精品解析：四川省广元市剑阁县汉阳中学2022-2023学年九年级上学期学业水平监测化学试题

绝密★启用前 2022年秋季义务教育阶段九年级学生学业水平监测 化学试题 (试卷总分：100分 考试时间：90分钟) 1.答题时，务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 一、选择题(本题共14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是 A. 甲骨刻字 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 2. 合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 量取液体 3. 水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是 A. 过滤可除去水中所有杂质 B. 经处理后的工业用水可以循环使用 C. 蒸馏可降低水的硬度 D. 农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 4. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧，产生白光，瓶壁出现小水珠 B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D. 向浓氨水中滴加无色酚酞溶液后，溶液由红色变成无色 5. 下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜 6. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火说法正确的是 A. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B. 室内失火应立即打开门窗排出浓烟 C. 家用电器着火可直接用水浇灭 D. 关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 7. 含硫元素物质间发生转化 ，其中硫元素化合价发生变化的是 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 下列事实的微观解释正确的是 A. 一块金属很难被压缩—原子间没有间隔 B. 酒香不怕巷子深—分子在不断运动 C. 湿衣服晾在阳光下干得快—分子间隔变小 D. 水蒸发变成水蒸气—分子本身发生改变 9. 坚持低碳生活，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合低碳理念的是 A. 出行尽量步行或骑自行车 B. 回收利用废旧衣物 C. 使用太阳能热水器 D. 在冬季，居民用燃煤取暖 10. 胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3。下列关于这种胰蛋白酶的说法正确的是 A. 该物质由四种元素组成 B. 该物质由碳、氢、氧、磷原子构成 C. 该物质相对分子质量为 372g D. 该物质中碳、氧元素的质量比为1:2 11. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A. 原子结构模型 B. 物质分类模型 C. 地壳中元素含量模型 D. 空气组成模型 12. 在一密闭容器中发生某反应，容器中各种物质的质量变化如表所示。 物质 a b c d 反应前的质量/g 40 40 32 10 反应后的质量/g 12 x 0 10 下列判断正确的是 A. x等于90 B. b可能是单质 C. 参加反应a与c的质量比为7：8 D. d一定是催化剂 13. 对比是重要的化学学习方法。下列关于二氧化碳和一氧化碳的对比中，完全正确的是 A. 组成：CO2、CO组成元素完全相同 B. 性质：CO2有还原性；CO有可燃性 C. 用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D. 危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 14. 下列图像与该对应反应的过程不相符的是 A. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 B. 电解水 C. 红磷测定空气中氧气含量 D. 两份等质量、同浓度的过氧化氢溶液，a中加少量二氧化锰，b中不加二氧化锰 二、填空题(本题共4个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共25分) 15. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。 （1）保持氦气化学性质的最小粒子___________。 （2）地壳中含量最多的金属元素___________。 （3）2个铁离子___________。 （4）标出H2O中氢元素的化合价___________。 （5）写出图中所示粒子的符号___________。 16. 碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍然是当今人类社会最常用的燃料。 （1）化石燃料包括煤、石油、___________等，是重要的能源。化石燃料的过度使用会加剧的环境问题是___________。 （2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是___________。 （3）古代书画家用墨汁(由炭黑制成)绘制的水墨画经久不变色，原因是___________。 （4）酒精是实验室常用的一种燃料，其完全燃烧的化学方程式为___________。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）元素周期表是学习化学的重要工具，根据信息回答问题。 1H 2He 3Li 4Be 5B 6C 7N 80 9F 10Ne 11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17C l18Ar ①碲属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量为___________。 ②碲元素的化学性质与表中___________(填元素符号)元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为___________。 （2）氨气被广泛认为是未来理想零碳燃料，其燃烧的微观示意图如图所示。 ①写出该反应的化学方程式：___________。 ②分析该微观示意图得出的下列关于反应前后结论正确的是___________(填字母序号)。 a.分子的种类改变 b.分子的数目不变 c.原子的种类改变 d.原子的数目不变 18. A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)。 （1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。A的化学式为___________；C→B反应的化学方程式为___________。 （2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。A、C的化学式分别为___________、___________；D→B反应的化学方程式为___________。 三、实验与探究题(本题共3个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共25分) 19. 根据下列图示，回答问题。 （1）图1中铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先装少量水的目的是___________；铁丝燃烧的化学方程式为___________。 （2）图2是自制简易净水器，其中小卵石、石英砂、纱布都有___________(填一实验操作名称)作用，使水变得比较澄清；使用活性炭的主要目的是___________。 （3）图3所示实验中，待反应完全后，若先撤走酒精喷灯后停止加热，可能导致的后果是___________。 （4）图4实验中红磷不足会导致测定结果___________。(填“偏大”或“偏小”) 20. 请根据下列实验装置图回答问题。 （1）实验室制取氧气有多种方法。 ①用装置A制取氧气，反应的化学方程式为___________。用装置E收集氧气，检验是否集满的方法是___________（写出操作、现象和结论）。 ②用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气，反应后通过___________、洗涤、干燥等操作回收MnO2。 （2）实验室制取二氧化碳化学方程式为___________。选择的装置组合是___________（填字母），其中___________（填仪器名称）用来添加稀盐酸。 （3）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知： ①可燃物燃烧的条件之一是___________。 ②当氧气浓度变为___________%时蜡烛不再燃烧。 ③蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是___________。 21. 天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO，为了检验天然气燃烧后的气体产物成分，进行如下实验： （1）实验开始时，点燃D处酒精灯之前，先通一会儿N2，其目的是___________。 （2）A中无水CuSO4，变蓝，说明气体产物中含有___________；B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有___________。(填化学式) （3）实验中观察到D装置中___________，E装置中___________，说明气体产物中还有CO。写出D装置中发生反应的化学方程式：___________。 四、计算题(本题共1个小题，共8分) 22. 某创新小组同学们，在用H2O2溶液制取O2的实验过程中，将反应变化曲线绘制在黑板上，小华代表小组同学将分析过程分享给大家。 实验室用浓度为5%的H2O2溶液和MnO2混合制取O2，当生成1.8 g O2时，消耗H2O2溶液的质量为多少？ （1）观点分享：曲线上ab段表示的含义是___________。 （2）展示交流：结合黑板上的试题要求，写出解题过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2022年秋季义务教育阶段九年级学生学业水平监测 化学试题 (试卷总分：100分 考试时间：90分钟) 1.答题时，务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 一、选择题(本题共14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是 A. 甲骨刻字 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。 C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。 D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 故选A。 2. 合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 量取液体 【答案】B 【解析】 【详解】A. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故该选项不符合题意； B. 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心的送至试管底部，然后使试管直立起来，故该选项符合题意； C. 给试管中的液体加热时，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，加热时试管要倾斜，与桌面成45°角，试管口不可以对着自己，也不能对着别人，以防液体沸腾溅出伤人，图中液体超过三分之一，故该选项不符合题意； D. 读数时，量筒水平放置，视线与筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，故该选项不符合题意。 故选：B。 3. 水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是 A. 过滤可除去水中所有杂质 B. 经处理后的工业用水可以循环使用 C. 蒸馏可降低水的硬度 D. 农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 【答案】A 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中不溶物，不能除去可溶性杂质，故A符合题意； B、经处理后的工业用水除去了有毒有害物质，可以循环使用，故B不符合题意； C、蒸馏几乎可以除去水中所有的杂质，可降低水的硬度，故C不符合题意； D、农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以有效节约水资源，故D不符合题意； 故选A 4. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧，产生白光，瓶壁出现小水珠 B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 C. 木炭氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D. 向浓氨水中滴加无色酚酞溶液后，溶液由红色变成无色 【答案】A 【解析】 【详解】A、蜡烛在盛氧气集气瓶中燃烧，产生白光，瓶壁出现小水珠，实验现象描述正确，符合题意； B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，实验现象描述错误，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，实验现象描述错误，不符合题意； D、浓氨水显碱性，向浓氨水中滴加无色酚酞溶液，溶液由无色变红色，显示现象描述错误，不符合题意； 答案：A。 5. 下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不是由分子构成的，错误； B、氢气是气体单质，由氢分子构成，是由分子构成的，正确； C、金刚石是固态非金属单质，直接由碳原子构成，不是由分子构成的，错误； D、铜是金属单质，直接由铜原子构成，不是由分子构成的，错误。 故选B。 6. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B. 室内失火应立即打开门窗排出浓烟 C. 家用电器着火可直接用水浇灭 D. 关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 【答案】D 【解析】 【详解】A、水能灭火是因为水能将可燃物的温度降低至着火点以下，着火点是可燃物的固有属性，不能改变，A选项错误； B、室内失火不能立即打开门窗排出浓烟，否则会加速空气流通，导致火势更旺，B选项错误； C、家用电器着火需先断电再用水浇灭，否则易触电，C选项错误； D、关闭燃气阀门，可以将燃气与空气分隔，从而灭火，其原理是隔离可燃物，D选项正确。 故选：D。 7. 含硫元素物质间发生转化 ，其中硫元素化合价发生变化的是 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0。 氧元素显-2价，设二氧化硫中硫元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：+（-2）×2=0，则=+4价。 氧元素显-2价，设三氧化硫中硫元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：+（-2）×3=0，则=+6价。 氢元素显+1价，氧元素显-2价，设硫酸中硫元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2++（-2）×4=0，则=+6价。 铝元素显+3价，氧元素显-2价，设硫酸铝中硫元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）×2+3+（-2）×4×3=0，则=+6价。 故硫元素化合价发生变化的是①②。 故选A。 8. 下列事实的微观解释正确的是 A. 一块金属很难被压缩—原子间没有间隔 B. 酒香不怕巷子深—分子在不断运动 C. 湿衣服晾在阳光下干得快—分子间隔变小 D. 水蒸发变成水蒸气—分子本身发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、金属很难被压缩因为原子之间间隔很小，不是没有间隔，故A错误； B、酒香不怕巷子深是因为酒精分子能够运动到人的鼻腔，使人闻到酒香，故B正确； C、湿衣服晾在阳光下干得快是因为温度升高，水分子之间的间隔变大，故C错误； D、水蒸发形成水蒸气，物质本身没有发生改变，水分子没有改变，故D错误； 故选B。 9. 坚持低碳生活，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合低碳理念的是 A. 出行尽量步行或骑自行车 B. 回收利用废旧衣物 C. 使用太阳能热水器 D. 在冬季，居民用燃煤取暖 【答案】D 【解析】 【详解】A、出行尽量步行或骑自行车，减少燃油、燃气交通工具的使用，能减少二氧化碳的排放，故选项做法符合低碳理念； B、回收利用废旧衣物，可以减少污染，节约资源，能减少二氧化碳的排放，故选项做法符合低碳理念； C、使用太阳能热水器，可以减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故选项做法符合低碳理念； D、在冬季，居民用燃煤取暖，会增加的二氧化碳的排放，故选项做法不符合低碳理念。 故选D。 10. 胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3。下列关于这种胰蛋白酶的说法正确的是 A. 该物质由四种元素组成 B. 该物质由碳、氢、氧、磷原子构成 C. 该物质的相对分子质量为 372g D. 该物质中碳、氧元素的质量比为1:2 【答案】A 【解析】 【详解】A、胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3，该物质由碳、氢、氧、磷共四种元素组成，故A正确； B、胰蛋白酶由胰蛋白酶分子构成，故B不正确； C、相对分子质量的单位为“1”，该物质的相对分子质量为，故C不正确； D、该物质中碳、氧元素的质量比为，故D不正确。故选A。 11. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A. 原子结构模型 B. 物质分类模型 C. 地壳中元素含量模型 D. 空气组成模型 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子由原子核以及围绕原子核做高速运动的核外电子构成，原子核一般由质子和中子构成，A选项错误； B、物质可以分为纯净物和混合物，纯净物可以分为单质和化合物，B选项错误； C、地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，含量最多的是氧元素，C选项错误； D、空气中各成分按体积分数计算，氮气（N2）约占78%，氧气（O2）约占21%，其他成分约占1%，D选项正确。 故选：D。 12. 在一密闭容器中发生某反应，容器中各种物质的质量变化如表所示。 物质 a b c d 反应前的质量/g 40 40 32 10 反应后的质量/g 12 x 0 10 下列判断正确的是 A. x等于90 B. b可能是单质 C. 参加反应a与c的质量比为7：8 D. d一定是催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、由质量守恒定律可知，x=40+40+32+10-12-0-10=100，故选项说法错误； B、a、c质量减少，推测为反应物，b质量增加，推测为生成物，d质量不变，可能是催化剂，反应符合a+c→b,因此是“多变一”，属于化合反应，所以b不可能是单质，故选项说法错误； C、参加反应的a、c的质量比为：，故选项说法正确； D、反应前后d的质量不变，可能是催化剂，也可能不参加反应，故选项说法错误； 故选C。 13. 对比是重要的化学学习方法。下列关于二氧化碳和一氧化碳的对比中，完全正确的是 A. 组成：CO2、CO组成元素完全相同 B. 性质：CO2有还原性；CO有可燃性 C. 用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D. 危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 【答案】A 【解析】 【详解】A.CO2、CO组成元素相同，都是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确。 B.CO2不具有还原性，CO有可燃性，故选项说法错误。 C.CO2不燃烧不支持燃烧，可用于灭火，干冰（固态的二氧化碳）能用于人工降雨，CO不能用于人工降雨，故选项说法错误。 D.CO2会导致温室效应，引起酸雨的是二氧化硫和氮的氧化物，CO会引起中毒，故选项说法错误。 故选：A。 14. 下列图像与该对应反应的过程不相符的是 A. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 B. 电解水 C. 红磷测定空气中氧气含量 D. 两份等质量、同浓度的过氧化氢溶液，a中加少量二氧化锰，b中不加二氧化锰 【答案】C 【解析】 【详解】A、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下分解生成氯化钾、氧气，随着反应的进行，氧气的质量不断增大，待氯酸钾完全分解后，氧气的质量保持不变。另外，氯酸钾需要达到一定温度才会开始分解，所以曲线横坐标起点不为0，A选项正确； B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1∶2，B选项正确； C、使用红磷测定空气中氧气含量，红磷燃烧消耗氧气，放热，反应一开始时会导致容器内气体温度升高，气压增大。随着反应的进行，氧气不断被消耗，同时燃烧停止后装置逐渐恢复室温，这2个因素都会导致容器内压强下降。由于氧气被消耗，容器内最终压强小于初始压强，图中最终压强大于初始压强，C选项错误； D、两份等质量、同浓度的过氧化氢溶液，a中加少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，二氧化锰可以加快过氧化氢分解，因此a中氧气产生速率更快，对应曲线的斜率更大。但二氧化锰不能增加产物的最终质量，因此a、b最终产生的氧气质量相等，D选项正确。 故选：C。 二、填空题(本题共4个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共25分) 15. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。 （1）保持氦气化学性质的最小粒子___________。 （2）地壳中含量最多的金属元素___________。 （3）2个铁离子___________。 （4）标出H2O中氢元素的化合价___________。 （5）写出图中所示粒子的符号___________。 【答案】（1）He （2）Al （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 氦气由氦原子构成，保持氦气化学性质的最小粒子是氦原子，原子符号与元素符号相同，书写元素符号时，首字母应大写，如果有第二个字母，第二个字母应小写，氦原子的符号是He。 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号是Al。 【小问3详解】 1个铁离子带3个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则铁离子的符号是；表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，则2个铁离子的符号是。 【小问4详解】 H2O中氢元素显+1价，标记化合价时，需在元素正上方标记，正负号在前，数值在后，故填：。 【小问5详解】 微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据图示，该粒子的质子数为11，属于钠元素，其核外电子数为，说明该粒子是钠离子，1个钠离子带1个单位的正电荷，则钠离子的符号是。 16. 碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍然是当今人类社会最常用的燃料。 （1）化石燃料包括煤、石油、___________等，是重要的能源。化石燃料的过度使用会加剧的环境问题是___________。 （2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是___________。 （3）古代书画家用墨汁(由炭黑制成)绘制的水墨画经久不变色，原因是___________。 （4）酒精是实验室常用的一种燃料，其完全燃烧的化学方程式为___________。 【答案】（1） ①. 天然气 ②. 温室效应 （2）碳原子排列方式不同 （3）常温下，碳的化学性质不活泼 （4） 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包括煤、石油、天然气等； 化石燃料燃烧时会产生大量二氧化碳，化石燃料的过度使用会加剧的环境问题是温室效应。 【小问2详解】 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同。 【小问3详解】 炭黑属于碳单质，古代书画家用墨汁(由炭黑制成)绘制的水墨画经久不变色，原因是常温下，碳的化学性质不活泼。 【小问4详解】 酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）元素周期表是学习化学的重要工具，根据信息回答问题。 1H 2He 3Li 4Be 5B 6C 7N 80 9F 10Ne 11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17C l18Ar ①碲属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量为___________。 ②碲元素的化学性质与表中___________(填元素符号)元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为___________。 （2）氨气被广泛认为是未来理想的零碳燃料，其燃烧的微观示意图如图所示。 ①写出该反应的化学方程式：___________。 ②分析该微观示意图得出的下列关于反应前后结论正确的是___________(填字母序号)。 a.分子的种类改变 b.分子的数目不变 c.原子的种类改变 d.原子的数目不变 【答案】（1） ①. 非金属 ②. 127.6 ③. O、S ④. Al2Te3 （2） ①. ②. ad 【解析】 【小问1详解】 ①碲是“石字旁”的汉字，因此碲属于非金属元素； 元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，碲的相对原子质量是127.6。 ②一般来说，原子的最外层电子数相等，化学性质相似。根据图像，碲原子的最外层电子数为6，而表中氧原子和硫原子最外层电子数也为6，则碲元素的化学性质与表中O、S元素化学性质相似； 元素信息示意图右上方的符号是元素符号，根据图像，碲的元素符号是Te。13号元素为铝元素，化合价为+3价，碲原子的最外层电子数为6，大于4且没有排满，在化学反应中易得到2个电子，故化合价为-2价。化合物中元素正负化合价之和为零，设碲元素与铝元素形成的化合物化学式为AlxTey，则，解得x∶y=2∶3，故填：Al2Te3。 【小问2详解】 ①根据微观示意图，该反应是NH3（甲）、O2（乙）在点燃条件下反应生成N2（丙）、H2O（丁），则化学方程式为：。 ②a、该反应由氨分子、氧分子反应生成氮分子、水分子，说明反应前后分子的种类改变，a选项正确； b、根据化学方程式，该反应由7个分子反应生成8个分子，说明反应前后分子的数目改变，b选项错误； c、反应物含有氢原子、氧原子、氮原子，生成物含有的原子也是氢原子、氧原子、氮原子，说明反应前后原子的种类不变，c选项错误； d、任何反应都遵守质量守恒定律，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变，d选项正确。 故选：ad。 18. A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)。 （1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。A的化学式为___________；C→B反应的化学方程式为___________。 （2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。A、C的化学式分别为___________、___________；D→B反应的化学方程式为___________。 【答案】（1） ①. C ②. （2） ①. H2O2 ②. O2 ③. （合理即可） 【解析】 小问1详解】 自然界中，绿色植物可实现C→D的转化，则C是二氧化碳，D是氧气；氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，B和C（二氧化碳）是氧化物且组成元素相同，则B是一氧化碳；A属于单质，A为黑色固体粉末，A能转化为B（一氧化碳），也能转化为C（二氧化碳），则A是碳。 A是碳，化学式为C； C→B是二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为。 【小问2详解】 A、B都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体，A能转化为B，也能转化为C，则A是过氧化氢，B是水，C是氧气；D是氧化物，C（氧气）能转化为D，D能转化为B（水），则D可以是氧化铜等金属氧化物。 A（过氧化氢）、C（氧气）的化学式分别为H2O2、O2； B是水，D可以是氧化铜等金属氧化物，若D是氧化铜，则D→B可以是氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜、水，化学方程式为。 三、实验与探究题(本题共3个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共25分) 19. 根据下列图示，回答问题。 （1）图1中铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先装少量水的目的是___________；铁丝燃烧的化学方程式为___________。 （2）图2是自制简易净水器，其中小卵石、石英砂、纱布都有___________(填一实验操作名称)作用，使水变得比较澄清；使用活性炭的主要目的是___________。 （3）图3所示实验中，待反应完全后，若先撤走酒精喷灯后停止加热，可能导致的后果是___________。 （4）图4实验中红磷不足会导致测定结果___________。(填“偏大”或“偏小”) 【答案】（1） ①. 防止高温生成物炸裂集气瓶底 ②. （2） ①. 过滤 ②. 吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质 （3）澄清石灰水倒吸进试管引起试管炸裂 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 图1中铁丝燃烧生成四氧化三铁，生成物温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致瓶底炸裂，水可以吸收热量，因此，集气瓶中预先装少量水的目的是防止高温生成物炸裂集气瓶底； 铁丝燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为。 小问2详解】 小卵石、石英砂、纱布都有过滤作用，可以除去颗粒较大的不溶性杂质，使水变得比较澄清； 活性炭疏松多孔，具有吸附性，使用活性炭的主要目的是吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质。 【小问3详解】 图3所示实验中，待反应完全后，若先撤走酒精喷灯后停止加热，则试管内气压迅速降低，而试管的温度仍然比较高，可能导致的后果是澄清石灰水倒吸进试管引起试管炸裂。 【小问4详解】 图4实验中，原理是红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。若红磷不足，集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测定结果偏小。 20. 请根据下列实验装置图回答问题。 （1）实验室制取氧气有多种方法。 ①用装置A制取氧气，反应的化学方程式为___________。用装置E收集氧气，检验是否集满的方法是___________（写出操作、现象和结论）。 ②用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气，反应后通过___________、洗涤、干燥等操作回收MnO2。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。选择的装置组合是___________（填字母），其中___________（填仪器名称）用来添加稀盐酸。 （3）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知： ①可燃物燃烧的条件之一是___________。 ②当氧气浓度变为___________%时蜡烛不再燃烧。 ③蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是___________。 【答案】（1） ①. ②. 将带火星的木条，放在集气瓶口，若复燃，则满 ③. 过滤 （2） ①. ②. BE ③. 分液漏斗 （3） ①. 与氧气接触 ②. 15.3 ③. 氮气##N2 【解析】 【小问1详解】 ①用装置A固固加热型制取氧气，且试管口处没有棉花，该反应为氯酸钾在二氧化锰的催化作用下和加热条件下生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为； 用装置E向上排空气法收集氧气，由于氧气能够支持燃烧，所以检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条，放在集气瓶口，若复燃，则满； ②用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气，为回收二氧化锰，由于二氧化锰难溶于水，所以反应后通过过滤、洗涤、干燥等操作回收MnO2； 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳的药品为大理石和稀盐酸，该反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为； 该反应物为固体和液体，反应条件为常温，该反应的发生装置为固液不加热，发生装置应选择B，由于二氧化碳的密度比空气大，能溶于水并与水发生反应，该气体的收集方法为向上排空气法，收集装置应选择E，综上制取装置为BE； 分液漏斗用于添加稀盐酸； 【小问3详解】 ①燃烧需要满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，根据蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，由此可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触； ②根据图像可知，当氧气浓度变为15.3%时，氧气浓度不再改变，即蜡烛不再燃烧； ③由于空气中含量最多的气体是氮气，其次是氧气，氮气不能燃烧也不支持燃烧，则蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是氮气。 21. 天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO，为了检验天然气燃烧后的气体产物成分，进行如下实验： （1）实验开始时，点燃D处酒精灯之前，先通一会儿N2，其目的是___________。 （2）A中无水CuSO4，变蓝，说明气体产物中含有___________；B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有___________。(填化学式) （3）实验中观察到D装置中___________，E装置中___________，说明气体产物中还有CO。写出D装置中发生反应的化学方程式：___________。 【答案】（1）排尽装置内原有的空气，防止加热CO与空气的混合物引发爆炸 （2） ①. H2O ②. CO2 （3） ①. 黑色固体变成红色 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 【解析】 【小问1详解】 天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO。实验开始时，装置中的气体是空气，点燃D处酒精灯之前，先通一会儿N2，其目的是排尽装置内原有的空气，防止加热CO与空气的混合物引发爆炸。 【小问2详解】 无水CuSO4遇水变蓝，A中无水CuSO4，变蓝，说明气体产物中含有H2O； 二氧化碳能使澄清石灰变浑浊，B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有CO2。 【小问3详解】 实验结论是气体产物中还有CO，装置C内足量NaOH溶液可以除去CO2，而H2O没有还原性，不能与CuO反应，CO具有还原性，能与CuO在加热条件下反应生成Cu、CO2，因此实验现象是D装置中黑色固体变成红色，E装置中澄清石灰水变浑浊。 D装置中CO与CuO在加热条件下反应生成Cu、CO2，化学方程式为。 四、计算题(本题共1个小题，共8分) 22. 某创新小组的同学们，在用H2O2溶液制取O2的实验过程中，将反应变化曲线绘制在黑板上，小华代表小组同学将分析过程分享给大家。 实验室用浓度为5%的H2O2溶液和MnO2混合制取O2，当生成1.8 g O2时，消耗H2O2溶液的质量为多少？ （1）观点分享：曲线上ab段表示的含义是___________。 （2）展示交流：结合黑板上的试题要求，写出解题过程。 【答案】（1）H2O2溶液已完全反应 （2）解：设当生成1.8 g O2时，消耗过氧化氢的质量为x。 消耗过氧化氢溶液的质量为 答：当生成1.8 g O2时，消耗过氧化氢溶液的质量为76.5 g。 【解析】 【小问1详解】 该反应是过氧化氢溶液在二氧化锰催化的条件下分解，生成水和氧气；由反应变化曲线图可知，曲线上ab段不再有氧气产生，所以曲线上ab段表示的含义是：H2O2溶液已完全反应； 故答案为：H2O2溶液已完全反应； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$