重庆市开州区东华初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

东华初中九上第一次学情检测 历史试卷 （本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟） 命题人：李翔 审题人：刘洋 一、选择题 1．如图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（　　） 象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文 A．人类早期文明 B．克里特文明 C．人类西方文明 D．迈锡尼文明 2．下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有（　　） 人类文明的重要发祥地 北非的尼罗河流域 南亚的印度河流域 中国的黄河流城和长江流域 欧洲的爱琴海地区 文明成果 古代埃及的象形文字和金字塔 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的甲骨文和青铜器 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 3．某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（　　） A．儒略历 B．象形文字 C．阿拉伯数字 D．《汉谟拉比法典》 4．印度电影《流浪者》里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度（　　） A．种姓制度 B．禅让制度 C．分封制 D．分化制度 5．下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（　　） 历史大讲堂 讲座名称：_______________ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲帝国、兼容并蓄的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00 A．灿烂的拜占庭文化 B．读懂雅典民主政治 C．亚历山大帝国的崛起 D．阿拉伯帝国兴衰启示录 6．“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明”（　　） A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 7．据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场，也是很少的。对这些现象最合理的解释是（　　） A．日耳曼人的入侵 B．封建制度的建立 C．庄园经济的盛行 D．新兴城市的发展 8．下列选项中，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是（　　） A．城市的兴起 B．大学的兴起 C．庄园的兴起 D．手工工场的兴起 9．阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（　　） A．科技的发展 B．文学的兴盛 C．社会的转型 D．制度的革新 10．12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（　　） A．近代科技兴起 B．城市工商业发展 C．庄园经济繁荣 D．生产效率的提高 11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中论述：“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（　　） A．宣扬人有生存、自由的权利 B．主张私有财产神圣不可侵犯 C．大力宣传自由、平等的思想 D．提倡以人为本享受现世生活 12．文艺复兴时期涌现出了许多杰出的人物。以下代表人物及其作品搭配正确的是（　　） A．彼特拉克—《哈姆雷特》 B．达·芬奇—《神曲》 C．莎士比亚—《罗密欧与朱丽叶》 D．但丁—《最后的晚餐》 13．如图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（　　） A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆 C．达·伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行 14．有学者指出，新航路开辟后，随着东西方日益紧密的学术交流，以人类社会整体发展进程为叙述对象，开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟（　　） A．促使世界逐渐连为整体 B．开阔了研究世界历史的视野 C．推动世界市场开始形成 D．打通了东西交流互动的通道 15．如下图，中世纪晚期西欧出现的这种生产方式（　　） A．构成西欧中世纪社会的基础 B．有利于西欧庄园制度持续发展 C．具有资本主义生产关系的特征 D．促进了西欧封建社会的稳定 2、 非选择题 16． 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。 ——马来平《通俗科技发展史》 (1) 据材料一归纳制定“该法典”的初衷（1分），结合所学，说明“该法典”的意义（1分）。 材料二 法典条文刻在一个高达八英尺的石柱上。……石柱上端,雕有两个像:一为太阳神的像,坐于右边;一为人像,立于左边;图案所表示的是人接受太阳神的法典之意,也是神统政治的一种表现。法典由前言、正文和结语三部分组成,正文共282条……该法典很多条文是用来处理自由民的内部关系的,处理的原则就是“以牙抵牙,以眼还眼”……为了巩固奴隶主的统治,法典还规定了一些更严厉的条款……正是依靠这部法典,汉谟拉比时代的巴比伦社会,成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。 ——摘编自曹顺仙编著《世界文明史》 (2) 以下表述是从材料二中得出的,请在对应题号后的括号内填“√”;违背了材料二所表述的意思,请在对应题号后的括号内填“x”;是材料二没有涉及的,请在对应题号后的括号内填“O”。(3分) A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） B.《汉谟拉比法典》对推动古巴比伦社会发展起到重要作用。（ ） C.《汉谟拉比法典》内容体现出仁慈、民主和平等的色彩。（ ） 材料三  “我们的政治之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人的手中。任何人只要能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料四 《罗马民法大全》，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》(上册) (3) 材料三中伯里克利所说的“政权在全体公民手中，而不是在少数人的手中”是否确切？（1分）为什么，请说明理由。（1分） (4) 根据材料四，指出查士丁尼下令编纂法典的目的。（1分）概括《罗马民法大全》的特点（2分）及影响（2分）。 （5） 综上所述，谈谈你对民主法制建设的认识。（1分） 17、 对比分析是一种重要的历史学习方法。对此，李老师开展了一次“对比东西方文明”的探究活动，请你完成以下探究任务。（15分） 【任务一 风格迥异的制度】 （1）结合所学知识，分别写出图一和图二所对应的制度名称，（2分）并分析两种制度的异同点。（4分） 【任务二 特点鲜明的城市】 中国封建城市 西欧封建城市 中国统治者王权强大,他们不仅控制亿万臣民生杀予夺的大权,同样也控制着城市的命运。城市作为各级政治中心,官府代表国家实行绝对统治。 西欧封建城市的自治权是其封建时代的一大特色,中世纪的城市拥有很多的自由,自治城市有权选举自己的市政官员,主持城市各种事物。 （2）阅读以上材料，简要概括东西方封建城市的不同点，（2分），并结合所学知识简述中世纪西欧城市兴起的历史意义。（3分） 【任务三 差异发展的教育】 应天书院（在今河南商丘） 巴黎大学 中国古代书院以期培养出合乎儒家道德标准的伦理人。课程设置上,以儒家学说为主,书院的教学方法主要是升堂讲学和学生自主钻研,主持人称为山长或洞主,在管理上实行山长负责制。书院主持人的选拔较为严格,要选那些经明行修的模范者负责学校的管理工作和教学事务。——摘编自陈元晖、尹德新、王炳照 《中国古代的书院制度》 西欧中世纪大学重视的是职业训练,主要培养法律、医学、神学和文艺等人才,课程主要分为基础课程和专业课程,大学的教学方法主要是以学术演讲和学生辩论为主,中世纪大学以行会的形式来组织管理教学,无论哪种类型的大学,他们都反对外界干涉学校生活,极力维护自身管理学校事务的特权。 ——摘编自[美]格莱夫斯《中世纪教育史》上册试卷第11页 （3） 根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号的括号后面填“√”；不正确，请在对应题号的括号内填“x”。（2分） A. 以上表格内的史料均属于一手史料。（ ） B. 受历史文化的影响，古代中西方教育呈现出较大差异。（ ） （4） 根据材料，概括分析中国古代书院和西欧中世纪大学有哪些不同。（2分） 18.阅读材料，回答下列问题（7分） 材料：古代文明梳理表（部分） 古代文明 强盛时期或统治者 文明成果 古代埃及文明 图特摩斯三世 象形文字 古巴比伦文明 古巴比伦王国 楔形文字 古代印度文明 孔雀王朝 佛教 古代中国文明 夏商周 甲骨文 古希腊 伯里克利 帕特农神庙 古罗马 罗马共和国 《十二铜表法》 请至少选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史学科第一次课堂作业 参考答案 1、 选择题 1-5 ABAAC 6-10 CCDDD 11-15CABAC 2、 非选择题 16、 (1)宣扬了“君权神授”的思想。（1分） 地位：《汉谟拉比法典》 是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。（1分） （2） 主权在民，法律面前人人平等;（2分)建立津贴制度。(1分） （3） 《十二铜表法)》;（1分）《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分） （4） × √ （2分） 17、 （1）封建政治秩序的稳定;经济的恢复和发展。(2 分) 中世纪城市必须坐落在封建领主的领地上，城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。（1分） （2） 交通便利；相对安全；规模较小；享有一定的自由与自制的权利。（2分） （3） √ × O （3分） （4） 政治:产生了市政议事会和陪审法庭，有助于欧洲民主和法治的发展;新兴的市民阶层成为挑战欧洲封建势力的重要力量; （1分） 经济:城市的兴起，推动商品经济的发展，市场意识的认同，雇工、按劳取酬的原则得到普遍实行，适应并促进了欧洲社会生产力的发展（1分） 思想:追求成功、满足欲望等新观念出现，肯定了人的价值，有助于人们的思想解放。（1分） (5) 西欧城市的兴起是生产力发展的结果。城市的兴起是生产力发展到一定水平的产物。城市的兴起对摧毁西欧封建制度起着积极的作用等。（1分） 18、 （1）金字塔；神人同形同性；佛教 （2） 孔子和苏格拉底他们本人的思想都对本国产生巨大的影响;思想内容都关注人；都重视教育；都提出自己的教育主张或方法。（2分） 据所学知识可知,开放的社会环境和个人的努力是促使伟大思想诞生的共同因素。（2分） （3）（6分） 观点1:人类构建了多姿多彩的古代文明。(2分)世界文明具有多元化的特点。 论述:古埃及人创造的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。古代两河流域创造了楔形文字，制定了《汉谟拉比法典》。其他地区也创造了灿烂的文明成果,如中国创造了甲骨文和灿烂的青铜文明，古代印度创造了梵文、创立了佛教，等等,它们都是人类文明的宝贵遗产。(3分) 结论:由此可见，古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出贡献。(1分) 观点2:文明之间的交流促进了人类社会的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$