内容正文:
图文转换 数据分析类 数据分析类题目多选用贴近生活的图表,给出题干规定,要求学生解读、分析后按照一定标准用文字表述。选用的图表类型大体有坐标图、曲线图、柱状图、表格、示意图、饼状图等。 1.认真审题,明确要求 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型,要求续写,应注意题目要求。 2.认读图表,捕捉信息 认读图表要仔细观察,找出图表中所含的信息。进行图表分析时,要抓好三个方面。 (1)注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。对图表,要认真观察,找出图表中所含的信息,比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面准确。具体而言,图表式的题目要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息。 (2)重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是材料的重要之处,也是观点的源头。 (3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用,如图表下的“注”等。 3.依据要求,规范作答 不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。答题时注意: (1)题目中的关键词。例如,表达方式转换题的题干中往往有这样一些标志性词语——“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语——“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 (2)题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要明确分句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。 (3)在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。例如,表明增长趋势的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了 倍”“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如,表示程度范围的概念有“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“约几成”等。总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 (4)针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。 数据分析类题目准确答题“四要领” 1.读懂图表 (1)注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。对于表格,要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素;对于坐标曲线图,要抓住曲线变化的规律;对于饼状图,要抓住各要素的比例分配;对于折线图,看各要素的变化情况。 (2)重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处。要综合分析三个角度,即横向角度、纵向角度、斜向角度的数据(主要是数据变化)。 (3)注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视,它往往起提示作用,如图表下的“注”等。 2.明确要求 (1)明确是文字转换题还是信息推断题。 (2)明确表述对象。 (3)明确修辞要求及字数要求。 3.组织答案 (1)表述对象一般为图表名称的关键词。 (2)文字转换题概括时不要遗漏信息。 (3)作结论时针对性要强。 (4)注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。 4.检查答案 (1)信息是否多余或遗漏缺失。 (2)信息推断是否错误。 (3)答案是否存在语病。 漫画类 漫画是一种具有讽刺性和幽默性的绘画,它多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现幽默、诙谐的生活画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。这类题一般从两个方面考查:一是说明漫画内容,即描述画面;二是归纳概括漫画寓意,包括概括主题、添加标题等。 1.概括主题的方法 概括画面的主题,先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题),然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采用联想的方法,由物及人,彰显意义。 2.拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。 3.描述画面的原则 描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则:注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。 4.综合考查的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来,综合考查语言表达简明得体的能力,其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这类题,要注意考查的角度和要求,可在理解画意的基础上,紧扣画面内容作答。 漫画题的解题步骤 1.读画面,明白画中有什么 漫画是通过直观的形象来说明道理的,一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深意。解答漫画题必须认真仔细地观察漫画的各个细节,精心研读其中的文字。 读画面,主要有以下“三看”: (1)看标题。标题是漫画的眼睛,有时透过这“眼睛”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意了。 (2)看画面。漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细、全面地观察画面。 (3)看注解。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此,我们在做漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的关键所在。 2.正确理解,联系现实展开想象,揣摩画外之音 漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。 3.明确表达 把握了漫画的内容和主旨后,就可以开始答题了,答题需掌握几种常见题型的解题方法和技巧: (1)介绍或描绘漫画内容 这类题型,只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可,不需要作评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中的东西。 对于漫画的说明,在整体上要做到“总—分—总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)—动作—神态”这样的顺序进行说明,要做到主次分明、条理清晰。 (2)概括寓意的方法 概括画面的主题,先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为,然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括。通常采用联想的方法,由物及人,彰显意义。 (3)拟加标题的技巧 标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题,然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住主题命名。 图画类 此类题多采用源自现实生活的照片,要求根据照片内容写解说词、广告词、感受或启示,或描述照片内容等。 1.把握题目要求 要细心审清题目的要求,不要漏掉任何一个限制条件,包括对字数的要求,只有一一落实题干要求,才能取得好成绩。要抓题眼,确立重点。任何题干的表述都是有重点的,抓住重点就抓住了得分点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案,不能抛开题中的条件、图形和作者意图,只凭记忆的知识或想象来回答。考题要求往往对内容有一定的提示性,这样抓住有效信息比较分析有关内容,才能回答到位。 2.关注整体与局部 应当先对图画有一个整体的了解,把握主题或方向。图画中一些细节也不能忽视,它往往起提示作用。 3.抓住特征描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述,描述时只要求对图画内容本身加以说明,不可超越图画所给信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。当然,如要求使用比喻、拟人等修辞手法,那就结合画面进行合理的想象,进行生动的描绘。 徽标类 徽标,即徽记、标志。它往往“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的意思。因此,解读徽标,一定要透过现象挖掘本质,才能真正把握其内涵。 1.细观察 宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、地点等。 如典例3中会徽图形部分,以书法的笔触表现一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的运动员,又像一个正在鞍马上凌空旋转的运动员。“Beijing 2008”等拼音及数字,表明残奥会举行的地点和时间。 要认真观察图画组成部分,避免遗漏说明内容或疏漏创意之处。如典例3中会徽以色彩选择充分体现了北京奥运会的三大理念。 2.巧想象 注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象做出合理想象。忌随意猜想,要扣住图中的信息点来联想。如典例3中会徽图形部分也可看作是中文的“之”字,其曲折表示历经坎坷,最终达到目标获得成功。 3.善表达 一般采用规范的说明语言,做到准确、简明、平实、清晰,也有些题目要求运用生动的语言作答,总之要根据要求回答。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$