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第十单元 常见的酸、碱、盐
课题 1 溶液的酸碱性
1.指示剂的变色过程属于化学变化,是酸或碱使指示剂变色,不是指示剂使酸或碱变色。指示剂颜色的变化,只能说明溶液显酸性或碱性,不能说明某溶液就是酸或碱的溶液,因为有些盐溶液也显酸性或碱性。
2.某溶液滴入无色酚酞溶液不变色,则该溶液不一定是酸性溶液,也可能是中性溶液,如NaCl溶液。
3.酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性作出一个定性判断,对溶液的酸碱性强弱程度的判断则需要借助pH试纸或pH计。
4.pH<7的雨水不一定是酸雨,因为空气中有CO2,正常雨水由于溶解有CO2,其pH约为5.6,pH<5.6的雨水为酸雨。
5.酸溶液一定是酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液;碱溶液一定是碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液。如(NH4)2SO4溶液显酸性,Na2CO3溶液显碱性,而二者既不是酸溶液也不是碱溶液。
使用pH试纸测pH时,不能用水润湿;不能将pH试纸伸入待测液中。
知识点1:酸碱指示剂
1.含“水”的下列物质能使无色酚酞溶液变红的是( )
A.浓氨水
B.蒸馏水
C.雨水
D.食盐水
A
2.(沈阳铁西区模拟)日常生活中遇到的下列溶液,加入紫色石蕊溶液后无明显变化的是( )
A.碳酸饮料
B.肥皂水
C.蒸馏水
D.柠檬汁
C
3.向滴有石蕊溶液的蒸馏水中通二氧化碳,溶液呈( )
A.无色
B.紫色
C.红色
D.蓝色
C
4.(自贡荣县月考)向某溶液中滴入无色酚酞溶液后显红色,向该溶液中滴入紫色石蕊溶液,则( )
A.一定显红色
B.一定显蓝色
C.可能仍为紫色,也可能显红色
D.一定显紫色
B
知识点2:溶液酸碱度的表示——pH
5.(德州庆云县一模)头发油腻是因为油脂分泌过多,清洗时弱碱性溶液效果更好。你认为洗发效果最好的洗发水的pH应为( )
A.5
B.7
C.8
D.14
C
6.[九下P63图10-5改编]部分水果及饮料的 pH 如下,下列说法正确的是( )
A.西瓜汁显碱性 B.向橘子汁中滴入酚酞,溶液变红
C.苏打水显酸性 D.胃酸过多的人不宜饮用柠檬水
D
知识点3:溶液pH的测定方法
7.下列检测某溶液pH的操作正确的是( )
A.将pH试纸投入待测液中,对照标准比色卡读数
B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在pH试纸上,半分钟内根据试纸呈现颜色,对照标准比色卡读数
C.用玻璃棒蘸取待测液沾在润湿的pH试纸上,对照标准比色卡读数
D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数
B
知识点4:溶液酸碱度的意义
8.如表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是( )
A.柠檬 B.苹果
C.牛奶 D.玉米粥
D
物质 柠檬 苹果 牛奶 玉米粥
pH 2.1~2.8 2.6~3.7 6.3~6.6 7.1~8.0
9.重阳赏菊。菊花适合在弱酸性土壤中生长,下列土壤的pH最适合菊花生长的是( )
A.6.3
B.8.5
C.8.9
D.9.2
A
易错点:对pH试纸的使用方法及测定结果理解有误
10.(泰安泰山区月考)用pH试纸测定溶液的pH,下列操作或结论正确的是( )
A.用润湿的pH试纸测定pH
B.将pH试纸放入待测溶液中测量
C.用pH试纸测得洁厕灵的pH=1
D.用pH试纸测得厨房除油剂的pH=13.2
C
【易错提醒】①用pH试纸测溶液的pH时,试纸不能用水润湿,否则测定的是稀释后的溶液的pH。如果待测溶液显中性,该操作对测定结果无影响;如果待测溶液显碱性,该操作会导致测得的pH偏小;如果待测溶液显酸性,该操作会导致测得的pH偏大。②使用pH试纸测pH值时,不能将pH试纸伸入待测液中,这样操作会污染待测液。③用pH试纸测得溶液的pH比较粗略,读数应为整数而不能是带有小数的数值。
11.判断某溶液呈酸性的方法可行的是( )
A.闻气味,有无刺激性
B.根据溶质的组成中是否含有氢元素
C.滴加石蕊溶液,观察溶液颜色变化
D.滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化
C
12.通常用pH试纸和pH计来测定溶液的酸碱度(已知pH<5.6的降水称为酸雨)。
(1)用pH试纸测定时需用到的玻璃仪器是玻璃棒(写一种即可)。
(2)向某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,若用pH试纸测定该溶液的pH,则结果可能是AC (多选)。
A.0 B.2.5 C.3 D.11
玻璃棒
AC
(3)某同学想用pH试纸测定一杯雨水的酸碱度,具体操作方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH
(4)[九下P65“练习与应用”T5改编]某实验小组的同学对一硫酸厂附近地区的雨水进行取样并测定其pH,数据记录如表所示:
从表中pH数据可以看出,测定方法是用pH计。该地区的雨水是(选填“是”或“不是”)酸雨。
pH计
测定时间 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
是
13.[跨学科实践活动](日照模拟)某校同学进行“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动,测定校园内空地的土壤酸碱度。甲、乙、丙、丁四个小组分别进行如下实验:
(1)取样。各小组按照要求,采集土壤样品。
(2)处理土壤样品。各小组分别用托盘天平称量18.0 g土壤样品并放入烧杯中,用量筒量取90 mL蒸馏水(水的密度可近似看作1 g/cm3),倒入盛有土壤样品的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使土壤充分溶解,静置一段时间后过滤,滤液待用。
①量取90 mL水时选择的仪器是100(选填“10”或“100”) mL量筒和胶头滴管(填仪器名称)。
②溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率。
100
胶头滴管
搅拌,加快溶解速率
(3)测定pH。各小组分别用pH计测定(2)中所得滤液的pH,结果如表所示,根据测定结果,该空地土壤呈酸(选填“酸”或“碱”)性。
酸
组别 甲 乙 丙 丁
pH 5.6 6.2 5.6 5.7
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