宁夏石嘴山市平罗中学2024-2025学年高一上学期第一次月考语文试题

平罗中学2024-2025学年度第一学期第一次月考试题 (高一语文) 满分：150分 考试时长：150分钟 命题教师：石艳红 申题教师：马灵玉 一、现代文阅读(30分) (一)论述类文本阅读(4小题，共15分) 阅读下面材料，完成1~4小愿。 材料一 “自媒体”是近些年斜随网络发展形成的新生产物，“自媒体”一词最早由硅谷著名的IT专栏专家 丹·吉尔默提出。20O3年，谢因波曼与克里斯威理斯联合提出的“WeMedia(自煤体)”研究报告，报 告对“WeMedia(自媒体)”下了严谨的定义。“自媒体”是普通大众经由强化了的数字科技与全球知识 体系相连之后，形成的一种帮助普通大众提供与分享他们本身的新闻的途径。简言之，“自媒体”即酱 通大众通过现代化的私入传播平台传递和分享信息的载体。 自2009年新浪微博上线以来，我国“自媒体”发展迅速、种类繁多、规模庞大，其传播平台格局 初步形成，主要包括资讯平台、短视频平台、社交平台、音乐平台、知识社区平台等。其中，短视频已 成为最热门的“自媒体”。“自滨体”逐渐取代传统媒体，融入大众生活的方方面面，“自媒体”具有方 便快捷、信息丰富多样等优点，因而收看“自媒体”成为人们牛活中不可缺少的休闲娱乐和调解压力的 方式。藏至2022年6月，我国短视频的用户规模增长最为明显，注册用户达9.62亿，较2021年12月 增长了2805万，占网民整体的91.5%。 “自煤体”传湣平台格局形成之后，其盈利模式和盈利能力受到人们的广泛关注。“自媒体”平台 现有的瘟利模式主要有知识付费、内容打赏、广告收入、电商收入等。近年来，直播卖货成为新的盈利 模式，线上线下联动的经营模式，为经济发展增添了新动能。 “自媒体”凭借自身优势发展势头强劲。我国互联网人口红利在一、二线等城市趋于饱和，而三线 及以下城市、乡村（镇）地区等下沉市场，尤其是广大农村地区已成为“自媒体”发展的新蓝海。打开 短视须钦件，我们可以看到“90后”网络博主李子柒通过分享中国传统美食文化，围绕农家生活的衣 食住行，向世界展示了一个糖致的、文明的、有烟火气和人情味的中国形象，创造了“自媒体”传承与 传搭中华文化的生动案例.我们还可以看到很多劣质的文化作品，这些作品对短视领的文化传播造成了 一定的负面影响。优劣文化产品并存是我国当前“自媒体”短视频文化传播中存在的一个现象 我国需要意识到越是在拥有良好发展前景的时候，越需要警惕容易出现的问题。为规范主播行为发 布了《网络短视频平台管理规范》的同时，《视频内容审核标准细则》《网络良好保障规范》等相关文作， 也为“自煤体”的规范乃至互联网生态的维护提供了良好保障。 (取材于魏志宇、黄楚新等的相关文章) 材斜二 “自媒体”是因网而生的新事物，在其发展过程中也滋生了一些新问题。如造谣信遥、假冒仿冒、 违规营利一段时间以来，“自擦体”乱象不断、花样频出，在很大程度上干扰了人们的正常生活， 扰乱了网络秩序。 2023年“清朗”系列专项行动计划破解“自煤体”的两方面深层次问题：信息内容失真和运营行 为失度：本次行动再次明确压实网站平台主体资任，更强调了探索运用经济手段强化对“自媒体”监管 等目标。一些“自煤体”突胶下线无中生有、移花核木、胡乱杜拥，例造段布各类福言：一些“自媒体” 指蹭公共政策、社会热点事件等，在歪曲解读、顺倒是非中进行抹黑改击。篇动对立：一些“自媒体” 借助“标题党”、多账号联动发文等手段，对明知或应知的不实内容恶意鼽播、蹑风炒作。凡此种种， 无不污染了网络环境，对这些不文明的现象，必须要做到有则清之。 ， 在散播不良信息的背后，是一些“自媒体”的“营利之道”。一些“自旗体”通过妙热点项粉引 流、造热点博流量、利用弱势群体等手段进行流量变现，特别是有些人为了御雪量.酒江店老年人 未成年人、残障人士进行哄骗、利诱的不法行为以牟政利益。因此。斩断“自媒体”不当发屡的流量楚 利益链，同样是当务之急。 整治“自媒体”乱象，不是一时之事、一家之事，需要多方合力、久久为功，加发现假雪仿国官方 机构、新闻媒体和特定人员的“自媒体”账号，平台要及早、尽快取缔，压实网站平台主体责任，督促 网站平台健全账号注册、运营和关闭的全流程全链条管理制度。与此同时，在专项行动过程中，要加得 与公安等部门会商研判，将网站平台排查梳理上报的“自媒体”违法犯乳线套，及时通凝公安日关，让 网络犯罪行为难逃法律的严惩。 互联网是公共空间，“自媒体”具有公共属性，自媒体的传播力起强，越要有责任骂。良好的“自 媒体”发展方向、健康的互联网发展蕻序。人人所需、人人有贵，大家提昆手来。云写冬力.色三能计 互联网空问天朗气清、风清气正。 (取材于漫北已投、人民网富的相关文童) 1.根据材料一，下列表述正确的一项是( (3分】 A.自2009年新浪微博上线以来，我国“自煤体”传搭平台格局已初步形成 B.我国“自媒体”共分为资讯、短视频、社交、音乐和知识社区玉芹类型， C.“自媒体”逐渐取代传统媒体以来，人们利用“自媒体”进行休闲娱乐 D.“直播卖贷”是“自媒体”新的盈利模式，有别于以往的“电商收入” 2.根据材料二，下列推断确的一项是()(3分) A.“自煤体”发展过程中所出现的问题对人们的生产生活产生的影安不大 B.只要平台主体切实肩负责任，整治“自媒体”乱象的方法能马上见变。 C.对“自媒体”乱象进行依法整治，才会风清气正，这是一芬水透的工作 D.“自媒体”具有公共属性，自媒体的传播力越强，就起高要具有贡任写. 3.根据材料一和材料二，下列不属于“自媒体”传播行为的一项是（ )(3分) A.有500多万粉丝的博主，编造肝癌晚期，卖惨骗流量 B.国内装知名乐队借由微博向关注他们的粉丝分享生活。 C.某卫视新栏目每天晚上六点半为观众送来时集资讯 D.小红同学用课余时间在视频号上发布自己的弹唱作品： 4根据材料一和材料二，简述“自煤体”发展过程中出现的机遇利越觀。(6分) (二)文学类文本阅读(3小愿，共15分) 阅读下面的文字，完成5~7小题。 碎羚张三 微立 我是张三。 张三语气中荡漾着蔑视，平淡而又坚定、日本少佐美津智朗，上下打量了面容清瘦却校角分 的张三。 哟西，有胆量。 斟得满登登的四十大碗酒，排满了两张条案，正宗鲁北烧刀子。 美津智朗伸手道“请”。你的，一碗酒放一个，四十碗我放四十人。张三爷点了点头，走了过去。 张三德州武城人·几十年来，人们记忆中的张三总是身着长衫，袖口高挽，手端鲁北老酒，泰然自 若，在柴家酒铺门旁的长椅上，有滋有味地品着。 所有老人的记忆中，没人清楚张三爷以什么为生，有无子嗣，有人说他在辛亥革命去过东洋，有人 说他参加过义和攀，还有人说他在马家作坊教过私塾。 酒是张三爷的全部生活，酒持得稳，喝得淡，放得轻，一天没酒，日子就不是张三爷的日子，日头 从东方初升，张三爷的酒碗端起，日头落西，最后一滴酒也淌入肚子。张三爷微抖长衫，轻抬阔步的样 子，反复在人们的记忆里。 。民国二十五年的冬天冷得早，可张三爷一身单布长衫早早坐到了柴家酒铺门口，右手高黎海口酒碗， 口称，武城张三颅请柴掌柜赐酒。 早有伙计从坛子里舀出一提，斟到三爷的碗里，三爷泯了一口，扬手将酒泼在青石砖道上。掺水了。 伙计赶忙又开一坛，十里香。苦，又泼。伙计热汗直流，柴掌柜闻听颠颠地跑上来，连开隔壁好、四季 青、一杯醉三坛老酒。张三泼了三碗，腥，涩，嫩…，一时酒气冲满了整条背石街。柴掌柜面红耳赤， 哭丧着老险无计可施。张三爷喝谁的酒是给谁家捧场子，是看得起你，你想请都轻易请不来。何家的“小 米香”、胡家的“杂粮酒”、马家的“地瓜烧”和孙家的“状元红”，那都是张三爷给品出来，叫出来的。 忽听一声银铃之声，请三哥品小女子的手艺。柴家掌柜大女儿双手捧若一碗高粱酒，轻迈金莲来到 张三近前。酒未沾唇早闻酒香，张三脖子一扬滴酒不剩。好一碗女儿红，抬足离去。自那次后，柴家红 高梁酒坊叫响了鲁北一带。 美津智朗是想夺柴掌柜的酿酒方子的，柴掌柜就是不吐个口话，美津智朗恼羞成怒。一个破坏大东 亚共荣，就捆了柴家四十来口。 张三爷端起一碗酒，咕咚一口，那边绳子头就松一个，张三爷连干二十碗。烧刀子常人一碗就会放 倒在地，美津智朗不住点头。 张三爷喝到三十来豌时候，身子晃动了一下，柴掌柜吓得体如筛糠。张三爷茨然地看了柴掌柜一眼， 又一碗酒入口，柴掌拒那头绳子一松，人瘫倒在地上。 张三两碗咕悠咕咚吞了下去，四十碗喝完，在场所有人都惊得目瞪口呆。美津智朗拍了拍军刀，放 人。 张三爷迈着八仙步，我开日本兵的刺刀就向院外走，美津智朗屋里哇啦地说一通日本话。 张三爷止住了脚步，回头问美津智朗，你说中国人酒痞野蛮无酒德？告诉你，酒德两字，最早见于 我中华民族《尚书》《诗经》，儒家有“饮惟祀”、“无彝酒”、“执群饮”、“禁沉湎”。晋代《断酒戒》，唐 代《酒箴》，未代《酒赋》，元之《你膨正要》，明之《本草纲目》，清之《日知录》，无不是酒德之说。 小小番邦岛国无端侵路，竟敢陈说礼法，只如蜾赢螟蛉如侍在侧焉也。 张三爷滔滔不绝，不党兴起，身子晃动，嘴里兀自振振有词： 铁拐李提题把神起，回头观超汉钟离，韩湘子口中吹玉笛，李纯阳拔剑把头低一套八仙拳使出 来，如风如影飘逸出神，少顷敢势站定，张三爷气不长出面不改色，更增神采。 美津智朗没想到张三精通日语身怀武功，狞叫：八嘎，把人留下。 张三爷一鸥子翻身队上了高墙，晃动几下就没了影子，从那以后，要蛾再也没有人免到过张三。 张三爷后来的故事发生在建国后的五二年，武城县政府联合何胡柴马孙五家，名政其祖传酸酒秘方 之精华，组建新国营酿酒厂。酿出新酒的第一天，大门口外，直直走进一包清夏戛低的七旬老老，说是 来尝新酒的。门卫见来人仪表非凡，不做阻拦，又恐是敌特分子，：忙向厂民兵差报告，民兵生系绝奥 合赶到，那老人早不知去向。众人听到贮酒仓库有轻微声响，民兵们进去翔查，见一坛高梁看封泥打开， 一口空瓷碗放在当场，墙上用千树枝划得一行草字笔走龙蛇： 好酒。故人张三到此 5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是《)(3分) A,小说以“我是张三”作开头，开门见山，将张三爷的形象商洁清系地展见出来，引忌读者的阿 读兴趣。 B.这篇小说语言特色鲜明，通过场景描写展现人物，谈者从作者的遂和直接议论中可以看到作 者的情感倾向。 C.小说通过对柴家酒铺伙计和柴草柜的神态与动作描写，生动形象地多观了池们极宣看重张三舍 的评价。 D.”美津智郎因为张三的反驳而愤怒，而且他发现张三清通日语、身怀武功，不是一毅人，最后“狞 叫”想把张三扣下。 6.张三爷这个人物形象有什么特点？请概括并结合文本简要分桥。(6分) 7.从叙述的先后顺序看，小说运用了哪些叙述方式？有何好处？结合文本分析.(6分) 二、古诗文阅读(42分) (一)课内文言文考察 阅读下面的文字，完成8~12小题(5小题，每小题2分，共10分) 8.下列各句中没有通假字的一项是()(2分) A.虽有篇暴，不复挺者 B.君子出非异也.要服于物也 C.惑之不解，或师焉，或不焉 D.巫医乐师百工之人，君子不运 9.下面加点字词理解不正确的一项是〈 )2分) A师者，所以传道受业解惑也 道授”，讲姿 B.今之众人，其下圣人也亦远矣 很多人 C.夫庸知其年之先后生于吾平 哪里，怎么 D.是故无贵无贱，无长无少 无论，不分 10.下面加点词词类活用不相同的一组是( 】62分) A.小学而大迹，吾未见其明也 是故圣益圣，愚益圆 B.吾从而师之 于其身也，则量师调 C.巫医乐师百工之人，不耻相师 假舟楫者，非能水也 D.上食埃土，下饮黄奥 其下圣人出亦运矣 11,下列各项中特殊句式类型与“马之千里者”相同的一项是()(2分) A.道之所存，师之所存也 B.句读之不知，惑之不解 C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.冰，水为之，而寒于水 12,下列句中加点的词古今意义相同的一项是()2分) A,古之学者必有师 B.学不可以已 C,师者，所以传道受业解惑也 D.小学而大遗，吾未见其明也 (二)课外文言文阅读(4小题，共17分) 阅读下面的文言文，完成13~16小题。 文本一： 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：今之众人， 其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愿，其皆出于 此乎？爱其子，择师而教之：于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓 传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师 百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师口弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也， 道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。“鸣呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今 其智乃反不能及，其可怪也欤！ (节选自韩愈《师说》) 文本二： 二十一日，宗元白：辱书云欲相师，仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。仆自卜固无取， 假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢吾子师乎？ 孟子称”人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有辄哗笑之，以为狂 人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引， 而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。 屈子赋曰：”邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吹，予以为过言。前六 七年，仆来南，云年冬幸大雪逾岭被南越中数州数州之犬皆苍黄欧噬狂走者累日至无雪乃然后始信前 所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪 与日岂有过哉？顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人，而谁敢衒怪于群目，以召闹取怒乎？ (节选自柳宗元《答韦中立论师道书》) 注：①衒(xuan)怪：展示异于人的举动。 13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.二年冬/幸大雪逾岭/被南越中数州/数州之犬皆苍黄/吠噬狂走者/累日至无雪乃已/然后始信前 所闻者 B.二年冬/幸大雪逾岭/被南越中数州/数州之犬皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前 所闻者 C.二年冬幸大雪/逾岭被南越中数州/数州之犬皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前所 闻者 D.二年冬幸大雪/逾岭被南越中数州/数州之犬皆苍黄/吠噬狂走者/累日至无雪乃已/然后始信前所 闻者 14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不亚确的一项是()(3分) A巫医，即巫师和医师，古人多求助于鬼神以治病，巫、医经常不分，往往并提。 B.士大夫，中国古代对社会上具有声望、地位的知识分子和官吏的统称，始于检国， C.辱，屈辱、辱没，在这里引申为承浆，作漾辞：文中“辱书”，意谓承蒙写伯来， D,吾子，中国古代既可用于称谓自己的儿子，又可用于对别人的尊称，文中指前者。 15.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()(3分) A文本一节选部分，以“嗟乎”发端，两个惑叹紧随其后，作者的叹息之声、不平之气似穿空而来， 令读者震动。 B.韩愈认为，喜爱自己的孩子，选择老师只教给孩子书本的文字，并帮助学习句读，这样的老师并 不能算是老师。 C.文本二第一段，针对韦中立提出的“欲相师”要求，作者从多个层面，逐层深入明不愿：韦中 立老师的理由。 D.为形象印证为人师的后果，柳宗元特举蜀犬吹日、越犬吠雪的传说和见闻，说明世俗的少见多怪 及其严重危害。 16.把文中划线的句子译成现代汉语。(8分) (1)彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近织。（4分) (2)仆往闻庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，予以为过言。(4方 (三)诗欧阅读(2小题，共9分) 阅读下面两首宋诗，完成17~18小题。 乡村四月翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 插秧歌杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半婴，低头折腰只不答： “秩根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 17.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是()3分) A.翁诗前两句以白描的手法写景：绿原、白川、子规、烟雨，塞鉴几笔勾勒出水乡初夏的美丽景 色。 B.翁诗中“乡村四月闲人少”一句正面描写了在水田插秩的农民形象，从而突出“乡村四月”劳 动的紧张与繁忙。 C.杨诗首联直叙插秧其事，“抛”“接”“拔”“插”四个动词，突出了一家大小分工协作、配合默 契的氛围。 D.杨诗最后两句中农人的答语看似答非所问，实则传神地反映了他对农事生产的关心，意蕴十分 丰富。 18.杨诗是怎样描写农事的繁忙与紧张的？请简要分析。(6分) (四)名句名篇歌写(3小题，共6分) 19.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分） (1)《劝学》中以雕刻为喻，说明只有坚持不懈，持之以恒，才会有所成就的句子是： (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文中所说的“ ”点出李蟠的文章爱 好，而“ ”则说明了李蟠的儒学素养。 (3)《沁园春·长沙》中概括湘江秋景的一句是“ ”,表现作者蔑视权贵的句子是 44 三、语言文字运用（18分) (一)语言文字运用I(3小题，共9分) 阅读下面的文字，完成20~22小题。 吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐吗？ 最早的太空餐是让人的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接 咽下去，没有咀嚼的快感，没有多样的选择，首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而，吃货的生产 力 ,很快，( )。如今，宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当 接近。与此同时，太空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员 可以自由选择自己的用餐计划：然而这一用餐计划是每八天循环一次的，而且宇航员们还在不停地开 发新的太空料理：小饼干、寿司、花生酱冰棍，甚至是“昨天的咖啡”一一采访中一位航天飞机的指挥 官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然 然而，制订太空菜谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在字宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中 新鲜食品 ,绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一 难题。 20.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分) A.望而却步不胜枚举不言而喻篓寥无几 B. 降躇不前不可低估心照不宣警警无几 C.望而却步不可低估不言而喻极其稀缺 D.踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺 21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()，3分) A.人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，并且还有咖啡杯和煎锅 B.人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，甚至还有咖啡杯和煎锅 C.人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，而且包括咖啡杯和煎锅 D.人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，还包括咖啡杯和煎锅 22.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(，(3分)】 A.目前国际空间站中有上百种餐品，宇航员可以自由选择自己的用餐计划一一虽然这一用餐计划 每八天循环一次的。 B.正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划一一虽然这 用餐计划是每八天循环一次的。 C.正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以字航员可以自由选择自己的用餐计划一一然而这 一用餐计划是每八天循环一次的。 D.目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划一然而这一用 餐计划是每八天循环一次的。 (二)语言文字运用Ⅱ(3小题，共9分) 阅读下面的文字，完成23~25小题。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不 用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然金着针， 细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。” 她却对我异样地膘了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我 想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一漠，是他给我开的饭， 两个干硬的馒头… 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈 手夺过被子，狠狠地靥了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生 员为难地说：“被子…是借老百姓的。” “是我的一一”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见 那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人 的脸。 23.下列选项中的省略号，与文中画波浪线句子中的省路号用法相同的是((3分) A.或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我…”(《百合花》茹志鹃) B.我…我们全体担架队员给你挂匾！(《百合花》茹志鹃) C.高的、矮的、早熟、迟熟一一作了详尽记录。(《喜看稻菽千重浪》沈英甲) D.他一直在探索自己的边界，直到生命戛然而止的那一天…(《“探界者”钟扬》叶雨婷) 24.对文中加点词语的理解，不正确的一项是()(B分) A.“瞟”无声胜有声，写出了新媳妇对“我”打扰她且不理解她的不茯。 B.“夺”写抢被子的动作异常迅速，使人来不及防备，可以看出新媳妇的坚决。 C.“蹬”是对新媳妇眼神的刻画，写她对卫生员揭掉小战士身上被子的不满。 D,“嚷”既写了新媳妇埋怨卫生员不支持自己，也表现了她悲痛的语气。 25.文中画横线处“细细地、密密地”能否换成“细密地”？请简要说明理由。(3分) 四、写作（共60分） 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 青春的姿态，可以是橘子洲头“独立”的豪迈，可以是娥日朵雪峰之侧的顾强坚韧，也可以是红烛 般向下扎根、默默耕耘。 请以“青春的姿态”为主题，写一篇文章，表达你对育春的理解。 要求：立意自定，标题自拟，角度自选。文体不限，诗歌除外：不要套作，不得抄袭，不少于80( 字。