2.1地球和地球仪 课件-2024-2025学年中图版地理七年级上册

第一节　地球和地球仪 第2章 地球和地图 七年级上册　中图版 第1课时　地球的形状和大小 地球仪 第2课时 纬线和经线 第3课时 地球上的五带 经纬网 1.结合科学故事、时事材料等，说出人类对地球形状的认识过程。 2.结合日常生活，提出地球是球体的证据。 3.运用数据，描述地球的大小，归纳地球的形状。 4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。 学习目标 第1课时　地球的形状和大小 地球仪 太阳像一个火红的圆球 我们居住的地球又是什么形状呢？ 一起去探究一下我们生活的地球吧！ 太阳像一个火红的圆球 月亮像明亮的圆盘 新课导入 3 1.人们对地球形状的认识过程 “盖天说”：他们想象大地是平的，天空像一个盖子。 臆断 地球的形状和大小 4 亚里士多德观察月食的推测：根据月食推测地球是球形的。 推测 麦哲伦船队环球航行：首次证明地球是球形的。 证实 地球卫星影像：从太空中看到地球的全貌。 确 证 谈感悟： 从人们认识地球形状的历程中，我们认识到，人类的认知过程是一个渐进的过程，所以做事、做人不可能一帆风顺，要坚持；也认识到，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 （1）生活中还有哪些现象可以证明地球的形状呢？ 2.地球的形状 ①进出港船只 平面 如果大地是平的，那么船体就_____(不会、会)先消失。 如果大地是圆的，那船体_____(不会、会）先消失，桅杆后消失。 不会 会 登高望远 ②登高望远 当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，地球在中间，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面的阴影边缘总是弧形的。 ③月食 （2）你能否想出简单的办法看到“地球”的全貌？ 把地球“缩小” 或把立体的地球“撕成”平面图 思考：地球究竟是大还是小？ 航天员在太空，只需1秒，就对地球一览无余。 地球很小吗？ 麦哲伦环球航行，用了三年多的时间。 地球很大吗？ 赤道周长约4万千米 赤道半径 地球平均半径 6 371千米 极半径 地球表面积：5.1亿平方千米 3.地球的大小 感受地球的大小 地球表面积_________平方千米 约相当于_________________个足球场的总面积（足球场面积约7 000平方米） 地球赤道周长约____万千米 约相当于_______个400米跑道的总长 10万 5.1亿 7.2857×1010 4 思考：观察下图，地球是正球体吗？ 两极略扁、赤道略鼓的不规则的球体 R1=? R2=? 赤道 R1=6 357千米 （两极半径） R2=6 378千米（赤道半径） 定义：人们仿照 地球的外形，制作出了按照一定比例缩小的地球模型。 地球仪 VS 点和线 形状 思考：真实的地球和地球仪相比，有哪些不同？ 符号 …… 观察：在地球仪上指出地轴、南北极点、经线、纬线以及赤道等。 ？ ？ ？ ？ ？ ？ 地轴 北极 南极 经线 纬线 赤道 地轴：地球的旋转轴 北极：地球上的最北点，站在北极点看四周，到处都是南方。 南极：地球上的最南点，站在南极点看四周，到处都是北方。 赤道：地球仪上与南北 两极距离都相等的大圆圈 经线：在地球仪上， 连接南北两极，并 垂直于纬线的半圆弧。 纬线：所有与 赤道平行的圆圈。 实践：学习制作简易的地球仪 地球 形状：赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体 大小 平均半径：6 371千米 赤道周长：约4万千米 地球表面积：5.1亿平方千米 缩小 地球仪 概念 表示方法 作用 点和线 地轴 两极 经纬线 区别 人们对地球形状的认识过程 课堂总结 1.运用地球仪，识记纬线的定义和特点，掌握纬度的分布规律以及南北半球的划分，识记地球仪上的重要纬线。 2.运用地球仪，识记经线的定义和特点，掌握经度的变化规律及东西半球的划分，识记地球仪上的重要经线。 学习目标 第2课时 纬线和经线 思考：地球仪上除了一轴两极外，表面还有这些弧线及其标注的度数，它们分别叫什么名称呢?作用是什么呢? 新课导入 29 纬线和纬度 新知学习 1.纬线 地球仪上，所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 （1）定义 30 任意两条纬线间的间隔，处处 ，如图中a′= b′= c′ 新知学习 1.纬线 （2）特点 所有纬线都相互平行 相等 31 不同形态的纬线 侧视 侧俯视 俯视 2.纬度 （1）定义： 为了区别各条纬线，人们给它们标定了不同的度数，叫纬度。 利用简易测高仪测量当地纬度示意 0°～90°N 赤道以北称北纬，用“N”表示，north的缩写 赤道以南称南纬，用“S”表示，south的缩写 （3）规律： 2.纬度 从赤道向两极递增，向北增大为北纬，向南增大为南纬 （4）范围： 0°～90° （2）起始点： 0°纬线(即赤道) 0°～90°S 厄瓜多尔基多赤道纪念碑 拓展 基多赤道纪念碑位于南美洲厄瓜多尔的首都基多，是世界上最精准的赤道标志。 南北半球的分界线： 3.南北半球的划分 0°纬线(即赤道) 4.高、中、低纬度地区的划分 低纬度： 中纬度： 60° 高纬度： 注意： 30°和60°纬线是低、中、高纬度 的分界线，不属于任何一个纬度区域 南北纬 60°～ 90° 南北纬 30°～60° 南北纬 0°～ 30° 归纳：赤道有什么地理意义？ 纬度的起始线 最长的纬线 南北纬的分界线 南北半球的分界线 实战：判读纬度 50° 30° 40° · · A B (15°N) (15°S) · 15° 15° 0° C (40°N) · D (70°S) 60° 80° 70° 低纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 1.经线 （1）定义： 地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线。 经线和经度 任意两条经线间的间隔，从赤道向两极______，如图中a＞b＞c 1.经线 （2）特点 递减 所有经线都相交于南北极点 不同形态的经线 侧视 侧俯视 俯视 2.经度 （1）定义： 人们为了区别各条经线，给它们标定了度数，这就是经度。 0°～180°W 0°经线以西称西经，用“W”表示，west的缩写 0°经线以东称东经，用“E”表示，east的缩写 （3）规律： 2.纬度 东经度向东增大，西经度向西增大 （东增东经，西增西经） （4）范围： 0°～180° （2）起始点： 0°经线（本初子午线） 0°～180°E 英国格林尼治天文台 拓展： 在英国格林尼治天文台的原址，有一条宽十几厘米、长十多米长的铜线。这就是本初子午线的地面标志。 （5）经线圈 观察：在地球仪上找到下列四组经线，看看它们有什么关系？ ①0°、180° ②60°W、120°E ③100°W、80°E ④20°W、160°E 经线圈：度数和为180°， 东(E)西(W)经相反的两 条经线组成一个经线圈。 实战：判读经度 写出下列各点的经度 (10°W) (10°E） (160°W) (50°E) 0° 10° 10° 60° 70° 50° 160° 150° 170° · A · B · · D C 3.东西半球划分 东西半球的分界线： 20°W、160°E 探究：东西半球为什么不是以0°经线和180°经线为分界线？ 尽量避免一个大陆或国家分到两个半球。 160°E 180° 180° 0° 20°W 西经（W） 东经 （E） 西半球 东半球 西半球 拓展 实战：下列图中的点位于东西半球、南北半球中的哪个半球？ 西半球 北半球 东半球 西半球 40° 30° 20° 20° 30° 40° 120° 130° 140° 160° 180° 160° · · · · A B C D 20° 30° 40° 20° 30° 40° 40° 30° 20° 40° 30° 20° 东半球 北半球 南半球 南半球 拓展 半球的划分 比较 项目 纬线 经 线 定义 特 点 长度 形状 方向 赤道最长，向两极递减， 直至变成点 同赤道平行的线 连接南北两极并与纬线垂直相交的线 所有经线长度都相等 圆圈 半圆，与对应经线组成圆 指示东西方向 指示南北方向 课堂总结 比较项目 纬度 经度 起始线 度数变化规律 度数的类别及表示方法 分界线 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 从赤道向北、向南逐渐增大，增加至90° 从本初子午线线向东、向西逐渐增大，增加至180° 赤道以北为北纬 用“N”表示 赤道以南为南纬 用“S”表示 本初子午线以东为东经 用“E”表示 本初子午线以西为西经 用“W”表示 赤道是南北纬、 南北半球的分界线 本初子午线是东经和西经的分界线，20°W和160°E是东西半球的分界线 54 学习目标 1.运用五带的划分图，找出地球上的五个温度带名称及其分界线。 2.利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。 第3课时 地球上的五带 经纬网 在电影院里，我们可以根据电影票上的座位号准确找到自己的位置，如果把地球看成一个巨大的影院，我们也可以根据经纬度快速找到任何地点的位置！ 新课导入 56 新知学习 人们根据太阳热量在地球表面的分布状况，把地球表面划分为五个温度带 1.五带划分依据 热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带 地球上的五带 57 2.五带的分界线 热带和北温带的分界线 热带和南温带的分界线 北温带和北寒带的分界线 南温带和南寒带的分界线 回归线是热带和温带的分界线 极圈是温带和寒带的分界线 拓展 拓展:说出下列城市所在的温度带。 纽约位于北温带 太原位于北温带 巴西利亚位于热带 开罗位于北温带 伦敦位于北温带 悉尼位于南温带 拓展:说出下列城市所在的温度带。 经纬网 ＋ ＝ 经线 纬线 经纬网 1.定义： 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网 2.经纬网的类型 方格状经纬网 2.经纬网的类型 方格状经纬网 球面经纬网 极地经纬网 观察地球仪，归纳南北纬度和东西经度的变化规律，并在经纬网图上准确读出某地的经纬度。 北大 南大 东大 西大 赤道 赤道既不属于北纬也不属于南纬 北纬 分布规律 判读方法 越向北度数越大 南纬 分布规律 判读方法 越向南度数越大 （1）读出该点纬线度数，并 根据0°纬线(赤道)判断出 是南纬还是北纬。 3.读出经纬网中某点坐标的步骤 （2）读出该点经线度数，并 根据0°经线判断出是东经还 是西经。 （3）写出经纬度:(纬度在 前，经度在后)。 40° 20° 0° 20° 40° 40° 20° 0° 20° 40° · · A B 例题：写出图中A、B两点的坐标。 A：（20°N，20°W） B：（40°S，20°E） 4.经纬网的作用 航空母舰在海上航行 飞机飞在云端 定位 定向 确定地球表面某地点的经纬度位置 确定地球表面两地之间的相对位置 5.经纬网的应用领域 军事、航海、航空、和气象观测等许多领域 实战演练 A B · · · C 2. A在B的________方向，B在A的________方向，C在B的________方向。 正东 正西 西北 1.写出ABC三点的经纬度位置。 A（0°，40°W） B（0°，20°E） C（40°N，20°W） 3. A、B、C三点位于北半球的是_____，东半球的是________，中纬度地区的是_______，热带的是______。 C B C A、B 60° 30° 0° 30° 60° 10° 0° 10° 20° A C B 3.比较A、B、C三区域的面积 A=B>C 4.2023年2月6日，土耳其发生了7.8级地震，震中位置为37°N，37°E。把震中在下图中标出来。 震中 课堂总结 地球和地球仪 地球上 的五带 名称 分界线 定义 作用 应用领域 定位 定向 经纬网 73 $$