Revision of Module 1.2（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

课 时 教 学 笔 记 课题 Revision of Module 1.2 内容 Words, sentences, dialogues, exercises 课型 N.T 教学 目标 Language knowledge and skills 1、能听懂、会说、正确认读：the words and sentences of Module 1.2 2、能理解和运用My name’s…I’m…相互认识和了解。 3、能相互交流简单的个人信息，有礼貌的进行日常问候。 4、学唱英文歌曲：Good morning,Sam. Learning strategy 1.在具体语言环境中进行表达和交流，培养学习英语的兴趣。 2.与他人合作，相互进行情感表达和问候。 Emotion aim 体验学习英语的快乐，产生对英语学习的兴趣。 重点 能听懂、会说、正确认读：the words and sentences of Module 1.2 难点 能听懂、会说、正确认读：the words and sentences of Module 1.2 关键 创设真实情境 教学 准备 教师 TB SB AB CD-ROM 学生 SB 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 Ⅰ 3’ Ⅱ 1’ Ⅲ 12’ Ⅳ 10’ Ⅴ 12’ Ⅵ 2’ Revision and lead in Task presentation Text learning Practice Task completion Summary and homework 1.Greeting T: Hello! Ss: Hello! 2. Free talk T: introduces oneself 3.Listen T: plays CD-ROM Ss: listen and answer 4． Listen T: plays CD-ROM Ss: listen and answer T: Today let’s review Module 1&2 What’s your name? 1 Listen and point T: plays CD-ROM Ss: listen point 2.Listen point and say T: plays CD-ROM Ss: listen point and find 3.Listen and match T: plays CD-ROM Ss: listen and say 4.Listen and say. Then sing and do the actions. 1. Play the roles 2. Say in pairs. 3. Do exercises. Make a dialogue in pairs Good morning./afternoon Good morning.afternoon. What’s your name? I’m … I’m a boy./girl My name’s… I’m a boy/girl. 1. Summary 2. Homework 目标1 目标2 目标3 课堂 检测 5 Make a dialogue in pairs Good morning./afternoon Good morning.afternoon. What’s your name? I’m … I’m a boy./girl My name’s… I’m a boy/girl. 目标1。2 板书 设计 Revision of Module 1 & 2 Good morning./afternoon Good morning.afternoon. What’s your name? I’m … I’m a boy./girl My name’s… I’m a boy/girl. 目标1.2 课后 反思 学生们的课堂听课，举手，发言习惯有一点进步，小眼睛会看老师，不过坚持的时间不长，还需要变化多种课堂组织调控形式，让学生注意力集中时间更长一些。 学科网（北京）股份有限公司 $$