安徽省涡阳县王元中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

2024-2025学年度第一学期八年级作业辅导练习（一） 语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）；考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写。（10分） （1）古人写景，往往别有用意：王绩在《野望》中引用典故“① ，② ”以萧瑟恬静的景色描写来表现身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情；崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融用“③ ？④ ”抒发了游子悲苦的思乡之情；王维在《使至塞上》中用“⑤ ，⑥ ”写了到达边塞后看到的壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （2）诵读经典，让我们感受到诗人心怀家国，志在天下。曹操在《龟虽寿》中以“⑦ ， ⑧ ”抒写了慷慨激昂、雄心不减的决心；而刘桢则在《赠从弟》（其二）中以“⑨ ，⑩ ”来表明自己要像松柏一样有着坚贞不屈的高风亮节。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）小题。（13分） 【甲】这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我打招呼：“哈哕，你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是周恩来，那个“鼎鼎大名”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高才生。这时如何接待我的事情终于决定了 【乙】我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领xiu一样，他是一个传奇人物。他个子清瘦，骨ge小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯。个人的魅力和领xiu的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点儿缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） 领xiù（ ） 骨gé（ ） 尽管（ ） 羞怯（ ） （2）下列选项中，与“打招呼”短语类型一致的是（ ）（3分） A.温和文雅 B.红军指挥员 C.讲英语 D.相当准确 （3）以上两段文字均选自 （填作者）的 （填作品名称），“红星”象征 着 。（3分） （4）请结合选文及原著内容，谈谈周恩来给你留下了怎样的印象?（3分） 3.励志中学以“赏山水·品曲目·抒心志”为主题开展综合性学习活动，请你参加。（13分） （1）【赏山水】安徽的旅游景点众多，其中黄山享有“天下第一奇山的美誉，为了让更多人了解黄山，请你结合下面两幅图片写一段导游词.（至少使用一种修辞手法）（4分） 各位游客大家好，欢迎来到黄山， （2）【品曲目】安散戏曲艺术源远流长，戏剧品种繁多，下面不属于安徽剧种的是（ ）3分） A.黄梅戏 B.庐剧 C.花鼓戏 D.越剧 （3）【抒心志】下面是王玉同学参加活动后写的感言，请你修改。（6分） 美好安徽，迎客天下。【甲】走进安徽，我们（ ）能领略美丽的自然风光。（ ）能感受其丰富多彩的地城文化。安徽的自然风光千姿百态。【乙】黄山的奇松怪石、云海日出，天柱山的峰峦叠嶂，飞瀑流泉，琅琊山的茂林修竹、古制亭台等……无不令人流连忘返。安徽的文化底蕴也十分深厚，【丙】因独特的建筑风格、雕刻艺术、饮食文化为世人所称道的徽州文化是中国三大地域文化。走进安徽的古村落，我们仿佛穿越了时空，回到了那个充满诗意和画意的时代。 ①请在【甲】处括号里填上一组关联词，使它成为递进关系的复句。（2分） ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分） ③【丙】处画线句有语病，请写出修改意见。（2分） 二、阅读（55分） 阅读下面文字，回答问题。 【一】松花江上（23分） ●王统照① ①两条名字异常美丽，且富有诗意的江水，偏在东北。我们想起鸭绿就会联想到日人的耀武，想起松花就有俄人的暗影。风景的幽清，自来是战血洗涤成的。人类原不容易有真正的爱美的思想，那只是超乎是非利害无关心的一时的兴趣的冲发，及至将他们的兽性尽情发散的时候，哪里还管什么风景、文化？人类的全历史呢，物与物相竞，说是利用弱肉强食的公例，人并不能比物类超出多少，人们在不自知中用此公例彼此相斫，所以到处是血洗的山河！ ②偶然来到这北方之上海东方之莫斯科的滨江；偶然在这四月中的晴和天气在松花江畔流连，看着那一江粼粼的春水与横亘江面的三千二百尺的铁桥，水上拍浮着的小木筏子，以及江岸上的烟突人语。我同王张两君立在几个洗衣妇女的旁边，岸上的短衣沾土的中国苦力，破褴，无聊，仿佛到处寻觅什么似的白俄，与偶尔经过的日本人，掺杂的言语与奇异的行动，点缀着这江面的繁华。我们几次想乘小火轮到江对面的太阳岛去看看那边的海水浴场，与俄人的生活，江流迅急，当中有一段漩流，虽然坐了小木筏也一样过得去。大家却都不肯冒险。问了几次小火轮又没有过江去的。末后我们只好雇了一只木筏放乎中流。究竟没有渡过江去。在江边停着许多中国的小轮都是往松江下游各县去的，正如长江边的扬州班、芜湖班一样。其实松花江的水比著名的扬子清丽得多，或者两岸小沙土的缘故，也许是船行较少不挟着很多的泥沙。当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。 ③这条铁桥虽没有黄河铁桥长，然而背景太好，不是茫茫的土岸、童山，这里是繁盛街市之一角的突影。由许多雄伟建筑物迤逦②着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。而且因为地带上富有国际趣味的关系，容易使人联想到旧的残灭与新的发展。从这边溯上或沿流而下可以浏览这“北国”最美丽的沿岸的风物。 ④这里特有的气候与特有的自然风物，以及近代的都市文化之发展，与俄罗斯的气氛之浓重，形成一种异常的氛围。我在江中的筏子上感到轻盈也感到雄壮，比起在柔丽的西子湖边荡舟的心情来迥然不同。人所可贵的是联想，而联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样。是在“北国”的松花江上，这里没有黄河两岸的风沙、童山、土室，也不像扬子江两岸的碧草杂树与菜圃、农家。然而近代生活的显映在岸上的建筑物与人民的服装中可以看得出。再往远处去，塞外的居民，雄奇的山岭，浩荡与奇突雄壮的景象，是有它自己的面目的。 初暖的春阳，微吻着北国的晴波， 黧面筏手高唱着北满的歌相和。 远来，远来，浮动着现代都市的噪音， 飘过，在活舞着双臂的劳人心中起落。 包头跣足彳亍③着过去异国的流亡者， 他是愤怒，惭悔，希冀对望着旧的山河！ 诗的趣味，画的搜求，在这里一切付于寥廓， 沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索。 （有删改） [注]①王统照（1897—1957），山东诸城人，作家、诗人。作品主要表现“美”与“爱”的理想。本文创作背景：“九一八”事变后，东北沦陷，民族危机日益严重，抗日救亡运动兴起。②迤逦：曲折连绵。③彳亍：小步走，走走停停的样子。 4．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第二段描绘了松花江岸上中国苦力形象，短衣破烂，贫穷无依。 B．文中将松花江与黄河、扬子江进行类比，赞美东北的自然风光。 C．这是一篇游记散文，联想丰富，写法自由，读来能增广见闻。 D．文章匠心独运，风物与人物、现实与历史交织，富有哲思与诗意。 5．文章第一段多处运用间接抒情的方式，把感情渗透在议论中，耐人寻味。请举一例简要分析。（4分） 6．联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。（6分） （1）当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。 （这里的景物描写有什么作用？）（3分） （2）由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。 （句中喻体“深灰淡红色的旧时的绮罗层”，生动新颖。请写出其本体，并分析两者的相似性。）（3分） 7.作者在文章开头提到“风景的幽清，自来是战血洗涤成的”，这句话在文章中有什么作用？请结合文章内容进行分析。（4分） 8．文章以新诗作结，形式独特，意蕴丰厚。请简要分析。（6分） 【二】 （16分） 材料一 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 材料二 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 材料三 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 材料四 从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 9. 下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（ ） A. 红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。 B. “花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。 C. 下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。 D. 红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。 10. 请用材料二“以‘物’说史”的方法，向同学们阐述材料一中“半条被子”故事所蕴含的精神。 11. 为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。 12.针对材料四中提到的革命文物保护和利用存在的问题，提出你的建议。 【三】 （16分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】自雷江口行大江，江南群山，苍翠万叠，如列屏障，凡数十里不绝。自金陵以西，所未有也。是日，便风张帆，舟行甚速，然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，摇兀掀舞，才如一叶。过狮子矶，一名佛指矶，藓壁百尺，青林绿筱倒生壁间图画有所不及。犹恨舟行北岸，不得过其下。旁有数矶亦奇峭，□皆非狮子比也。至马当，所谓上元水府②。山势尤秀拔，正面山脚直插大江。庙依峭崖架空为阁，登降者皆自阁西崖腹小石径，扪萝侧足而上，宛若登梯。……舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚，舟人大恐失色，急下帆，趋小港，竭力牵抗，仅能入港。 （选自陆游《入蜀记》，有删改） 【注释】①二千斛舟：指载重二千斛的大船。斛，古代容量单位。②上元水府：长江水神庙之一。 13.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（4分） A.沿溯阻绝 溯：逆流而上 B.空谷传响 响：回声 C.凡数十里不绝 绝：灭绝 D.犹恨舟行北岸 恨：遗憾 14.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ）（3分） A.两篇文章都是先总体概写江边群山连绵的雄伟景象，后细致描绘山水和林峦。 B.甲文着重抓住不同季节景物特征描写，乙文着重刻画一日内不同时段的景物。 C.同样是写江流迅疾的特点，甲文以正面描写为主，乙文则以侧面描写为主。 D.两篇文章都抒发了作者对自然山水的喜爱之情以及游赏过程中的人生感悟。 15.最适合填入下面句子□中的一项是（ ）（3分） 旁有数矶亦奇峭，□皆非狮子比也。 A.故 B.以 C.乃 D.然 16.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2分） 青 林 绿 提 倒 生 壁 间 图 画 有 所 不 及。 17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）是日，便风张帆，舟行甚速。 三、写作（55分） 18.请阅读下面的材料，按要求作文。 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 ——鲁迅《藤野先生》 我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 ——朱德《回忆我的母亲》 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》 在你的成长中，总有一些事让你至今难忘，总有一段经历让你铭记在心，总有一个人让你心悦诚服。请以“忘不了_______________”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于 500 字。 2024-2025学年度第一学期八年级作业辅导练习（一）参考答案 语文 一、积累与运用（35分） 1.（1）①相顾无相识②长歌怀采薇③日暮乡关何处是 ④烟波江上使人愁⑤大漠孤烟直⑥长河落日圆 （2）⑦烈士暮年 ⑧壮心不已 ⑨岂不罹凝寒 ⑩松柏有本性 2.（13分）（1）（4分）袖 骼 jīn qiè （2）（3分）C （3）（3分）埃德加・斯诺 《红星照耀中国》 中国共产党及其领导的红色革命。 （4）（3分）示例:周恩来谈吐文雅，头脑冷静，做事周到详细，在困境中带领党和人民走出黑暗，走向光明，是把握中国革命前途的关键人物。 3.（1）示例：各位游客大家好！欢迎来到黄山。黄山是天下第一奇山，它就像一位巨人屹立在大地之上。这里的山峰有的像莲花，有的像骆驼，有的像猴子，形态各异，栩栩如生。黄山的松树也别具一格，它们扎根在悬崖峭壁之上，枝干苍劲有力，仿佛在向人们展示着顽强的生命力。还有那变幻莫测的云海，时而像波涛汹涌的大海，时而像轻盈的薄纱，给人一种如梦如幻的感觉。 （2）D （3）①不仅…… 还…… ②删去省略号。 ③在句末加上 “之一”。 【一】（23分） 4．B 5．示例：“风景的幽清，自来是战血洗涤成的”，在议论中饱含对侵略战争的愤怒与谴责，对美景所在地不能免于战祸的痛心与无奈。 6．（1）点染出松花江畔初春的美丽和生机；暗示主题：沦陷区还有收复的希望。 （2）本体是江边老建筑物倒影，喻体是指有历史感的华贵的丝织物，两者都有古雅之美。 7.作者在文章开头提到的这句话，起到了奠定全文基调、引出下文对松花江畔景象描写以及表达作者情感的作用。首先，它暗示了松花江及其周边地区虽然风景美丽，但背后却隐藏着历史的沧桑和战争的痕迹。其次，这句话引出了下文作者对松花江畔所见所闻的详细描述，包括江面的繁华、两岸的建筑、人民的生活等。最后，通过这句话，作者表达了自己对历史的沉思和对现实的感慨，使文章在情感上更加丰富和深刻。 8．示例：①关于“形式独特”：自创新诗作结，遥接开头“诗意”，由文入诗，把情感推向高潮，新颖别致。②关于“意蕴丰厚”：前四句表达了对沦陷区人民的挚爱与赞美；后四句抒发了对侵略者的愤怒、对有心无力的自责，以及对收复东北的寄望与信念。 【二】（16分） 9. C 10. 示例:“半条被子”背后所蕴含的，不仅是红军与人民之间深厚的感情，还是在艰苦的环境中克服困难的意志，更是心怀百姓，舍己为人的大爱精神。 11. ①让科技助力，加快革命文物资源的数字化保护进程；②健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为；③开展红色文化遗存认定工作，充实红色文化资源库，便于开展保护工作；④加强红色文化宣传教育，树立正确的革命文物保护意识，减少人为的破坏；⑤合理利用文物，创新利用方式，发展文创，建设文物基地，发展旅游，组织阅读相关书籍。 （其他作答：①多运用现代化、数字化手段，“花城红图”小程序；②对不可移动文物要额外关注，设置保护、观赏范围，加强民众保护意识；③应拓展文物保护方式，要根据各地情况因地制宜；④建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制。） 12.示例：对于亟待保护的革命文物进行抢救性保护，确保革命文物的完整性和真实性；可以探索红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等新型利用方式，吸引更多民众参与，增强革命文物的教育效果；建立革命文物与其他类型文物以及非物质资源的协同保护机制，深入挖掘和阐释革命文物的价值，弘扬革命精神，促进文化多样性和文化传承；加强跨地区、跨部门的合作与交流，共同推动革命文物保护和利用事业的发展。 【三】（16分） 13. C 【解析】 本题考察的是对文言文中加点词语的解释能力。 选项A，"沿溯阻绝"中的"溯"解释为"逆流而上"，与原文意思相符，故A项正确。 选项B，"空谷传响"中的"响"解释为"回声"，与原文意思一致，故B项正确。 选项C，"凡数十里不绝"中的"绝"被错误地解释为"灭绝"，而在此句中，"绝"应解释为"断"，表示声音或景象等持续不断，没有中断，故C项错误。 选项D，"犹恨舟行北岸"中的"恨"解释为"遗憾"，与原文情感表达相符，故D项正确。 综上所述，正确答案是C。 14. C 【解析】 A项错误，乙文则主要描述了从雷江口到大江的景色，包括江南的群山和江面的浩渺，但并未细致描绘山水和林峦。 B项错误，甲文确实着重描写了不同季节的景物特征，但乙文并未着重刻画一日内不同时段的景物，而是主要描述了沿途的地理景观和自然景观。 C项正确，甲文通过直接描述水流的速度和力量来展现江流的迅疾，如“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”；而乙文则通过描述大船在江面上的摇晃和舞动，以及船工们紧张的神情和动作，来间接表现江流的迅疾和危险，这是侧面描写的手法。 D项错误，虽然两篇文章都抒发了作者对自然山水的喜爱之情，但甲文并未明确表达游赏过程中的人生感悟，而乙文则更多地描绘了旅途中的惊险和艰辛。 15.D 【解析】 最适合填入句子□中的一项是D“然”。在此句中，“然”作为连词，表示转折关系，即“然而，但是”的意思，用来连接前后两个相对立或相反的分句。整句意思为“旁边还有几个小石矶，也都很奇特陡峭，然而都比不上狮子矶”。 16.青林绿筱/倒生壁间/图画有所不及。 17.（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 （2）那天，借着顺风张开了帆，船行进得非常快。 三、写作（55分） 18（55分）按照最新中考作文评分标准评分 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$