回家，从学校要先向东走1000米，再向北走1000米，成老师的家在学校的东北面。 故答案为：C 14. 状状、成成、才才起床的时间分别是早上6：30、6：00、7时。起得最早的是（ ）。 A. 状状 B. 成成 C. 才才 【答案】B 【解析】 【分析】早上6：00再过30分钟后是早上6：30，早上6：30再过30分钟后是早上7时，由此可知，起得最早的是成成，据此解答即可。 【详解】由分析可得，状状、成成、才才起床的时间分别是早上6：30、6：00、7时。起得最早的是成成。 故答案为：B 15. 折一只小船要9分钟，元元1小时能折好（ ）只小船。 A. 7 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】先根据1时＝60分把单位化为分，再根据整数除法的意义，用60分除以折一只小船需要的时间，求出的商就是1小时能折好的小船的数量。 【详解】1时＝60分 60÷9＝6（只）……6（分钟） 所以折一只小船要9分钟，元元1小时能折好6只小船。 故答案为：C 16. 有一些两位数，它们除以5后得到的商和余数相等，这样的两位数共有（ ）个。 A 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题除数是5，因为余数一定比除数小，所以余数最大是4，最小是1，商和余数相同，根据被除数＝除数×商＋余数，代入数据求解，只要被除数是两位数即可。 【详解】由题意分析得： 最大余数是4时：5×4＋4＝20＋4＝24 余数是3时：5×3＋3＝15＋3＝18 余数是2时：5×2＋2＝10＋2＝12 余数是1时：5×1＋1＝5＋1＝6（不符合题意） 综上，这样的两位数可能是：24，18，12，一共有3个。 故答案为：B 三、计算。（共18分） 17. 直接写得数。 400＋8000＝ 2600－600＝ 600＋20＝ 3100－3000＝ 2900－900＝ 3000＋700＝ 【答案】8400；2000；620 100；2000；3700 【解析】 18. 用竖式计算。 58÷8＝ 70÷9＝ 41÷5＝ 38÷6＝ 【答案】7……2；7……7；8……1；6……2 【解析】 【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 【详解】58÷8＝7……2             70÷9＝7……7             41÷5＝8……1             38÷6＝6……2 19. 下面是一所学校的平面图。 （1）教学楼在操场的（ ）面，在（ ）的东北面。 （2）操场的（ ）面是办公室，操场的东北面是（ ）。 （3）实验楼在图书馆的（ ）面，教学楼的东南面是（ ）。 【答案】（1） ①. 北 ②. 食堂 （2） ①. 西北 ②. 实验楼 （3） ①. 北 ②. 图书馆 【解析】 【分析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来判断方向，从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。据此解答即可。 【小问1详解】 教学楼在操场的北面，在食堂的东北面。 【小问2详解】 操场的西北面是办公室，操场的东北面是实验楼。 【小问3详解】 实验楼在图书馆的北面，教学楼的东南面是图书馆。 生活运用（33分） 五、解决问题。（共33分） 20. 把这些书分给5个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？还剩几本？ 【答案】7本；1本 【解析】 【分析】根据题意，书的总数量÷分的人数＝平均每人分到的数量……还剩的数量，由此解答。 【详解】36÷5＝7（本）……1（本） 答：平均每个小朋友分到7本，还剩1本 21. 状状有50元，买了钢笔后还剩23元，钢笔9元一支，他买了几支？ 【答案】3支 【解析】 【分析】先根据减法的意义，用壮壮有的50元减去还剩的23元求出买钢笔花的钱数，再根据整数除法的意义，用买钢笔花的钱数除以钢笔的价钱即可求出买的钢笔的支数，据此解答即可。 【详解】50－23＝27（元） 27÷9＝3（支） 答：他买了3支。 22. 每个盒子能装8块蛋糕。 （1）54块蛋糕至少需要几个盒子才能全部装下？ （2）44块蛋糕能装满几个盒子？剩下的再添上几块，又能装满一盒？ 【答案】（1）7个 （2）5个；4块 【解析】 【分析】（1）根据整数除法的意义，用蛋糕的总数量除以每个盒子能装蛋糕的数量，若能除尽，则商就是至少需要盒子的数量，若除不尽，剩余的蛋糕也需要一个盒子，则商＋1就是至少需要盒子的数量； （2）根据整数除法的意义，用蛋糕的总数量除以每个盒子能装蛋糕的数量，求出来的商就是能装满盒子的数量，余数就是剩下蛋糕的数量，用8减去余数即可求出剩下的再添几块又能装满一盒，据此解答即可。 【详解】（1）54÷8＝6（个）……6（块） 6＋1＝7（个） 答：54块蛋糕至少需要7个盒子才能全部装下。 （2）44÷8＝5（个）……4（块） 8－4＝4（块） 答：44块蛋糕能装满5个盒子，剩下的再添上4块，又能装满一盒。 23. 某书店售出书的本数如下表。 《快乐阅读》 《少儿百科》 《儿童文学》 《经典童话》 《中国历史》 1890本 3927本 1035本 3015本 1099本 （1）售出的每种书各接近几千本？在表格中填一填。 （2）售出的（ ）和（ ）本数差不多。 （3）把售出的书的本数按从多到少的顺序排列出来。 【答案】（1）2000本；4000本；1000本；3000本；1000本 （2）《儿童文学》；《中国历史》 （3）3927＞3015＞1890＞1099＞1035 【解析】 【分析】（1）百位上的数大于或等于5时，千位上的数需要加1；百位上的数小于5时，千位上的数不变，然后将千位后面的数全部写为0即可。 （2）比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说两个数差不多。 1000多和3000多之间至少相差1000多；3927和3015相差九百多；1890和1035、1099之间相差八百左右，1035和1099之间相差几十，相差最小。 （3）整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】（1） 《快乐阅读》 《少儿百科》 《儿童文学》 《经典童话》 《中国历史》 1890本 3927本 1035本 3015本 1099本 2000本 4000本 1000本 3000本 1000本 （2）售出的《儿童文学》和《中国历史》本数差不多。 （3）3927＞3015＞1890＞1099＞1035 附加题（10分） 24. 有一个四位数，个位上的数字比十位上的数字小3，十位上的数字比百位上的数字小3，百位上的数字比千位上的数字小3，这个四位数是（ ）。 【答案】9630 【解析】 【分析】千位上最大是9，用千位上数减3算出百位上的数，用百位上的数减3算出十位上的数，用十位上的数减3算出个位上的数。当个位上的数是0时，千位上的数不能再小。 【详解】9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0 个位是0，千位上的数不能再小，只能是9。 千位上是9，百位上是6，十位上是3，个位上是0，这个四位数是9630。 【点睛】关键是找出千位上有哪些可能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$