广东省广州市第六中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试卷

广州六中2022-2023学年度高一上学期期中考试卷（历史） 满分：100分 时间：75分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（共48分） 1．（本题3分）三星堆遗址是距今约4800——2000年的古蜀国文明的代表，新中国成立以来对三星堆进行了多次考古发掘，出土了大量青铜器、玉器、象牙等文物，同时还发现了祭祀区、居住区、作坊区，墓葬区等遗迹。由此可知，该遗址的发掘（   ） A．体现了中华文明多元一体的特征 B．丰富了人们对中华文明起源的研究 C．证明长江流域是中华文明的中心 D．代表了新石器时代初期的聚落遗址 2．（本题3分）图是三星堆遗址出土的一件青铜鸟足神像，这件文物融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征，也兼具了良渚、仰韶、石家河等文明的印记。这一文物印证了（   ） A．区域经济文化交流频繁 B．国家初始形态基本具备 C．中华文明多元一体特征 D．宗教蒙昧主义思想盛行 3．（本题3分）井田制是我国奴隶社会一种主要的土地制度。下列关于井田制的叙述正确的是（   ） A．受封奴隶主拥有使用权，土地不允许转让与买卖 B．实质是奴隶主土地国有制，土地归全体人民所有 C．奴隶主迫使奴隶进行个体耕作 D．井田劳动中主要使用青铜农具 4．（本题3分）战国时期，井田废、阡陌开，激发了人对财富的欲求。由此而来的争战，使各诸侯国君经常处于亡国丧身的危机之中。这反映出战国时期 A．社会转型的加快 B．宗法分封的崩溃 C．兼并战争的频繁 D．重农抑商的确立 5．（本题3分）易中天的《从春秋到战国》中讲述，公元前9世纪，楚国先祖雄渠自称“我蛮夷也”；战国时期，楚国国君宣称“楚之先祖出自帝颛顼高阳。”这一变化反映出（   ） A．统一多民族国家形成 B．楚国实力最为强大 C．华夏认同感逐渐增强 D．战争利于文化交流 6．（本题3分）东汉光武帝下诏将大司徒、大司空之职去“大”，改称司徒、司空，大司马则改称太尉。《后汉书 ·仲长统传》载：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。”光武帝的这一做法（   ） A．打破了世家大族对政权的垄断 B．适应了加强君主集权的需要 C．均衡分配了中央各机构的权力 D．提高了中央政府的行政效率 7．（本题3分）“逮桓、灵之间，主荒政缪，国命委于阉寺，士子羞与为伍。故匹夫抗愤，处士横议，遂乃激扬名声，互相题拂，品核公卿，裁量执政，婢直之风，于斯行矣。”《后汉书》中的这段材料主要反映了，汉代 A．文人的入世精神 B．士族的专横跋扈 C．清谈的大肆盛行 D．选官的极度混乱 8．（本题3分）明人章演在《三吴风俗》中写道:“盖自晋之渡而东也，收数十代之衣冠礼乐，而生聚长养其中。彼号为中原者，方且沦为戎马荆棒之域，故相悬也。其后，宋又渡而南也，举数百年之皇图帝籍，以保有亿万之命。彼号为二京者，方且为汇兵讲武之场，故益远也。”据此可知（   ） A．文化重心逐渐南移 B．北方地区经济落后 C．南方军事处于劣势 D．南北对立战乱频繁 9．（本题3分）北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。”这一措施 A．本质上是少数民族的封建化 B．有助于增加国家的财政收入 C．有利于南北方文化相互交融 D．实现了北方的再次统一 10．（本题3分）如表为东汉至三国时期国家控制的户口数变化表，出现这一变化的主要原因是（   ） 时间 户数 口数 东汉 157年 10677960 56486865 魏 263年 663423 1466423 4432882 7672882 蜀 263年 280000 940000 吴 280年 523000 2300000 A．户籍制度变动 B．佛教在中原地区盛行 C．专制皇权衰落 D．豪强地主势力的发展 11．（本题3分）枢密使最初由唐代宗设置，当时由皇帝近侍宦官担任，最初仅起到一个上承君命，下联宰相的联系沟通作用。在五代十国时期，枢密使改由士人充当并建立起日趋庞大的枢密院机构，总揽财权、政权、军权，凌驾于三省之上。这一变化说明（   ） A．枢密使职权的不断异变 B．皇帝控制朝政的能力加强 C．中枢决策能力发生变化 D．平衡了君臣间的权力分配 12．（本题3分）下表是唐前期军力分布表。对该时期的解读正确的是（    ） 道名 关中 河东 河南 陇右（今甘肃） 其他 合计 军府数 288 164 74 37 94 657 占军府％ 43.8 25 11.3 5.6 14.3 100 A．采取外重内轻的原则 B．有助于维护边疆的安全 C．重视和保护关陇地区 D．体现了开明的民族政策 13．（本题3分）唐中后期，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象。这一现象（   ） A．破坏了科举考试的公平 B．缓和了朋党之争 C．强化了藩镇割据的局面 D．削弱了君主专制 14．（本题3分）陆贽（754—805）认为两税法的实际效果有限，造成“务轻资而乐转徙者，恒脱于徭税。敦本业而树居产者，每困于征求”。这一现象的出现，客观上（   ） A．放松了基层社会户籍管理 B．固定了每年分夏秋两季收税 C．有利于推动商品经济发展 D．加重了政府对农民人身控制 15．（本题3分）《婆罗门曲》为天竺佛教舞曲，后在唐朝时从西域传入中原，经河西节度使杨敬述进献后又经唐玄宗修改、润色，更名为《霓裳羽衣曲》，风靡一时。这反映了（   ） A．民族交融助推文化趋同 B．三教合一促进文化繁荣 C．丝绸之路成就盛唐气象 D．文化交融推动艺术创新 16．（本题3分）青海省西北部柴达木盆地，于20世纪80年代陆续出土了大批南北朝至隋唐时期的文物。据此判断，以下说法正确的是（   ） 来自中原的物品 大量的开元通宝铜钱；宝花纹铜镜；刻有“谨封”二字的一枚印章（唐代官方传递公文的密封专用章）；一件南北朝时期的青瓷莲花尊；道教符篆锦两件，其中一件上的文字是“上天太阳神光明，诸神佑护市易，大吉必来，急急如太上律令”。 藏文化方面的物品 藏文木牍、木简十余枚；写有古藏文的骆驼头盖骨、羊肩胛骨数块；藏文佛经及佛像壁画残片。 来自西方的物品 东罗马金币一枚；波斯锦、波斯镀金人头像等波斯物品；镀金银质佛舍利容器、玛瑙珠、铜香水瓶等栗特物品。 A．道教受到当地各民族的热烈追捧 B．魏晋至隋唐东西方交往呈现多路径格局 C．自古以来柴达木盆地是兵家必争之地 D．唐朝实现了对青海地区全面有效的统治 二、材料分析题（共40分） 17．（本题12分）阅读材料，回答问题。 材料一 殷墟出土刻有文字的甲骨 司马迁撰写的《史记》 材料二　王国维是研究甲骨文的早期重要学者，主要贡献在于运用甲骨文重新考释（考证、解释）商代历史，解决了商代历史研究中的一些疑难问题。传世文献中关于商代世系的记载主要在《史记·殷本纪》中，王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互证，说明《史记》是一部信史，就是《山海经》之类不雅驯之作，其内容也不是毫无依据的。王国维运用甲骨文中出现的商代先公先王与《史记·殷本纪》做比较，以甲骨文为标准，纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误。 ——摘编自徐子黎《王国维甲骨文研究得失论》 (1)分别指出甲骨文和《史记》的史料类型。 (2)根据材料二，指出王国维的史学研究方法，简要分析他所依据的两类史料的价值。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  甲：铜钱铸造量统计表 时间 铸币量 依据史料 时间 铸币量 依据史料 唐天宝年间（742—756） 约32万贯 《新唐书》 北宋治平三年（1066） 170万贯 《宋史》 北宋至道二年（996） 80万贯 《宋史》 北宋大观年间（1107—1111） 290万贯 《宋史》 北宋景德三年（1006） 183万贯 《宋史》 北宋宣和二年（1120） 约300万贯 《宋史》 乙  两宋时期，私人笔记中关于纸币的记载很多。北宋薛田《成都书事百韵》组诗强调“交子颂轻便”，李纲指出交子在四川“流通无阻”，南宋叶绍翁则提及乾道四年（1168）“愚民”以“造券不多为苦”。 ——摘编自《果船全集》、《四朝闻见录》等 丙  世俗徒见铜（钱）可贵而楮（纸币）可贱，不知其寒不可衣，饥不可食，铜楮其实一也。……夫会子（南宋纸币名）之所以轻（贬值）者，良以造之数多…… ——摘编自辛弃疾《论行用会子疏》 材料二  1955年3月1日起新中国开始发行的第二套人民币（纸币）图案说明 正面 背面 主币：1元：天安门：2元：延安宝塔山；3元：井冈山。 5元：各民族大团结；10元：工农像 辅币： 1角：拖拉机；2角：火车：5角：水电站 1分：汽车；2分：飞机；5分：轮船 都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字。 (1)就研究北宋纸币价值而言，材料一中的三则材料各有何史料价值？ (2)根据材料二并结合所学，分析新中国第二套人民币图案中蕴含的历史信息。 19．（本题14分）阅读材料，回答问题。 材料一  秦始皇统一天下后，采取了一系列重大措施，来健全和巩固新建的政权。其中重要的一项措施，就是在原有赋税制度的基础上，对赋税制度进行改进。秦代建立的赋税徭役并行制，是以田租、口赋和其他杂税为三大支柱，并辅以徭役制度等，……这一制度的确立，对当时和后世产生了十分深远影响。 ——摘编自易述程《古代税赋——历代赋税与劳役制度》 材料二  安史之乱后，农民的大量逃亡，为了弥补财政的亏空，唐政府先后出台了许多新的税收项目，使赋税制度越来越混乱，造成了“科敛乏凡数百，废者不削，重者不去，新旧仍积，不知其涯”的严重局面……唐德宗建中元年（780年），在宰相杨炎的建议和推动下，唐王朝对国家税收体制做出重大调整。 ——摘编自梁方仲《明清赋税与社会经济》 材料三  康熙后期，清政府将百姓赋税中以人丁为单位征收的“丁银”数额固定下来，号称“滋生人丁，永不加赋”。雍正时又将其分摊入田赋一并征收，称为“摊丁入亩”。 ——【清】吴振棫：《养吉斋余录》卷1 (1)根据材料一并结合所学，概括秦朝赋役制度形成的背景并分析其影响。 (2)根据材料二并结合所学，指出唐王朝“重大调整”的具体举措有哪些，并分析其做出“重大调整”的原因。 (3)结合所学指出材料三中“摊丁入亩”所反映出的古代中国赋役制度的演变趋势，并结合明清手工业发展的史实说明这一趋势的积极意义。 三、论述题（共12分） 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点 一是国家统一。我国历史上曾数度出现分裂割据的状况，但无论怎样分裂，最终都会走向统一。 二是“要在中央”。中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系，这一体系的核心是“事在四方，要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令，维护中央权威。 三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区划进行管理，如道、路、州、府、省、郡、县等，由中央委派官员进行治理。 四是因俗而治。“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”，适度保持自治、分治，根据不同地区的具体状况采取不同治理方式也取得不少成功经验。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 根据材料并结合所学知识，自选一个特点为角度，自拟论题并进行简要阐述。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 试卷第8页，共8页 试卷第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A C B A A A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C C C D B 1．B 【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是推断题。根据题目描述准确时空是：距今约4800—2000年（中国）。结合本题材料与所学知识可知，三星堆遗址的考古发现展示了古蜀国文明的独特性及与中国其他地区古代文化的联系，这些发现不仅补充了对中华古代文明多样性的认识，也深化了我们对中国早期历史和文化起源的理解，B项正确；“多元一体”更多是指不同文化之间的交融而非单纯地指出土文物，排除A项；它并不能证明长江流域就是中华文明的中心，因为黄河流域也是中华文明的重要发源地之一，排除C项；根据时间信息，三星堆遗址属于新石器时代晚期至青铜时代，而不是新石器时代初期，排除D项。故选B项。 2．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三星堆时期的青铜器。根据材料“融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征，也兼具了良渚、仰韶、石家河等文明的印记”可知，三星堆的青铜鸟足神像兼具夏商文明、长江良渚文明、黄河仰韶文明的特征，说明三星堆文明和中原其他文明存在一定联系，体现了中华文明多元一体的特点，C项正确；材料无法得出区域经济文化交流频繁的结论，不符合题意，排除A项；国家初始形态基本包括监狱、军队、法律等国家暴力机器的出现，与材料信息不符，排除B项；材料体现不出宗教蒙昧主义思想盛行的相关内容，不符合题意，排除D项。故选C项。 3．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是西周时期。根据材料“井田制是我国奴隶社会一种主要的土地制度”及所学可知，井田制是我国奴隶制社会时期的土地国有制度，奴隶主拥有受封土地的使用权，但不允许转让与买卖，A项正确；井田制是奴隶主贵族土地国有制，全国土地归周王所有，排除B项；井田制下，奴隶主迫使奴隶进行集体耕作，排除C项；井田劳动中主要使用木石工具，只有少量青铜农具，排除D项。故选A项。 4．A 【详解】据材料“井田废、阡陌开”“使各诸侯国君经常处于亡国丧身的危机之中”等信息可知,随着生产关系的变革和生产力的提升,兼并战争频繁,传统政治秩序难以维系,这表明此时的社会转型步伐加快,A项正确；B、C选项只能反映材料后半部分信息,而不能反映材料全貌,非最佳选项,排除；材料没有反映重农抑商的经济政策,排除D项。故选A项。 5．C 【详解】本题考查中华民族的起源与发展。根据材料可知，春秋时期的楚国自认为是蛮夷，而战国时期的楚国自认为自己是中原文化的一部分，这是对中原文化的认同，C项正确；此时并未建立统一的多民族国家，排除A项；“楚国实力最为强大”的说法过于绝对且不符合史实，排除B项；战争会造成对经济文化的阻碍，排除D项。故选C项。 6．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉光武帝时期（中国）。据本题材料“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命”“虽置三公，事归台阁”可知，光武帝认为丞相位高权重，相权的强大是皇权的潜在威胁，因此，虽置三公，但三公的权力大为削弱，由此削弱相权以加强君主集权，B项正确；科举制打破了世家大族垄断政权，排除A项；“均衡分配了中央各机构的权力”的表述过于绝对，排除C项；材料说的是削弱相权，加强君主集权，不能体现行政效率，排除D项。故选B项。 7．A 【详解】材料“故匹夫抗愤，处士横议，遂乃激扬名声”体现的是当时文人具有强烈的社会责任感，A正确；BCD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选A。 8．A 【详解】根据材料，明人章演认为，西晋灭亡后，晋室南迁，北宋灭亡后，宋室在江南建立南宋政权，北方战乱破坏文化发展，文化在南方地区得到保存和发展，文化重心逐渐南移，A项正确；材料主要讲“衣冠礼乐”，也即文化而非经济情况，且宋代虽然出现了经济重心南移，但“北方地区经济落后”的说法不恰当，排除B项；材料内容与南北方军事力量对比关系不大，排除C项；材料所述转乱主要是北方地区内部的分裂战乱，而非南北对立战乱，排除D项。故选A项。 9．A 【详解】孝文帝将华夏始祖黄帝视为北魏的祖先，而且改为汉姓，这样的措施本质上是少数民族的封建化进程，A正确；B与题干措施无关，排除；当时民族政权并立，南北方处于对立，因此孝文帝的举措并不会直接促进南北方文化交融，C排除；孝文帝并未实现南北方统一，排除D。 10．D 【详解】根据材料，可见三国时期人口数量相较于东汉大量减少，这主要是由于这一时期豪强地主势力的发展，大量人口隐匿于田庄之中，D项正确；结合所学知识可知，这一时期户籍制度并没有发生重大变化，排除A项；结合所学知识可知，佛教在两汉之际传入中原地区，魏晋南北朝时期日趋兴盛，材料时间为东汉到三国时期，选项中的“佛教在中原地区盛行”与史实不符，排除B项；结合所学知识可知，专制皇权在这一时期并没有衰落反而有加强的趋势，排除C项。故选D项。 11．A 【详解】根据材料“枢密使最初由唐代宗设置，当时由皇帝近侍宦官担任，最初仅起到一个上承君命，下联宰相的联系沟通作用。在五代十国时期，枢密使改由士人充当并建立起日趋庞大的枢密院机构，总揽财权、政权、军权，凌驾于三省之上”可知，从唐末到五代十国，枢密使基本上完成了由内廷向外朝的转化，成为正式的决策机构，权力有所扩大，这是中枢权力的异变，A项正确；皇帝控制朝政的能力加强，材料未体现，排除B项；国家决策权依然掌握在皇帝手中，排除C项；平衡了君臣间的权力分配，“平衡了”说法错误，排除D项。故选A项。 12．C 【详解】根据材料数据可知，唐前期关陇地区的军力最多，体现了当时唐朝对关陇的重视，C项正确；驻军原则是内重外轻，排除A项；从表格信息来看，兵力主要集中于内，无法保障边疆安全，排除B项；材料无法体现民族政策，排除D项。故选C项。 13．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐朝中后期，藩镇招募幕僚，大量的人才服务于藩镇，有利于藩镇实力的增强，强化藩镇割据的局面，C项正确；材料描述的是藩镇割据，而非科举考试，排除A项；朋党之争发生在唐朝中央，而材料描述的是藩镇，在地方，排除B项；君主专制是皇权与相权的矛盾，而材料描述的是中央和地方的矛盾，排除D项。故选C项。 14．C 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是唐朝时期。根据材料“务轻资而乐转徙者……每困于征求”可知，专门谋求细软财货而愿意辗转迁徙的人们，总是能够摆脱徭役和赋税，进行农业生产的人们却往往为赋税征收而困顿，体现了商人以资本摆脱徭役，农民为交税陷入困顿，体现了当时以财产为交税基础，这利于商品经济的发展，C项正确；材料信息未涉及户籍制度，且隋唐时期户籍管理严格，排除A项；每年分夏秋两季收税是两税法的内容，排除B项；两税法放松了政府对农民的人身控制，排除D项。故选C项。 15．D 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是唐朝。根据材料“天竺佛教舞曲…经唐玄宗修改、润色…更名为《霓裳羽衣曲》”说明佛教文化与中原文化的融合促进艺术的发展，即文化交融推动艺术创新，D项正确；材料体现的是文化交融不是文化趋同，排除A项；三教合一是儒释道三教，材料并未涉及道教，排除B项；丝绸之路成就盛唐气象说法过于绝对，排除C项。故选D项。 16．B 【详解】根据表格内容和结合所学知识可知，处于古代丝绸之路上的柴达木盆地，有中西方钱币、特产、公章、道教符篆锦、藏文佛经及佛像壁画残片等多样文物，反映了魏晋至隋唐东西方交往呈现多路径格局，B项正确；仅有少量与道教文化相关的文物，不能说明道教受到当地各民族的热烈追捧，排除A项；材料不能说明柴达木盆地是兵家必争之地，排除C项；隋唐时期尚未实现对青海地区全面有效的统治，排除D项。故选B项。 17．(1)史料类型：《史记》属于文献史料；甲骨文属于实物史料（或考古史料）。 (2)史学研究方法：二层证据法（考古史料与文献史料相结合）。价值：考古史料通过对古代遗迹、遗物的发掘，可以从这些方面探索当时社会、经济和生活方面的情况，是实物史料的一种，可以解释、说明文献史料，对其进行补充；考古史料可以作为文献史料的佐证，重要文献史料的真伪，如甲骨文证明了《史记》是信史，同时也纠正了《史记》的一些错误，考古史料的真实性更高，史学价值更高，文献史料因受时代、作者主观意图和资料来源等影响，所记述的历史并非完全真实，需要加以甄别。 【详解】（1）史料类型：通过观察图片，结合所学知识可知，《史记》属于文献史料，甲骨文属于实物史料（或考古史料）。 （2）史学研究方法：根据材料二中“运用甲骨文重新考释（考证、解释）商代历史”“王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互证”可知，王国维的史学研究方法是，二层证据法（考古史料与文献史料相结合）。价值：根据材料二中“王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互证，说明《史记》是一部信史”“运用甲骨文中出现的商代先公先王与《史记·殷本纪》做比较，以甲骨文为标准，纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误”等信息，结合所学知识，运用唯物史观分析两类史料可知，考古史料通过对古代遗迹、遗物的发掘，可以从这些方面探索当时社会、经济和生活方面的情况，是实物史料的一种，可以解释、说明文献史料，对其进行补充；考古史料可以作为文献史料的佐证，重要文献史料的真伪，如甲骨文证明了《史记》是信史，同时也纠正了《史记》的一些错误，考古史料的真实性更高，史学价值更高，文献史料因受时代、作者主观意图和资料来源等影响，所记述的历史并非完全真实，需要加以甄别。 18．(1)材料一是正史所载统计数据，可用于研究北宋纸币出现的原因。材料二是宋人笔记或文学作品，可用于研究宋代纸币的特点或使用的广泛性等。材料三是辛弃疾对纸币贬值的理解，可用于研究时人对纸币性质的认识。 (2)示例： 视角：主币10元券体现工农联盟；主币5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结；国徽也象征着新生的人民共和国。这些设计强调了新中国人民政权的性质，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 视角二：辅币的汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的风貌。 视角三：3元、2元、1元券记录了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放的主要历程。从井冈山革命根据地开始，中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；天安门标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中国。 视角四：票面的图案都反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。 【详解】（1）本题为影响类材料题。时空范围为北宋（中国）。史料价值：根据材料一种依据的史料可以看出，材料一是正史所载统计数据，可用于研究北宋纸币出现的原因。根据材料“《成都书事百韵》”“李纲指出”“南宋叶绍翁则提及”可知，材料二是宋人笔记或文学作品，可用于研究宋代纸币的特点或使用的广泛性等。根据材料“世俗徒见铜（钱）可贵而楮（纸币）可贱，不知其寒不可衣，饥不可食，铜楮其实一也。……夫会子（南宋纸币名）之所以轻（贬值）者，良以造之数多”可知，材料三是辛弃疾对纸币贬值的理解，可用于研究时人对纸币性质的认识。 （2）本题为特点类材料题。时空范围为现代（中国）。视角：根据材料“10元：工农像”可知，主币10元券体现工农联盟；根据材料“5元：各民族大团结”可知，主币5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结；根据材料“都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字。”可知，国徽也象征着新生的人民共和国。根据所学知识可知，这些设计强调了新中国人民政权的性质，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 19．(1)背景：土地私有制的确立；继承先秦赋役制度；秦的统一；巩固政权的需要。（任选二点）（社会生产力发展，阅卷时学生写到可酌情给分）影响：利于巩固大一统局面；赋税征发繁重导致当时社会矛盾激化；为后世沿用。（任选二点） (2)调整：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役（废租庸调制，行两税法）一年分夏季和秋季两次纳税。 原因：战乱后的财政亏空；赋税制度混乱；土地兼并严重；均田制无法推行，租庸调制无法维持；宰相杨炎的推动。（任选四点） (3)趋势：赋役征发逐渐转到向土地和财产征税；人头税逐渐被废除。 积极意义：政府对农民的人身控制削弱，有利于社会进步。说明：明后期手工业中出现新的经营方式，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。这类情况在清朝继续有所发展。 【详解】（1）本题为背景类、影响类材料题。时空范围为秦朝（中国）。背景：根据所学知识可知，土地私有制的确立；根据材料“其中重要的一项措施，就是在原有赋税制度的基础上，对赋税制度进行改进”可知，继承先秦赋役制度；根据材料“秦始皇统一天下后，采取了一系列重大措施，来健全和巩固新建的政权”可知，秦的统一、巩固政权的需要。影响：对于当时而言，有利于巩固大一统局面；根据材料“是以田租、口赋和其他杂税为三大支柱，并辅以徭役制度等”可知，赋税征发繁重导致当时社会矛盾激化；根据材料“这一制度的确立，对当时和后世产生了十分深远影响。”可知，为后世沿用。 （2）本题为特点类、背景类材料题。时空范围为唐代（中国）。调整：根据所学知识可知，这次赋税制度调整主要是每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役（废租庸调制，行两税法）一年分夏季和秋季两次纳税。原因：根据材料“安史之乱后，农民的大量逃亡，为了弥补财政的亏空，唐政府先后出台了许多新的税收项目，使赋税制度越来越混乱”可知，战乱后的财政亏空、赋税制度混乱；根据所学知识可知，土地兼并严重；根据所学知识可知，均田制无法推行，租庸调制无法维持；根据材料“在宰相杨炎的建议和推动下，唐王朝对国家税收体制做出重大调整”可知，宰相杨炎的推动。 （3）本题为特点类、影响类材料题。时空范围为古代（中国）。趋势：根据材料“清政府将百姓赋税中以人丁为单位征收的‘丁银’数额固定下来，号称‘滋生人丁，永不加赋’”并结合所学知识可知，赋役征发逐渐转到向土地和财产征税、人头税逐渐被废除。 积极意义：取消人头税，政府对农民的人身控制削弱，有利于社会进步。说明：根据所学知识可知，明后期手工业中出现新的经营方式，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。这类情况在清朝继续有所发展。 20．①“国家统一”角度示例： 论题：国家统一是我国古代历史发展的主流。 阐述：中国古代历史分分合合，但历史走向的主流是统一。首先，从时间存续来看，从秦统一到清帝退位，中国历史2000多年，经过汉、隋唐、元明清的发展，基本保持着国家统一的局面，统一时间长达1500多年。分裂时期只有500年左右。其次，即使国家处于分裂时期，各民族虽有矛盾冲突，但民族交往交流交融是主流，往往孕育着更高层次更大范围的国家新统一。最后，“大一统”的文化理念是中华民族的共同追求，在这种理念影响下，中华民族积极追求疆域领土统一、注重文化共识凝聚，反对国家分裂等。无论怎样分裂，最终国 家都会重新走向统一。 综上所述，统一国家才能够强盛稳定，人民幸福安康，经济文化发展繁荣，民族团结。所以国家统一是我国古代历史发展的主流。 ②“要在中央”角度示例： 论题：要在中央中央集权是我国封建大一统国家治理的最基本制度体系。 阐述：“要在中央”即加强中央集权。秦统一后，在全国范围内建立起中央集权的政治制度。皇帝制度是秦朝政治制度的核心，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。在中央建立了以公卿为首的一套官僚机构，国家重大事务最后由皇帝裁断。地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任命。秦朝还建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地，采用上计制考核官员，建立起以御史大夫为首的中央监察体系，发布法律文告等来加强国家治理。 综上所述，秦朝建立的中央集权制度，奠定大一统中央集权国家治理的最基本制度体系，为以后王朝长期沿用，影响深远。以后历代也通过官僚体制、文书律令、考核监察等方式加强中央集权，从而促进我国统一多民族国家的发展。 ③“郡县体制”角度示例： 论题：郡县体制是大一统中央集权下地方治理体系的基本模式。 阐述：秦统一全国后，在地方废除分封制，将郡县制推广到全国，设立郡、县两级行政机构，郡县长官由中央直接任免和考核，郡县体制的建立有利于加强中央集权，防止分裂割据、巩固了国家统一局面。此后，地方行政制度也因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整中。尽管不同历史时期全国地方行政区划有所不同，但郡县两级是历代地方治理体系的基本层级，尤以县这个层级最为稳定，各级地方官吏也都由中央委派。 综上所述，秦朝确立郡县体制，为以后历代基本沿用，它加强了中央集权，维护古代中国大一统的国家格局，成为我国古代大一统中央集权下地方治理的基本模式。 ④“因俗而治”角度示例： 论题：“因俗而治”是大一统王朝的治理智慧。 阐述：我国历史上大一统的国家治理模式，并非一味地追求整齐划一，也具有高度的灵活性，根据不同地区不同情况因俗而治，适度保持自治、分治。如秦朝中央设典客、典属国等管理民族事务；地方在少数民族地区设道管理；汉朝设置大鸿胪管理民族事务，东北设护乌桓校尉。隋唐设礼部和鸿胪寺负责民族事务，隋加强了对岭南各族的治理，册封百越首领冼夫人，边疆推行郡县制，往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。唐代对吐蕃采取和亲政策，并数次会盟；对南诏诸王加封；西北、东北、北方、南方分设都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，上统于中央政府。元朝疆域辽阔，统治者一方面“行汉法”，另一面，不同民族实行了明显差别对待政策，封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务，开始实行土司制度。明朝在中央设提督四夷馆；在东北、西北、西南设卫所或土司，官员由各族酋长世袭任职，按时进贡，接受朝廷征调军兵；敕封西藏僧俗领袖为“王”、“法王”，建立羁縻性质的都司机构。清朝中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务；通过满、蒙联姻加强对漠南蒙古的控制，在蒙古地区设立盟、旗统治，任命蒙古王公为盟长、旗长；册封五世达赖和班禅；在西南沿袭土司制度。 综上所述，因俗而治的民族政策在坚持大一统理念的前提下，促进了我国古代统一多民族国家巩固和发展；同时考虑到边疆与内地民族间的经济文化差异，有利于各民族的交流互补、和睦相处，充分体现我国古代大一统王朝的治理智慧。 【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是古代时期的中国。首先，阅读材料，拟定论题，如根据材料“一是国家统一。我国历史上曾数度出现分裂割据的状况，但无论怎样分裂，最终都会走向统一。”结合所学知识可知，角度为国家统一，确定论题为国家统一是我国古代历史发展的主流。根据材料“二是‘要在中央’。中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系，这一体系的核心是‘事在四方，要在中央’。结合所学角度为“要在中央”，确定论题为要在中央中央集权是我国封建大一统国家治理的最基本制度体系。根据材料“三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区划进行管理”结合所学知识可知，确定角度为郡县体制，确定论题是郡县体制是大一统中央集权下地方治理体系的基本模式。根据材料“ 四是因俗而治。”与“适度保持自治、分治，根据不同地区的具体状况采取不同治理方式也取得不少成功经验。”结合所学知识可知，确定角度为“因俗而治”，确定论题为“因俗而治”是大一统王朝的治理智慧。学生作答时，可以从以上四个角度中，任选一个进行证明，确定论题。 其次，在确定论题与角度之后，结合中国古代关于“中央集权”、“国家统一”、“地方行政”与“民族与边疆治理”等相关知识与材料中的信息进行证明，在证明过程要做到史论结合，条理清晰，并且要紧扣论题进行证明。 最后，总结以上的证明过程，深化主题，突出论点。 答案第2页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $$