吉林省长春市九台区南山小学2024-2025学年四年级上学期期中测试语文试题

四年语文期中试卷答案 -、基础演练 （一）D （二）堤坝 犹如 水稻 把柄 联系 睁眼 嫩绿 违抗 （三）莹 荧 荧 萤 蝇 蝠 绳 蝇 趾 址 址 扯 （四）隐 现 窃 窃 鼎 沸 天 地 竖 八 低 细 （五）紫色的豌豆花 温暖的太阳光 黑黝黝的深坑 灰白色的鹅卵石 坑坑洼洼的村道 闪闪烁烁的小星星 翻转不定的树叶 呼风唤雨的世纪 （六）1.D 2.A 3.B 4.C （七）1.反问 2.设问 3.夸张 4.排比 5.拟人 比喻 （八）1.人们度过长夜。 2.钱塘江过了好久才恢复了平静。 3.难道这样的住宅不是一个伟大的工程吗？ 4.去掉“全部”。 5.每个小水塘都抱着一个月亮! （九）1.雪却输梅一段香。2.一场秋雨一场寒。3.复照青苔上。4.碧海青天夜夜心。5.人非生而知之者。 二、智慧阅读。 （一）课内阅读 1.即使 也 但是 假使 2.外 内 C D A B 3.大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。 4.因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良;同时用来挖掘的工具是那样简单;而墙壁却很光滑,住所清洁。 (二)课外阅读 1.知识 2.“处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到甜头,而且在生活中也受益匪浅。 3.B 4.我受到的启示是:在生活中,只有处处留心,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。 三、快乐表达。 1.口语交际。 （1）不要长时间使用电子产品。 （2）不要在阳光下或昏暗的灯光下看书、写字。 （3）要保持正确的读书写字姿势。 （答案不唯一，合理即可） 2.习作。评分标准： 一类文：20-25分。（中心突出，选材恰当，语句优美，结构完整，详略得当） 二类文：10—20分。（中心基本明确，语言基本通顺，内容欠充实，结构不够合理） 三类文：10分以下。（跑题，有病句，思路不清晰，结构不完整） 学科网（北京）股份有限公司 $$第1页（共6页） 第2页（共6页） 2024-2025 学年度第一学期期中课程改革教学质量测试 四年级语文试卷 题 号 一 二 三 总分 得 分 笔尖轻触试卷，思绪飞扬文字间。期中之旅，愿你以梦为马，不负韶华， 展现语文风采，加油！ 得 分 （一）下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A.卵石（nu ǎn） 食盐(yán) 贯通(guàn) 霎时(shà) . . . . B.喧哗(xu ān) 芦苇(w ěi) 揭晓(jiān) 画框(kuàng) . . . . C.慎重(sh èng) 输赢(shū) 信赖(lài) 船舶(b ó) . . . . D.遭遇(zāo) 佩服(p èi) 溺水(n ì) 抛弃(pāo) . . . . （二）看拼音，写词语。（8 分） d ī bà yóu rú shuǐ dào bǎ bǐng lián x ì zhēng yǎn nèn lǜ wéi kàng ) ) （三）选字组词。（6 分） 【荧 萤 莹】 晶 ( 【蝠 蝇 绳】 苍 ( 【址 扯 趾】 脚 ( ) ) 屏( 蝙 ( ) 住 ( ) ) 光( 麻 ( ) 地 ( ) 火虫 ) ( ( ) 头小利 东拉西 ( ) （四）把下列四字词语补充完整。（6 分） 若（ ）私语 上（ ）若（ ）入（ ） （ ） ）（ 横七 ( )( ) （五）读一读，连一连。（8 分） 人声 ( ( )( ) 声（ )） 语 紫色的 温暖的黑 黝黝的灰 白色的 鹅卵石 豌豆花 太阳花 深坑 坑坑洼洼的 闪闪烁烁的 翻转不定的 呼风唤雨的 树叶 村道 世纪 小星星 （六）选择恰当的关联词语。（4 分） A．即使……也 B.一……就 C.因为……所以 D.如果……就 1.（ ）你能捉住我，（ ）请你来吧！ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 )想起来( )为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢? 2.（ 3.我( 4. ( )驾驶员能够从雷达的荧光屏上清楚地看到前方有没有障碍物, ( ) 飞机飞行就更安全了。 ( ) ( ) （七）写出下列句子所使用的修辞手法。 (6 分) 1.为人类造福,有什么错? 2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 3.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 ( ) 4.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大 青树,也照亮了,照亮了村间大道和小路…… ( ) 5.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。 ( ) ( ) （八）按要求完成句子练习。（5 分) 1.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 (缩句) 2.过了好久,钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变) 3.这样的住宅是一个伟大的工程。 (改为反问句) 4.风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎全部都被冲洗遍了。 (修改病句) 5.每个小水塘都倒映着一个月亮!(改为拟人句) （九）根据课文内客填空。 (5 分) 1.梅须逊雪三分白, 。 2. ，十场秋雨要穿棉。 3.返景入深林, 。 一、基础演练（50 分） 第3页（共6页） 第4页（共6页） 4.嫦娥应悔偷灵药, 。 5. ，孰能无惑? 得 分 (一)课内阅读。(11 分) 蟋蟀的住宅(节选) 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾科的隧道， ( )有骤雨， 这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽,这 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地 方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥,很卫生。假使我们想到 便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围 的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平担。 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1.在括号里填上恰当的关联词语。 (2 分) 2.选文按从（ ）到（ ）的顺序 ,介绍了蟋蟀住宅的特点。请根 据文段选择蟋蟀住宅的外部特点。(4 分) A 干燥 B 隐蔽 C 向阳 D 有排水功能 “朝着阳光”体现了住宅( ) “倾斜的隧道”体现了住宅的( “立刻就会干”体现了住宅的( ) ) “总有一丛草半掩着”体现了住宅的( ) 3.蟋蟀住宅的内部特点是什么?用“--”在文中画出来。 (2 分) 4.请结合选文回答,为什么说蟋蟀的住宅是"伟大的工程"?(3 分) _______________________________________________________________ (二)课外阅读。(9 分) 处处留心皆学问 在我们的生活中，只要留心观察,就能从一些细小的地方和平常的事 情中获 得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你 遇到问题时， 你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能 迎刃而解了。 一次自然课上，老师问:“鱼有哪些内脏?”这个问题把同学们都给难住了， 有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。我脱口而出:“肝、鳔、胆、肠…… ”同桌半开玩笑地说:“石蕾，你是不是以前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏 了 如指掌呢?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼, 鱼的 内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字 。奶奶 没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘 故,我记 得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的 “学问”, 竟在这次自然课上用上了。啊,可真是“处处留心皆学问”! “处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到甜头,而且在生活中也受 益匪浅。一天，我无意中看到姐姐的一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天 里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋 天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我 把映山红和一串红给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢,那样岂不是 闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问"的妙处。 是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到 学习的乐趣。 1.“处处留心皆学问”中的“学问”指的是 。 (1 分) 2 用“-------”画出在文中起过渡作用的一句话。 (2 分) 3.第 2 自然段主要写了（ 二、 ）(3 分) A. 自然课上,老师提出了一个问题。 B 我在看奶奶剖鱼时获得的知识,在自然课上用上了。 C 我看奶奶剖鱼,获得了许多知识。 智慧阅读（20 分） 4.读了本文,你受到了什么启示?(3分) _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 得 分 1.口语交际。(5 分) 眼睛是心灵的窗户,保护视力,可以使心灵之窗更加明亮。那么，该如何让 眼睛 得到更好的保护呢?请你提出三条可行的建议。 ____________________________________________________________________ 2.习作。 (25 分) 内容:推荐一个好地方 每个人都有自己喜欢的地方,可能是让人流连忘返的景点,如长城、黄山、 杭州 西湖……也可能是自己熟悉的地方,如社区的小花园、街头的书店……你最 喜欢的地 方是哪里呢?赶快推荐给大家吧! 温馨提示:写清楚你喜欢的理由,尝试写出特别之处。语句通顺,书写正确, 字迹工 整,卷面整洁,350 字左右。 三、快乐表达（ 30 分）