新疆哈密市第四中学2024--2025学年九年级上学期化学期中测试卷

哈密市第四中学 2024-2025学年第一学期初三化学期中试卷 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题(每小题3分，共45分) 1. 四天文脉传四方，劳动课程中笔墨纸砚的制作，涉及到化学变化的是 A. 竹作笔杆毛为毫 B. 松木烧炭集成墨 C. 浆压薄片晾成纸 D. 开石磨光成砚台 2. “物质性质决定用途”是重要的化学观念之一，下列物质性质与用途的对应关系错误的是 A. 氧气具有助燃性—作火箭的助推剂 B. 活性炭具有吸附性—作消毒剂 C. 氢气具有可燃性—作高能燃料 D. 氮气的化学性质不活泼—作保护气 3. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染．以下做法符合“绿色化学”理念的是（　　） A. 将垃圾废物浇上汽油焚烧 B. 研究、开发、利用氢能源 C. 让工业废水直接排入汉江 D. 禁止化工厂生产化工产品 4. 化学实验中下列药品取用的操作正确的是 A. 滴加试剂 B. 倾倒液体 C. 量9.5mL液体 D. 液体加热 5. 2023年2月23日，首台钠离子电池试验车于上海亮相。磷酸铁钠（NaFePO4）是钠离子电池的电极材料，已知NaFePO4中磷元素为+5价，则其中铁元素的化合价是 A. +2 B. -2 C. +3 D. -3 6. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是 A. ：2个氧元素 B. ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C. ：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D. ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子 7. 模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A. 原子结构模型 B. 地壳元素含量模型 C. 物质分类模型 D. 空气组成模型 8. 用分子的观点解释下列现象，其中说法错误的是 A. 过氧化氢制取氧气——分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子 B. 花香四溢——分子的大小发生了改变 C. 食物变质——分子的化学性质发生了变化 D. 气体受热膨胀——分子间间隔变大 9. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，表面发红，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B. 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成水蒸气 C. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 D. 将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾 10. 下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还能表示一种物质的是 A. C60 B. O2 C. H2O D. Al 11. 下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 12. 2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72g 13. 婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸（C3H4O2）的说法正确的是 A. 丙烯酸中氢元素的质量分数最大 B. 丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成 C. 丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是3:4:2 D. 丙烯酸是由3个碳原子4个氢原子和2个氧原子构成 14. 利用催化剂可清除室内装修材料释放的甲醛，该反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A. 生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 B. 反应过程中催化剂的质量和性质均不改变 C. 反应过程中原子种类和数目不变 D. 参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1：1 15. 逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B. 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 C. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素 D. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 二、填空题(每空1分，共33分) 16. 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空： （1）氖气______。 （2）三个钠原子______。 （3）保持氧气化学性质的最小粒子______。 （4）氢氧根离子______。 （5）氯化铁中铁元素的化合价______。 17. 请根据如图回答下列问题。 （1）如图1，实验过程中观察到A中液体的现象是______，B烧杯的作用是______。 （2）如图2，与a管电极相连的是电源的______(填“正极”或“负极”)，水电解时加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是______。 18. 已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“—”表示两种物质能发生反应)。请回答下列问题： （1）C→B的化学反应的化学方程式为_______。 （2）A→B的转化有多种方法。若A是暗紫色固体，则实验中，试管里加入少量A，并在试管口放一团棉花，目的是_______。若A是空气，工业上A→B的原理是依据液态空气中各成分的_______不同进行分离。 （3）黄色固体D在B中燃烧，反应时发出_______色火焰，写出反应的化学方程式_______，属于_______(基本反应类型)。 19. 如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试回答下列问题： （1）从图①中查出关于氯元素的一条信息：_______。 （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子_______(选填“字母”)。 （3）表示阴离子的是______(选填“字母”)，写出其化学符号______。 （4）A和B两种粒子的______相同，所以它们具有相似的化学性质。 （5）D中x=______，D元素的原子在化学变化中比较容易______(选填“得”或“失”)电子，该元素属于______(选填“金属”或“非金属”)元素。 （6）钠原子和氯原子反应所形成的化合物的化学式是______，该物质是由______(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。 20. 小李收集到一瓶浑浊的河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。 （1）A物质的名称是______，操作①的名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______。 （2）如图装置(II)对应上述实验过程的操作______(填“①”、“②”或“③”)，该过程的主要作用是_____，装置(II)中的入水口应该是______(填“a”或“b”)端。 （3）操作③应选用如图装置的______(填“I”或“III”)。 （4）水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置(如图)，下列说法错误的是______。 A. 超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B. 抗菌颗粒可以去除细菌 C. 通过“生命吸管”可以得到纯净水 D. 椰壳活性炭消除异味，可以放在超滤膜的前面 三、实验及探究题(本大题共2小题，每空1分，共18分。) 21. 氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途。 （1）工业制取氧气的原理如图：(已知氧气沸点为-183℃，氮气沸点为-196℃)“操作2”得到的气体A是______(填化学式)，液体B是______(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。仪器b为分液漏斗，用于随时添加液体。 ①仪器a的名称是______。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式______，若选用装置AC实验，收集完气体后，应如何操作______，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是______(填序号)。 A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前，集气瓶中未注满水 C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 ③乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温干反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置和收集装置可选用______(填装置序号)。 22. 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，我们对催化剂已有了初步的认识。 （1）下列有关于催化剂的说法中错误的是______（填字母） A. 催化剂只能加快化学反应速率 B. 催化剂可以增加产物的质量 C. 二氧化锰是可做所有反应的催化剂 D. 一个化学反应只有一种催化剂 实验一：某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。 【猜想与假设】 （2）Ⅰ、氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ、氧化铜参与了反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生改变； Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后_______。 【进行实验】 用天平称量 0.2 g CuO，取 5mL5％的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验： （3）请补充能证明猜想Ⅲ 成立的实验现象：步骤③现象为_______，步骤⑥中二氧化锰固体质量为______g。 结论：猜想Ⅲ成立。 （4）步骤①的目的是______。 （5）定性判断步骤①和步骤②的反应快慢，可根据______。 实验二：探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下： Ⅰ、用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ、取 30 粒含 MnO2的海藻酸钠微球，采用如图1所示装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图2所示的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 （6）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的目的是______。 （7）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______（填化学符号）。 （8）用含 MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s 时压强瞬间回落，其原因可能是______。 （9）除上述影响过氧化氢溶液分解的因素外，你认为还有哪些因素会影响过氧化氢溶液的分解速率，请你再探究（探究一种因素即可） 影响因素：______； 探究方案：______。 四、计算题(本大题共1小题，共4分。) 23. 青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。请回答： （1）青蒿琥酯的相对分子质量为______。 （2）青蒿琥酯中氢元素与氧元素的质量比是______。（填最简整数比） （3）青蒿琥酯中碳元素的质量分数是______。 哈密市第四中学 2024-2025学年第一学期初三化学期中试卷 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题(每小题3分，共45分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 二、填空题(每空1分，共33分) 【16题答案】 【答案】（1）Ne （2）3Na （3）O2 （4）OH- （5） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 溶液由无色变为红色 ②. 作对比实验 （2） ①. 负极 ②. 增强水的导电性 【18题答案】 【答案】（1） （2） ①. 防止粉末状物质进入导管 ②. 沸点 （3） ①. 蓝紫 ②. ③. 化合反应 【19题答案】 【答案】（1）氯元素的原子序数是17（合理即可） （2）B、C （3） ①. C ②. Cl- （4）最外层电子数 （5） ①. 8 ②. 得 ③. 非金属 （6） ①. NaCl ②. 离子 【20题答案】 【答案】（1） ①. 明矾 ②. 过滤 ③. 引流 （2） ①. ② ②. 除去水中的色素和异味 ③. b （3）Ⅰ （4）CD 三、实验及探究题(本大题共2小题，每空1分，共18分。) 【21题答案】 【答案】（1） ①. N2 ②. 混合物 （2） ①. 酒精灯 ②. ③. 先将导管从水槽中撤出，再熄灭酒精灯 ④. BD ⑤. BC 【22题答案】 【答案】（1）ABCD （2）质量和化学性质没有变化 （3） ①. 带火星的木条复燃 ②. 0.2 （4）对比 （5）产生气泡的速率 （6）确保催化剂质量相等 （7）CuO （8）橡皮塞弹出 （9） ①. 催化剂颗粒大小 ②. 取等质量颗粒大小不同的氧化铜（催化剂）分别放于两支试管中，同时加入5mL5%（等体积等浓度）的过氧化氢溶液，观察现象。（影响因素还包括温度、催化剂的质量等等，探究方案必须体现唯一变量且与影响因素相同，言之有理即可） 四、计算题(本大题共1小题，共4分。) 【23题答案】 【答案】（1）384 （2）7:32 （3）59.375% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $