第31讲 古代文明的产生与发展 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

世界古代史 （多元文明） 原始社会： 奴隶社会： 封建社会： 476年——15世纪 欧洲 300万年前——前3500年 前3500年——476年 世界近代史 （走向整体） 1500年左右——20世纪初 资本主义形成和发展阶段 世界现代史 （多极世界） 20世纪初——资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展 人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。 西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。 人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。 志存高远 胸怀天下 【时空】世界史 第31讲 古代文明的产生与发展 课标要求 考情分析 1．知道早期人类文明的产生。 2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 3．认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 1、核心考点：人类文明；文明多样性；《汉谟拉比法典》；古代世界帝国；希腊化；文明交流 2、本讲知识多为统编教材的新增知识点，可从史学研究角度考查世界古代文明的形成和发展，或者运用新材料、新情境，考查古代文明的多元特点及文明交流的影响等。 志存高远 胸怀天下 主题目录 （一）古代文明的产生 （二）古代世界的帝国与文明交流 预习·检查 准备：教材、笔记本、学案、大一轮教辅、默写纸、双色笔 核心概念： 文明、多元特征、大河文明、海洋文明、希腊化时代 1．世界史分期？文明产生前提、标志、根本原因、对待多元文明的态度？ 2．古代文明分布特点及原因、分类及不同、概况（时间、成果）？ 3．三大奴隶制帝国时间、版图、统治特点？ 4．古代文明交流的表现、影响？ 5、古代早期文明的特点 志存高远 胸怀天下 志存高远 胸怀天下 主题一、古代文明的产生 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 判断“文明”的特征有哪些？“文明”是如何产生的？ 出现了阶级、城市、国家、文字、科学或艺术 采集 渔猎 生产力 农耕 畜牧 劳动生产率提高 社会分工 剩余 产品 生产 关系 私有制 贫富差距 社会分化 阶级 国家 文字 农耕生产 需要定居 城市 文明 奴隶社会 前提：农业的产生 根本原因：生产力发展 志存高远 胸怀天下 主题一、古代文明的产生 任务1：请从下图中标志出课本中提到的古文明区域，并分析其地理位置有什么共同特征，古代文明总体的特点及原因。 地理环境：多临近大河流域，气候湿润，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展 特征：独立发展，多元并存。 原因：生产力发展水平及交通条件的限制。 自然地理环境对文明产生有重要影响，但不是决定性因素 种植农业为主的农耕经济；政治统治为君主专制 欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区约BC2千纪 古希腊文明 西亚两河流域BC3500年 古代西亚文明 北非：尼罗河流域约BC3500年 古埃及文明 中国：黄河和长江流域中华文明 南亚：印度河、恒河流域约BC3千纪古印度文明 仁爱快乐 (仁) - 6 区 域 代表文明 自然环境 成就 文明形态 政治 文化 西亚两河流域 公元前3500年 大河文明 政治：君主专制、中央集权 经济：农业发达 东北非尼罗河流域 公元前3500年 南亚印度河和恒河流域 公元前3千纪 欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区 公元前8--6世纪 海洋文明 苏美尔文明 巴比伦文明 大部分地区干旱少雨， 但幼发拉底河和底格 里斯河提供了充足的 水源。两河流中间围 成了肥沃的冲击平原。 建立君主专制制度；《汉谟拉比法典》 楔形文字、《吉尔伽 美什》史诗、洪水和 方舟传说、60进位制、 战车 古埃及文明 地处干旱，但尼罗河定期泛滥 建立比较完善的 官僚体系；法老 至上的权威 神话和文学故事、 象形文字、太阳历、 建筑和数学、莎草纸 古印度文明 印度河流域平原广阔； 恒河流域雨水丰沛、 植被茂盛 种姓制度 佛教；著名史诗； 天文、历法、数学、医学等领域都取得了成就 古希腊文明 多山少平原 城邦制度 斯巴达寡头政治 雅典民主政治 古希腊神话、悲剧、喜剧等文学； 哲学（大师辈出） 古代文明的多元特点 志存高远 胸怀天下 图6——张芝联等《世界历史地图集》 信息提取 古埃及文明 古巴比伦文明 古印度文明 中华文明 早期人类文明多元、独立发展 人类文明由分散逐步走向区域性联系 扩张战争、人口迁徙、商贸活动是文明交流和联系的途径。 对接高考：2022山东高考19：指出下图编绘者力图告诉我们些什么？ 真题演练 志存高远 胸怀天下 2.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前8—前3世纪,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的思想家，文化也有很多相通的地方。这些现象说明(　 　) A.地理气候是文明发展的决定性因素 B.早期人类各文明体有着密切的联系 C.人类文明的发展有一定的内在规律 D.农业文明的发展是文化引导的结果 1、“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(　　) A．强调了自然环境对希腊文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主政治 D．政治文明完全由自然地理环境左右 A C 志存高远 胸怀天下 模拟训练 生产方式 生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长；游牧民族以畜牧业见长 地理环境 在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 西亚是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合；另一方面，不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定 宗教思想 宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响 【拓展提升】世界古代文明多样性的原因 志存高远 胸怀天下 人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。 志存高远 胸怀天下 主题二：古代世界的帝国与文明交流 【任务2】古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，梳理三大帝国建立衰亡的过程，概括三大帝国的共同点。 三大帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 公元前6世纪 公元前4世纪末 公元1—4世纪 建立方式 武力征服 武力征服 武力征服 统治范围 统治方式 政治：完善的官僚系统 ①中央：君主专制、中央集权、君权神授 ②地方：行省制 经济与社会： ①完善的税收系统 ②完备的交通道路 ③统一的货币制度 政治： ①中央：君权神授，君主专制 ②地方：行省制 文化： 推广希腊文化，促进东西方文化交融 政治： ①中央：实行帝制 ②地方：行省制 经济：发展海外贸易 法律：罗马法 文化：基督教定为国教 衰亡 被马其顿所灭 帝国分裂 帝国分裂、人民起义、蛮族入侵 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域 、巴尔干半岛 小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域 从西班牙到两河流域、整个地中海周边 1、建立方式：依靠军事征服（武力扩张）建立帝国。 2、统治范围：疆域辽阔，地跨亚非欧三大洲。 3、统治方式：均实行君主专制，宣扬君权神授，地方上都实行行省制，加强中央集权；同时借助经济、文化等手段加强统治。 4、影响：客观上促进东西方文明的交流；给被征服地区带来了灾难。 5、衰亡原因：在军事扩张过程中，激化民族矛盾、阶级矛盾，内外交困而亡。 帝国 狭义：由君主（皇帝）统治的强大国家 广义：一个民族通过武装征服统治其他部落或者族群建立的范围比较广大的国家 。 传播方式 具体表现 传播内容和方向地域 西亚 埃及 腓尼基 （西亚与埃及文明 的交汇点） 罗马帝国 与中国 经贸往来、思想、文化和技术的传播 冶铁技术——埃及和希腊 农耕技术——中亚、欧洲和北非 神话故事——成为希腊神话的重要内容 雕刻艺术特别是人像雕刻——希腊 向东： 向西： 腓尼基字母—阿拉马字母—西亚、埃及以及印度等多种字母 腓尼基字母—希腊字母—拉丁字母—欧洲几乎所有字母文字的源头。 丝绸之路上的东西方的经贸和文化交流 古代埃及和希腊的雕刻（P12） 总趋势： 交往不断加强， 相互影响不断扩大 志存高远 胸怀天下 【预习任务3】结合教材完成有关古代文明交流的表格梳理。 主题二：古代世界的帝国与文明交流 ①希腊人和马其顿人融合，成为统治阶级，并以希腊文化为主导 3.影响： ③促进希腊与被征服地区文化在各领域的交流发展 ②希腊文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克、帕加马等成为新的希腊文化中心。 ④西亚、北非的文化仍保持影响；乡村地区保持原有的宗教和风俗 1.含义：公元前 323 年，亚历山大去世，庞大的帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国3 个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”，从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约 300 年的时期，被称为“希腊化时代” 2.统治方式： 以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化 ①在埃及，自称法老之子。 ②在波斯，以波斯正统人自居，沿用波斯制度，任用波斯人为官；穿波斯服装，推广波斯礼仪,与波斯人通婚； 以马其顿的方式训练波斯士兵。 志存高远 胸怀天下 【拓展提升1】希腊化时代（融合选必3·P61-63） 罗马帝国 罗马共和国 前509年 前27年 前5C中期 3世纪 6世纪 习惯法 公民法 前3世纪 对外扩张，前3世纪中期万民法诞生 成文法 万民法 《民法大全》 罗马法体系完善 《十二铜表法》 标志成文法诞生 王政时代 拓展2：罗马法律 公民和非公民区别消失 自然法：自然法观念是指导罗马法的基本思想 。被誉为“自然法之父”的西塞罗提出，自然法不是实在的或具体的法律,而是一种带有理想和规范色彩的正义论与价值观,其基本的原则是自然、理性、自由、平等和正义。 志存高远 胸怀天下 公民法：只适应罗马本邦公民的法律。公民法偏重公法轻私法，形式僵化。 万民法：适应罗马统治范围内一切自由民的法律。产生于共和国晚期（罗马不断进行军事扩张，为满足统治的需要）。万民法形式较为灵活。 拓展3：古代中西方交流——丝绸之路 秦汉王朝和罗马的交流 民间经贸文化 官方遣使 相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流 东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦 罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系 2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易 罗马商人尝试 罗马商人到达 志存高远 胸怀天下 世界古代史 总体 世界古代多元文明的诞生、发展及相互交流和中古时期的世界 政治 新石器时代的大河流域出现了巴比伦、埃及、印度、中国等古代文明，这些文明以农业为主，逐步建立起了国家。铁器时代，希腊出现了城邦国家，雅典形成了奴隶制民主制度。5世纪后期，西罗马帝国灭亡，西欧进入封建社会，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度 经济 农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提，铁器的使用拓展了人类生存空间;受地理环境影响,古代世界形成了各具特色的大河(农耕)文明和海洋(商业)文明 思想文化 文字是人类文明的载体，古代各个文明都创造出自己独特的、辉煌的文化成就,表现出明显的多元特征。 总结落实、阶段特征 志存高远 胸怀天下 提升思考：你如何看待文明的扩张（扩展）？ 1.给被侵略地区带来巨大伤害 2.促进各地区文明的交流和发展 ①扩张了农耕文明区，亚欧非交往频繁，客观上加快了人类由分散走向整体的过程。 ②思想文化和技术的传播，促进了各文明间的交融互鉴。 ③促进了亚欧非之间经贸、推动了人类社会的整体发展。 志存高远 胸怀天下 本讲思维导图 志存高远 胸怀天下 $$