内容正文:
2024学年第一学期期中考试
八年级数学试卷
中剑递
(90分钟,满分100分)
题号
三
四
五
总分
得分
一、
选择题(本大题共6题,
每题2分,共12分)
数
1.下列二次根式中,最简二次根式是…
A层
B.V16:
C:V1.2;
D.
√x2+y.
2.下列各式中,与Va-b互为有理化因式的是…
中
A.va+b;
B.Va-b;
C.va-Vb;
D.√a+Vb.
3.一元二次方程x2一x一2=0的根的情况是…
..0
A.有两个不同的实数根:
B.有两个相同的实数根;
C.无实数根;
D.只有一个实数根
4.下列命题中,真命题是
景
A.内错角相等:
B.方程x2=0没有实数根:
C.对顶角相等:
D.若√a=a,则a>0.
5.随着经济复苏,某公司近两年的总收入逐年递增.该公司2021年缴税40万元,2023
年缴税48.4万元,该公司这两年缴税的年平均增长率是……(
A.21%:
B.15%:
C.10%;
D.22.5%.
6.
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:
①若a-b+c=0,则b2-4ac≥0;
②若方程ar2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等,
的实根;
③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+l=0成立:八
④若xo是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2-4ac=(2ax0+b)2
其中正确的…
4(
)
A.只有①
B.只有①②
C.①②③
D.只有①②④
八年级数学试物本江并共4页郭1瓦
二、填空题(本大题共12题,每题2分,共24分)
7.若一有意义,则x的取值范围是
8.若最简二次根式3Va2-10和2W2-4a是同类二次根式,则a=
9.计算:√(3-π)2=
10.不等式V2x>V3x-1的解集是
1.化简:a0y
12.如果关于x的方程(x-1)2=1-k没有实数根,那么k的取值范围」
13.若关于x的方程ax2-3x=2x2+4是一元二次方程,则a的取值范围是
14.若关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2-4=0的一个根是x=0,则a=
15.在实数范围内分解因式:2y2-6y+1=
16.将命题“等角的补角相等”改写成“如果…,那么…”的形式是
17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB-90°,AC=BC,D为AC上一点,连接BD,过C作
CELBD于E,连接AE若CE-4,则△4ACE的面积为
第17题
18.已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,O为边BC的中点,把△ABC绕点O顺
时针旋转m(0<m<180)度后,如果点B恰好落在初始△ABC的边上,那么m=
三、简答题(本大题共5题,每小题6分,共30分)
19.计算:V15+m-5后-厉.
20.已知:x=后求2-2x+2的值.
21.解方程:x(x-1)+2(x-1)=0.
22.解方程2x2-4x+1=0(配方法).
23.已知:关于x的一元二次方程x2-(m+2)x+m-1=0.
求证:无论m取何值,方程都有两个不相等的实数根,
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四、解答题(本大恩共3题,其中24题7分,25题7分,26题8分,共22分)
24.在一块长16m,宽12m的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园面积是荒地面积
的一半,下面分别是小华与小芳的设计方案
我的没计方案:如雨(1),
矩形限地四个角均为两
(1)同学们都认为小华的方案是正确的,但对小芳的方
真角边分别是6m,3m的
小华直角三角形
案是否符合条件有不同意见,你认为小芳的方案符合条件
段的设计方案:如图(2)。
吗?若不符合,请用方程的方法说明理由,并写出正确的
其中花因四周小蜗的
度均为1
方案
=16m
=16m
(2)你还有其他的设计方案吗?请在图中画出你所设计的2:
草图,将花园部分涂上阴影,并加以说明。
(1)】
16m
12m
25.如图1,油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞,油纸伞的
制作工艺十分巧妙,如图2,伞圈D沿着伞柄AP滑动时,总有伞骨BD=CD,AB=AC,
从而使得伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的∠BAC,为了说明这一制作方法的
正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“己知”和“求证”,请补充完整,并
写出“证明”过程。
已知:如图2,点A,B,C,D,P在同一平面内,
求证:
第25题图1
第25题图2
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26.如图,.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是AB的中点,连接CD,过B作
BELCD交CD的延长线于点E,连接AE,过A作AF⊥AE交CD于点F:
(I)求证:AE=AF:
(2)求证:CD=2BE+DE,
五、综合题(本题共12分)
27.已知在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC
D
27题图①
27题图②
(①)【特殊情况,探素结论】
如图①,当点E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结
论:AEDB(填“>”“<”或“=).
(2)【特例启发,解答题目】
如图②,当点E为AB边上任意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,并证明结
论
(③)【拓展结论,设计新题】
在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在CB的延长线上,且ED-EC,若△ABC
的边长为1,ABE2,求CD的长.(请你画出相应图形,并解答)
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