6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

习近平主席在外访时曾引用意大利著名作家莫拉维亚的话，说“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果”。在中国历史文化传统中，有许多值得称颂的友情。 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 2 核心素养目标 1 政治认同：践行社会主义核心价值观，做到诚信、友善等； 2 道德修养：学会主动关怀、帮助朋友； 3 责任担当：学会真诚交友，共同分享，相互分担； 4 人格健全：学会积极地交友，建立真正的友谊。 3 阅读教材，思考下列问题。 1.友谊是怎样产生的？ 2.友谊的真谛（友谊的特质）？ 3.朋友的作用（友谊的重要意义）？ 第一部分 友 谊 的 建 立 1.友谊是如何建立起来的？ ▶超越竞技的美好瞬间 : 张雨霏和池江璃花子不仅是赛场上的对手，更是相互尊重和鼓励的朋友。两人在亚运会上的相拥而泣，不仅是对池江璃花子战胜病魔、重返赛场的敬意，也是对两位运动员之间深厚友谊的体现。 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 区 1.友谊是如何建立的？P43 好，现在是我们做笔记的时间，友谊是怎么建立的，通过我们同学们刚刚的回答可以知道，其实就是在生活或者在学习中的交往，让大家逐渐拉近距离，从而建立了友谊。而在相处中，有笑声有泪水，有甜蜜也有苦涩。 未知用户1 (未知用户1) - 好，现在是我们做笔记的时间，友谊是怎么建立的，通过我们同学们刚刚的回答可以知道，其实就是在生活或者在学习中的交往，让大家逐渐拉近距离，从而建立了友谊。而在相处中，有笑声有泪水，有甜蜜也有苦涩。 你感受到了什么？ 探究一 2.对友谊有什么感受？ （1）在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 8 探究二 陈清晨和贾一凡二人从2014年开始搭档女双，至今整整十年。在共同的学习和训练中，两个人之间的配合越来越默契，一直走到今天，登上奥运冠军领奖台。回忆这十年，贾一凡说：“我们之间完全信任，发自内心的为彼此考虑。” 结合材料谈谈你对友谊有什么感受？ （2）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 2.对友谊有什么感受？ 教师提问，学生回答，教师总结。 的确，除了刚刚大家所说的结婚、生育这两种方式以外，我们还可以看到不同的家庭组建方式。由此可以知道：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 这也是家庭的基本概念。 9 课堂笔记 （1）在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。（2）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 2.友谊带给了我们怎样的体验？P43 10 生活观察 介绍一位你初中认识的朋友，说一说你们的相识过程？ 说说你认为在与朋友相处中最重要的三项特质。 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密 无间 陪伴 趣味 相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 ____________、____________、____________、____________ 11 ①友谊是一种亲密关系。 3、友谊的真谛（特质）是什么？ 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受列更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 问题3：阅读材料和观看视频，思考两人之间的友谊特质。 马龙，出生于辽宁省鞍山市，马龙父亲因为乒乓球既能“锻炼身体又不容易受伤”而让5岁的马龙开始学习打乒乓球，2003年进入国家队。 许昕出生于江苏徐州一个干部家庭。上幼儿园的时候，许昕在游戏中跑得最快，反应最灵敏，被小学老师挑中，进入乒乓球特色学校。四年级时进入南京体育学校乒乓球自费班。五年级被推荐到江苏队。2006年进入国家队。 3.友谊的真谛是什么？ “以金相交，金耗则忘; 以利相交，利尽则散； 以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃； 以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。” 人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。 ②友谊是一种心灵的相遇 15 你能帮助我解决这道难题吗？ 明天要考试了，没时间给你讲，自己看书吧。 上次我还借你颜料……心里真不是滋味 情境在线 1.你觉得“小黑”此刻的心里是什么滋味？ 2.“小黄”为什么不帮助“小黑”？ 3.帮助朋友，是否就意味着自己会受到损失？ 我 朋友 ③友谊是平等的、双向的。 3、友谊的真谛（特质）是什么？ 接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享、也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。 友谊是一种亲密的关系。 （1） 友谊是平等的、双向的。 （2） 友谊是一种心灵的相遇。 （3） 1.友谊的特质 第二部分 友 谊 的 作 用 2024年 从2022年4月20日在队内测试赛中首次亮相再到世锦赛、世界杯等各项世界大赛中，两人不断联手包揽双人 10 米台冠军，同时也将单人10米台的金银牌牢牢握在手中。她们相互激励、相互帮助，见证着对方的一路成长，接下来，她们还会继续全力以赴，展现中国跳水的顶尖水平。 结合“双子星”的例子，思考一段好的友谊有什么作用？ 全红婵和陈芋汐作为搭档，她们牢牢把握着女子双人10米跳台的王座，从不让金牌旁落；作为对手，她们惺惺相惜，拼尽全力。她们志同道合，互相陪伴，是彼此最信任的伙伴，见证着对方的成长，一起感受人生的美好。 知识总结 4.友谊的影响？P45 ①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ②人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 ③我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 友谊是一种亲密的关系。 （1） 友谊是平等的、双向的。 （2） 友谊是一种心灵的相遇。 （3） 1.友谊的特质 拓展链接： 古人的友情故事 ▲管鲍之交 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。 ▲知音之交 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。 ▲忘年之交 东汉末年的孔融和祢衡，两个人的年龄相差很大，但是他们相互欣赏，成为好友。后来，人们用“忘年之交”形容年龄、辈分不相当的人结交为好友。 体现友谊的诗句 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 海内存知己，天涯若比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 友谊的真谛 怎样建立友谊？ 友谊的真谛 课堂小结 友谊的作用 友谊是一种亲密的关系。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊是平等的、双向的。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 26 1.(跨学科·历史)(2024福建福州十八中期中)宋太宗的宰相寇准,同张咏是至交。当寇准要做宰相时,张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意,而是真诚地说:“寇准奇才,可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准:“《霍光传》不可不读,不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟,勤奋学习,成为一代名相。这告诉我们,友谊(　    ) A.是一种物质的相遇,超越功利的友谊更让人向往　　     B.就是要朋友对自己挑剔、指责 C.是一种亲密的关系,在真正的友谊中,我们能得到帮助和督促 D.是平等的、双向的、互惠的,既是接受,也是付出 解析：本题考查友谊的真谛。题文中张咏对寇准直言劝说,这是诤友的表现,说明了友谊是一种亲密的关系,真正的友谊能帮助和督促我们成长,C符合题意;A错误,友谊是一种心灵的相遇,志趣相投、志同道合的友谊更让人向往;B错误,直言不讳并不意味着挑剔与指责,而是坦诚相待;D在题文中不能体现,不符合题意。 C 27 2.(新中考·教材素材应用)《资本论》第一卷出版后,马克思 在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《资本论》后两卷,直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们(　    ) A.只有与功成名就的人交朋友,我们才能受益 B.友谊是不平等的、单向的,只要一方付出即可 C.真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇 D.只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊 解析：两位伟人之间的革命友谊启示我们,真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇,C项符合题意;A、D两项排除,“只有……才能……”说法绝对;友谊是平等的、双向的,需要双方付出,B项错误。 C 28 3.(2024广东阳江期末改编)鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是(　    ) A.交友要以自己为中心　　     B.友谊让我们感受到生活的美好　　     C.友谊的美好在于可以超越一切条件　　     D.友谊是平等的、双向的 解析:本题考查友谊的真谛。题文中鲁迅先生说的话体现了友谊是平等的、双向的,D符合题意;A错误,以自己为中心不利于交友;B不符合题意;C“一切条件”说法绝对,排除。 D 29 4.(2024河南偃师区期中)图中的场景启示我们(　    ) C A.友谊很难经得住风雨的洗礼　　 B.朋友要毫无保留地支持对方　  C.朋友应互相关怀,风雨同舟　   D.朋友应互相劝诫,坚持原则 解析:本题考查友谊的真谛。图中的场景启示我们朋友应互相关怀,风雨同舟,C正确且符合题意;A错误,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。B排除,“毫无保留”说法太绝对;D排除,图中没有体现。 30 5.(新独家原创)江西赣州南康区的钟华强和朱金祥是一对互 相陪伴了十年的“兄弟”:从小学三年级到高三,朱金祥背着 因病无法站立行走的钟华强走遍校园,充当他的“腿脚”,而 成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。十年友谊, 互帮互助共成长。 (1)钟华强和朱金祥身上体现了友谊怎样的真谛? (2)通过钟华强和朱金祥的事迹,谈谈你对友谊的作用有哪些 感悟。 解析： (1)友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇,友谊是平等的、双向的。  (2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程;朋友带给我们温暖和力量;友谊伴随我们成长;友谊让我们感受到生活的美好。 31 Lavf57.83.100 Lavf58.46.101 $$