吉林省长春市九台区南山小学2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

五上语文期中测试答案 一、积累运用（50分） 1. 恩惠 嗜好 懒惰 隐蔽 发誓 酬谢 毁灭 饱览（每字0.5分） 2. zhào qiè jiàn guàn shāi wēi （每音1分） 3. 销 消 霄 煌 惶 皇(每字1分） 4. ①讳 ②拱 ③璧 ④谋 ⑤荒 ⑥遗 （1） 直言不讳 （2） 民不聊生等（每空1分，最后一空答案不唯一） 5. （1）④ （2）③ （3）②（4） ①（每个选项1分） 6. （每句2分） （1）父亲说，对，这是他对我们的希望。 （2） 今天的天气特别温和。（答案不唯一，1分） 他的性格非常温和，说话总是轻声细语，（答案不唯一，1分） （3） 蔺相如之所以躲着廉颇，是因为他要维护赵国的利益。 （4） 删除“千方百计”或“想尽一切办法” （5） 人们摆上搭石。 7.（每句1分） （1）居高声自远 （2） 但悲不见九州同 （3） 七夕今宵看碧霄 （4） 一日难再晨 岁月不待人 （5） 家祭无忘告乃翁 直把杭州作汴州 不拘一格降人材 8.（1）× （2）√ （3）×（每个判断1分） 二、阅读理解（20分） 9. 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的（1分） 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的（1分） 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（1分） 10.答案略（2分） 11.举例子 （1分）突出圆明园建筑之多，景色之美。（1分） 12. A（3分） 课外阅读：（10分） 13.毅然 测绘 勘测（每个1分） 14.嘲笑 勉励（每个1分） 15. 不管（无论、不论）......都......（1分） 16. 勘测线路 开凿隧道（每个1分） 17.语言 动作 （1分） 对工作认真负责、精益求精的人。（1分）（意思对即可） 三、习作表达（30分） 18.口语交际：（5分） （1）例如：上课认真听讲，遵守课堂纪律。（2分） （2）例如：课间休息不追逐打闹，听到铃声后保持安静。（2分） （3）例如：保持室内卫生，不随地乱扔垃圾。（1分） 19.习作：（25分） 一等文（21—25分）中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字迹工整。 二等文（16—20分）中心比较明确，内容比较具体，层次比较清楚，语句通顺，字迹工整。 三等文（11—15分）中心基本明确，内容欠具体，层次不清，语句基本通顺，字迹欠工整。 四等文（10—）中心不明确，内容不具体，结构混乱，语意不明，字迹潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第 1页（共 6页） 第 2页（共 6页） 2024-2025 学年度第一学期期中课程改革教学质量测试 五年级语文试卷 题 号 一 二 三 总分 得 分 “笔墨展才情，纸间书智慧。”亲爱的同学们，此刻，你手中的试卷是知 识的战场，亦是梦想的舞台。愿你们以笔为剑，认真审题，仔细作答，尽情 展现自己的积累与智慧吧！ 一、积累运用（ 50 分） 1. 看拼音写词语，要写得正确、美观。（8 分） ēn huì shì hào lǎn duò yǐn bì （ ） （ ） （ ） （ ） fā shì chóu xiè huǐ miè bǎo lǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3 分） 召．集（zhāo zhào） 胆怯．（qiè què） 间．隔（jiān jiàn） 夺冠．（guān guàn） 筛．选（shāi sāi） 依偎．（ wèi wēi ） 3.同音字填空。（6分） xiāo （ ）毁 （ ）灭 云（ ） huáng 辉（ ） （ ）恐 （ ）帝 4.把下面成语补充完整，再按要求填空。（8分） ①直言不（ ） ②众星（ ）月 ③完（ ）归赵 ④足智多（ ） ⑤兵（ ）马乱 ⑥路不识（ ） （1）和“打开天窗说亮话”意思相近的成语是（ ） （2）像⑤这样表示社会动荡不安的成语还有（ ） 5.选择，填序号。（4分） ①气急败坏 ② 畏首畏尾 ③望眼欲穿 ④饮水思源 （1）吃水不忘挖井人（ ） （2）盼星星盼月亮（ ） （3）前怕狼后怕虎（ ） （4）鼻子都气歪了（ ） 6.按要求写句子。（10分） （1）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） _____________________________________________________ （2）根据要求用“温和”写句子。 温和（形容气候）____________________________________ 温和（形容性格）_____________________________________ （3）蔺相如躲着廉颇。 蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词语连接句子） _____________________________________________________ （4）大家千方百计想尽一切办法帮助他。（ 修改病句） （5）家乡的人们在小溪里摆上一排整齐的搭石。（缩句） _______________________________________________________ 7.古诗词、名言警句梳理。（8分） （1）_____________________________，非是藉秋风。 （2）死去元知万事空，_____________________________。 （3）_____________________________，牵牛织女渡河桥。 （ 4）“盛年不重来， ___________________________。及时当勉励， ____________________________。”让我们珍惜时间，努力学习吧。 （5）浓浓家国情，拳拳报国心。读“王师北定中原日，_____________________。” 我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切希望；读“暖风熏得游人醉， _____________________。”我们体会到林升对统治者不思收复失地的悲愤；“我 劝天公重抖擞，_____________________。”更是诗人呼唤着变革，呼唤着未来。 8.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）《牛郎织女》是一篇寓言故事，很多诗人借这个故事创作诗歌来表达 情思，如秦观的《鹊桥仙》。 （ ） （2）阅读时要做到一边读一边想，抓住关键语句，才能及时捕捉有用的 信息。 （ ） （3）《将相和》这篇文章是根据汉代司马光的《史记•廉颇蔺相如列传》相 关内容改写。 （ ）学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 得 分 第 3页（共 6页） 第 4页（共 6页） 二、阅读理解（ 20 分） （一）阅读课文片段，回答问题。（10分） 圆明园中，有．金碧辉煌的殿堂，也有．．玲珑剔透的亭台楼阁；有．象征着热 闹街市的“买卖街”,也有．．象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿 照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱 览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 9.圆明园的园林建筑分为哪三类？请用“—”画出相关语句。（3分） 10.给加点的词语造句。（2分） 11.这段文字运用了（ ）的说明方法，突出圆明园 （ ）（2分） 12.课文题目是《圆明园的毁灭》，作者却用较大的篇幅写昔日辉煌的圆 明园，作用是（ ）(3分） A.把圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成鲜明对比，突出侵略者毁灭圆明 园的罪行，激发读者对侵略者的痛恨和对祖国的热爱之情。 B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋。 （二）阅读短文，回答问题。(10分） 詹天佑（节选） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然 依然）接受了任务，马上开始勘 测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小， 都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作 首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概'‘差不多'这类说法不应该出自工程 人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、 （测试 测绘）。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危 险。（ ）条件怎样恶劣，詹天佑（ ）始终坚持在野外工作。白 天，他攀山越岭，（勘测 测试）线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为 了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这 是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国 人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道 的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间 凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹 天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达 岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决 定采用中部凿井法；先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两 端也同时施工，把工期缩短了一半。 13.用“√”选择文中括号里恰当的词语。（3分） 14.从文中找出下面词语的近义词。（2分） 嘲讽---（ ） 鼓励---（ ） 15.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（1分） 16.分别给两段文字加上一个小标题。（2分） （ ）（ ） 17.画“----”的句子是对詹天佑的（ ）描写、（ ）描写， 可以看出詹天佑是个什么样的人？（2分） 三、习作表达（ 30 分） 18.口语交际（5分） 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”最近，班里决定，针对班集体中存 在的一些不良现象制定相应的班级公约，旨在营造良好的学习环境，建设团 结友爱的班集体，请你参与进来吧。 现象一：有的同学在上课时用书遮住自己，偷偷在下面搞小动作。 （1）公约： 得 分 第 5页（共 6页） 第 6页（共 6页） 现象二：上课铃声响了以后，还有同学在教室里追逐打闹。 （2）公约： 现象三:老师在教室的角落里总能发现小纸片等垃圾。 （3）公约： 19.习作（25分） （1）每个人都有自己钟爱的物品，你有特别喜欢的吗？为什么喜欢它？你 们之间有哪些难忘的故事呢？请把它写下来吧。 （2）生活中有哪些熟悉的人呢？父母、老师、还是同学......请选择其中 一个内容，以“漫画”的形式，运用夸张的手法写一写吧。 要求：○1 两个内容任选其一，题目自拟。○2 内容具体，不少于 450字。