内容正文:
22.1.4 二次函数 y = ax 2 + bx + c 的
图象和性质
y = ax 2 + bx + c 的图象与系数的关系
学习目标
1.归纳二次函数图象与a,b,c的符关系,体会函数图象与关系式之间的联系.
2.通过学生自主探究培养学生的逻辑思维能力,在结合图象分析的过程中渗透数形结合思想
教学重点: 函数图象与关系式之间的联系
教学难点: 由函数图象判断系数关系式的符号
1.说说二次函数y=a(x-h) 2 +k的图象的特征.
向上
向下
(h,k)
(h,k)
直线x=h
直线x=h
当x< h 时 , y随x增大而小,当x> h 时 , y随x增大而增大
当x< h 时 , y随x增大而增大,当x> h 时 , y随x增大而减小
x=h时,y 最小值 =k
x=h时,y 最大值 =k
抛物线y=a(x-h) 2 +k可以看作是由抛物线
y=ax 2 经过平移得到的
复习引入
2.二次函数y=ax 2 +bx+c的图象和性质
一般地,二次函数 y=ax 2 +bx+c 的可以通过配方化成 y=a(x-h) 2 +k 的形式,即
顶点坐标:
对称轴:
直线
复习引入
(1)
(2)
如果a>0,当x< 时,y随x的增大而减小;当
x> 时,y随x的增大而增大.
如果a<0,当x< 时,y随x的增大而增大;当
x> 时,y随x的增大而减小.
复习引入
增减性
5
思考:在二次函数y=ax 2 +bx+c(a≠0)中,a决定函数的开口方向和大小,b,c决定什么呢?
一.完成下列问题,函数图象经过哪点?你能得出什么结论?
1.在 y = x 2 -2 x -3 中,当x= 0 时,y=______
-3
x=1
•
C(1,-4)
•
A(-1,0)
•
B(3,0)
(1)函数图象经过哪点?
(2)这个点在什么位置?
(3)画函数图象验证一下.
•
D(0,-3)
(0,-3)
在y轴上
探究学习
2.在 y=-3x 2 -4x +5 中,当x= 0 时,y=______
3.在 y =3x 2 +2x 中,当x= 0 时,y=______
4.在 y= a x 2 +bx+ c ( a ≠0)中,当x= 0 时,y=______
结论:
(1)c决定二次 函数图象与y轴交点的纵坐标.
(2)c >0时,交点在 y轴的正半轴,
c <0时,交点在 y轴的负半轴,
c =0时,图象经过坐标原点.
5
0
c
探究学习
函数解析式 对称轴 对称轴在y轴的左还是右
y=2x2+8x+1
y=-2x2-8x+2
y=2x2-8x+3
y=-2x2+8x+4
结论:(1)a,b共同决定 对称轴的位置.
(2)a,b 同号 对称轴在 y 轴的 左侧 ;
a,b 异号 对称轴在 y 轴的 右侧 .
二.填空,思考:对称轴的位置由哪个决定的?
x=﹣2
y轴的左侧
y轴的右侧
x=﹣2
y轴的左侧
x=2
x=2
y轴的右侧
对称轴:直线
探究学习
① a 决定开口方向: a >0⇔开口向上 ;
a <0⇔开口向下 ;
② a,b 同号 对称轴在 y 轴的 左侧 ;
a,b 异号 对称轴在 y 轴的 右侧 ;
③ c =0⇔经过 原点 ;
c >0⇔与 y 轴的交点位于 x 轴的 上方 ;
c <0⇔与 y 轴的交点位于 x 轴的 下方 .
y = ax 2 + bx + c 的图象与系数的关系
}
(左同右异)
总结归纳
函数 y = ax 2 + bx + c如图
x
y
O
x
y
O
x
y
O
a 0,b 0,c 0
素材
自由组合出题,然后说出对应图象中a、b、c的取值范围
自主命题
1.若 a >0,则二次函数 y = ax 2 +2 x ﹣1的图象可能是( )
D
练习
对称轴:直线
三. 的常见情况
探究学习
<
>
=
=
<
>
四. y= a x 2 +bx+ c ( a ≠0)的常见情况
(1)当 x = 1 时, y 的值为 a + b + c ,
x
y
O
x
y
O
x
y
O
•
1
•
1
•
1
a + b + c =0
a + b + c >0
a + b + c <0
探究学习
四. y= a x 2 +bx+ c ( a ≠0)的常见情况
(2)当 x =- 1 时, y 的值为 a - b + c ,
x
y
O
x
y
O
x
y
O
•
-1
•
-1
•
-1
a - b + c =0
a - b + c >0
a - b + c <0
探究学习
四. y= a x 2 +bx+ c ( a ≠0)的常见情况
(3)当 x = 2 时, y 的值为 4a +2 b + c ,
x
y
O
x
y
O
x
y
O
•
2
•
2
•
2
4a + 2b + c =0
4a +2 b + c >0
4a +2 b + c <0
探究学习
四. y= a x 2 +bx+ c ( a ≠0)的常见情况
(4)当 x =- 2 时, y 的值为4 a -2 b + c ,
x
y
O
x
y
O
x
y
O
•
-2
•
-2
•
-2
4a -2 b + c =0
4a -2 b + c >0
4a -2b + c <0
探究学习
例 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②2a-b<0;③4a-2b+c<0;④(a+c)2<b2. 其中正确的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】由图象开口向下可得a<0,由对称轴在y轴左侧可得b<0,由图象与y轴交于正半轴可得 c>0,则abc>0,故①正确;
由对称轴x>-1可得2a-b<0,故②正确;
例题解析
例 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②2a-b<0;③4a-2b+c<0;④(a+c)2<b2. 其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
D
【解析】由图象上横坐标为 x=-2的点在第三象限可得4a-2b+c<0,故③正确;
由图象上x=1的点在第四象限得a+b+c<0,由图象上x=-1的点在第二象限得出 a-b+c>0,则(a+b+c)(a-b+c)<0,即(a+c)2-b2<0,可得(a+c)2<b2,故④正确.
例题解析
1.如图,若a<0 ,b >0, c <0,则抛物线y = ax 2 +b x +c的图象可能是( )
B
练一练
2.一次函数y = ax +b的图象经过第一二三象限,则二次函数y = ax 2 +b x 的图象可能是( )
练一练
B
O
y
x
–1
–2
3
3.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论:
(1)a、b同号;
(2)当x=–1和x=3时,函数值相等;
(3) 4a+b=0;
(4)当y=–2时,x的值只能取0;
其中正确的是 .
直线x=1
(2)
(5)( a + b+c)(a-b+c)>0 ;
练一练
22
4.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,x=-1是对称轴,有下列判断:①b-2a=0;②4a-2b+c<0;③a-b+c= -9a;④若(-3,y1),( ,y2)是抛物线上两点,则y1>y2.其中正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
x
y
O
2
x=-1
B
练一练
23
1. a 决定开口方向: a >0⇔开口向上 ;
a <0⇔开口向下 ;
2. a,b共同决定 对称轴的位置.
3. c =0⇔经过 原点 ;
c >0⇔与 y 轴的交点位于 x 轴的 上方 ;
c <0⇔与 y 轴的交点位于 x 轴的 下方 .
y = ax 2 + bx + c 的图象与系数的关系
(左同右异)
课堂小结
4.当x=1时,y的值为a+b+c.
当x=2时,y的值为4a+2b+c.
当x=-1时,y的值为a-b+c.
当x=2时,y的值为4a+2b+c.
5.当对称轴x=1时, =1,∴-b=2a,此时2a+b=0;
当对称轴x=-1时, =-1,∴b=2a,此时2a-b=0.
作业
《实践与探究 》第40页1题~ 5题
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